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于存华 《数理天地(初中版)》2006,(5)
物理学史的形成与发展离不开物理学家的贡献．2005年是“世界物理年”,因此2005年中考出了一些关于物理学家的试题．它们形式新颖,视角独特,不仅加深了考生对物理学史和物理学家的了解,还考查了有关的物理知识． 相似文献
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权聪良 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
“世界上没有两片相同的树叶”——这是17世纪德国哲学家莱布尼茨的名言。果真如此吗?翻开小学生习作一看——哇,相同的树叶好多啊!于是,有了惊讶,有了深思,有了隐痛,有了呐喊;于是,“个性化作文”念头油然而生……作为一名普通的小学语文教师,平凡的护林人,我一直钟情于为学生 相似文献
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哲学上讲“世界上没有两片完全相同的树叶。”更何况是具有丰富情感的人，他们更是千姿百态，各又个的特点。小学教师工作的重中之重就是如何对待班上每一个性格个异的学生，其中也包括一些格外与众不同的儿童。因此，根据学生个性差异的研究分配学习角色。从而探索一般规律，初步形成根据学生个性差异分配小组学习角色的方法。 相似文献
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世上没有相同的两片树叶，苏霍姆林斯基说：“每个学生都是独一无二的世界”，他又说：“天赋为每一个正常的头脑打下了必要的充足的根基，每一个都能成为创造者。” 相似文献
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王颖 《中学语文(读写新空间)》2006,(1):38-39
世上万物各各不同，西方有谚：世界上没有完全相同的两片树叶，可为什么我们的很多中学生的作干篇一律、干人一面、众口一词呢？据报载：有一年高考考《圆的想像物》，江苏省竟有3万考生雷同地把圆想像成太阳，阅卷老师每天都被上百个太阳“炙烤”着。为什么会出现这种让人丧气令人可悲的现象呢？ 相似文献
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林延军 《语文世界(高中版)》2002,(6)
片断播放：在爷爷安葬的地方，旁边有一棵高大的石榴树。我想那棵石榴树是在为爷爷遮风挡雨吧。从秋天到冬天，石榴树的叶子总会落下一些，而我很想捡起它们，再贴到树枝上，生怕这些树叶枯萎———死去了。结果，在一次清明节，当我又拾起树叶时，爸爸却说：“不要再拾起来了……”只见那些树叶在石榴树下，随着风轻轻地飘起来，似漫天飞舞，似在追逐。其间，有一片石榴树叶落到我脸上，又轻轻地滑落下去，我觉得它好像是爷爷那长满老茧的手在抚摸着我，我又觉得那是树叶的低吟。石榴树下@林延军$中国校园作家协会 相似文献
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手有五指，长短不一；人有千面，容貌各异，“世界上没有两片完全相同的树叶”．正因如此．世界才变得如此精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样。学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同。也必然存在着差异性和丰富性。但是在传统的课堂教学中，教师由于不考虑或很少关注学生群体本身的差异存在，只重视在规定的时问里完成规定的教学任务．造成了优等生和学困生之间的很大差距。 相似文献
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明皓 《中国科教创新导刊》1995,(1)
不久科学家可制出超重元素物理学家或许不久就能制成原子序数超过１１２的“超重”元素。目前已知的最重的元素是Ｍｅｉｔｎｅｒｉｕｍ（Ｍｔ），原子序数为１０９，但是，由于俄罗斯与美国的物理学家已制成Ｓｅａｂｏｒｇｉｕｍ（Ｓｇ）（１０６号元素）的重同位素并发现... 相似文献
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朱文彦 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
“世界上没有两片完全不同的树叶，也没有两片完全相同的树叶”。这句盛行西方的哲学名言，说的是万事万物都有其共性与个性。我国古代也有句格言“人心各如其面”——千差万别，世上难以找到两个面貌完全一致的人，“双胞胎”也不能例外。同样道理，人的个别差异造成了中学生的不同类型。个别差异是指个体之间在身体、心理方面存在的差别，也就是个人与其同龄团体的稳定的平均数比较时所表现出来的差异。 相似文献
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记得有这样一个故事：著名儿科专家林巧稚小时候，有一次上生物课，老师问道：树叶是什么颜色的？”“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。老师又问：“树叶是什么形状的？”不少同学答道：“是椭圆形的。”生物老师并不急于对学生的回答作结论，而是把他们带到山上去采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答那两个问题，这回大家才恍然大悟，原来树叶不仅有绿色的，黄色的，还有紫色的……[第一段] 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(9)
同学们，你有多久没有让自己的头脑好好地运动一下了？现在，头脑体操灵活地“动”起来！下图中左列是动物，中间是牙齿的模样，右列是食物。把你认为互相有关联的事物连接起来。星语①小实验准备材料：一片绿树叶半杯盐水一把匙子一张咖啡过滤纸一把剪刀一枝铅笔秋天到了。泡泡和亮亮到树林里去散步。泡泡说：“树叶会变颜色，平时树叶是绿色的，但现在树叶变黄了。这可真奇怪！”亮亮说：“我们来做个实验，树叶自己会告诉你这个秘密。”上升，并在上升过程中沉淀出不同的色块。色彩：绿色，同时也有黄色和橙色。树叶压在盐水里。在杯子上… 相似文献
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2004年7月。第四届全球华人物理学家大会在上海举行。此次大会虽然是在中国土地上举行，而且与会学者都是黑头发、黄皮肤的华人，但无论论文汇编、会议网站，还是演讲、提问，甚至会场门口的指南，一律使用英文而不见中文踪迹。有部分海外华裔学者要求采用中英文双语，也被组织者以使用英文为国际惯例为由遭到拒绝。但是，著名美籍华裔物理学家、诺贝尔物理学奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”，坚持以中文作报告，成为这次会议上惟一的反“潮流”者。 相似文献
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德国哲学家莱布尼茨曾经说过：“世界上找不到两片完全相同的树叶。”同样的，世界上也不可能有两个完全相同的人。可见。人与人之间的差异是普遍的、绝对的，每个人都有着与他人不同的特点。而对于学生在学习上存在的差异，作为教育工作者就要深思怎样才能使每个学生在个人原有基础上发挥出最大潜力，达到一定的标准，并提高各方面的能力。 相似文献