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试论五人制足球的特点及其在高校推广的意义 总被引：4，自引：0，他引：4
指出五人制足球的特点，介绍五人制足球在我国高校的开展现状，论述了五人制足球在高校开展的意义，旨在为五人制足球在高校的推广提供参考。 相似文献
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五人制足球在我国是一项新兴的体育项目,它和十一人制足球赛制有着明星的区别。通过访谈法、问卷调查法、比较分析法等等,对长沙市五人制足球运动在高校开展的现状,特点进行分析。五人制足球有着比赛形式多种多样、比赛人数少、场地小、器材简易、比赛时间与十一人制足球运动相比相对少,而运动负荷比较适宜,因此更适合高校足球爱好者的一种运动项目。调查表明：五人制足球运动在长沙市高校具有良好的群众基础、发展前景和价值,有利于推动全民健身运动,促进学校足球运动的开展与提高,并能在一定程度上缓解学校体育场所需求矛盾和有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。同时针对这一运动项目再高校推广时所存在的问题提出相应的发展建议,为长沙市高校今后更好地开展这一运动提供有益的启示。 相似文献
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本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在中学体育教学中开展五人制足球的意义。然后又在此基础之上探讨了影响五人制足球在中学体育教学中发展的三个主要因素,并据此进一步提出了有针对性的三点教学对策及建议,即：改变传统观念,重视五人制足球的宣传推广、将五人制足球纳入中学体育教学体系,重视技战术教学以及加强师资力量培训,为中学五人制足球教学的开展提供人力保障三点,希望能够对中学五人制足球教学的顺利高效开展能够有所启发和帮助。 相似文献
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五人制足球由于其规则的合理性和大众性,加上高校场地设施、学科设王、足球专业教师数量与质量等多方面的有利因素,提高了高校学生学习的积极性和学习兴趣的维持．深受高校学生的喜爱。作者认为高校开展五人制足球运动,可以扩大参加足球运动的学生人数,满足学生的运动需求,还能发挥高校的资源优势,丰富校园生活,促进高校足球活动和体育运动的发展。 相似文献
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本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在中学体育教学中开展五人制足球的意义。然后又在此基础之上探讨了影响五人制足球在中学体育教学中发展的三个主要因素,并据此进一步提出了有针对性的三点教学对策及建议,即:改变传统观念,重视五人制足球的宣传推广、将五人制足球纳入中学体育教学体系,重视技战术教学以及加强师资力量培训,为中学五人制足球教学的开展提供人力保障三点,希望能够对中学五人制足球教学的顺利高效开展能够有所启发和帮助。 相似文献
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遵循现代体育教学的思想和根据目前高校足球课开展所遇到的问题,通过将五人制足球比赛纳入高校足球课教学过程将有利于促进高校大学生健身活动的广泛开展,既提高了高校足球课教学质量,推动高校足球运动的普及与提高,也能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。 相似文献
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随着五人制足球比赛在世界范围内的迅速发展,2008年中国五人制足球国家队打进世界杯,国内的五人制足球涌现热潮。近年来,我国各地逐步开展了五人制足球联赛,各个学校也不同程度的组织了五人制足球教学、训练和比赛。但是,目前专门探讨和研究学校五人制足球教学与训练的教材、文献资料却很鲜见。为更好地落实教育部的精神,进一步贯彻＂健康第一＂的指导思想,对学校五人制足球战术的教学与训练的内容和方法进行研究,希望推动这一运动在学校的发展。 相似文献
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尽管中国足球推出了职业联赛,目前又推广中超职业联赛这一新赛事,但是由于中国足球队水平无显著提高,导致中国足球联赛市场持续低迷.与职业联赛相比尽管五人制足球在我国有广泛的群众基础,但五人制足球在我国没有发展成一项具有影响的赛事."五人制"足球在国内一些地区开展的十分普遍.本文从"五人制"足球发展现状入手,分析该市场存在的问题和有利、不利的因素,从体育经济和营销的角度探讨如何促进"五人制"足球赛事的推广,促进足球运动的开展. 相似文献
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本文结合有关文献资料,对浙江省普通高校五人制足球及五人制足球队发展现状进行了深入调查研究,找到了存在的主要问题．并针对这些问题提出了高校五人制足球未来发展的对策。 相似文献
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尽管中国足球推出了职业联赛，目前又推广中超职业联赛这一新赛事，但是由于中国足球队水平无显著提高，导致中国足球联赛市场持续低迷。与职业联赛相比尽管五人制足球在我国有广泛的群众基础，但五人制足球在我国没有发展成一项具有影响的赛事。“五人制”足球在国内一些地区开展的十分普遍。本文从“五人制”足球发展现状入手，分析该市场存在的问题和有利、不利的因素，从体育经济和营销的角度探讨如何促进“五人制”足球赛事的推广，促进足球运动的开展。 相似文献
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室内足球已有超过百年的历史,而最早的五人制足球则出现在1930牟的乌拉圭。五人制足球以其独特的魅力风靡全世界,千千万万的足球爱好者为之倾倒,现在世界杯五人制足球比赛已经成为国际足联六大赛事之一。 相似文献
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随着室内五人制足球在国内的推广,其以自身显著的特点,自我的优势而越来越受到广大青少年朋友的喜爱.本文拟对五人制足球特点进行介绍,通过对广东地区高职院校五人制足球发展的现状分析,提出高职院校五人制足球发展的对策思考,进一步推广该项运动更广更深层次的发展. 相似文献
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本文从五人制比赛的特点出发，深入分析小群体足球的特点。并与十一人制比赛进行技战术特点的对比分析，指出在目前我国学校基础设施差和学生足球基础落后的情况下。小群体足球以场地、器材简单，比赛易组织、观赏性强，充分发挥学生的自我表现能力，运动强度适中，技术要求灵活等特点，更适合于在高校和群众体育中普及推广。 相似文献
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足球竞赛是足球教学训练的重要组成部分,是普及与提高足球运动的重要措施乏一。大学生足球联赛,则是促进高校足球水平不断提高的最有效途径。现浅谈一下高校校内足球联赛的开展 相似文献
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在高校开展的体育项目教学中,足球是学生喜爱的其中一种球类项目,也是体育教学的一个重要组成。在新时期,社会更加重视实践操作技能,增加了对应用型人才的需求,从而出现了符合市场机制的人才培养模式。在应用型人才培养模式下,高校积极开展足球专业化教学改革,提高足球专业学生的实践能力。本文主要介绍应用型人才培养模式的内涵,并分析高校在足球专业教学改革中存在的不足,研究高校在应用型人才培养模式下改革足球专业教学的一些措施。 相似文献
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当前高校女子足球公共体育课的开展面临着一些问题,这些问题影响了高校女子足球运动的健康发展。文章从影响高校女子足球公共体育课开展的制约因素,以及针对于这些问题所采取的解决办法等方面进行探讨,从中得到相应的教学对策及方法,力图更好的促进高校女子足球运动的发展。 相似文献
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足球是高校学生比较喜爱的一项运动。文章在分析高校足球课程教学现状的基础上,提出了高校足球课程教学改革的对策以及对高校足球教育改革的思考,希望能对高校足球课程改革提供一些帮助。 相似文献