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根据学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入各学科教学中,对于全面实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科,也含有大量的创新能力培养的因素。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为应从以下几方面入手。 相似文献
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小学教育,是我国教育事业非常重要的一个组成部分。语文是小学教育阶段中的一门重要学科,对于学生综合素质的提高与全面发展具有十分重要的意义,如何在小学语文教学中渗透情感教育,是小学语文教师应当重视并解决的一个问题。本文主要针对情感教育在小学语文教学中的渗透进行深入分析,探究情感教育在小学语文教学过程中的渗透方法,以此提高小学语文教学的效率与质量,促进小学教育的发展。 相似文献
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在深入开展素质教育、推行新课程改革的今天,创新能力的培养成为小学语文教育教学的首要任务。小学语文是小学阶段的一门重要基础性学科,因此它要承担起创新教育的重任。所以,更新教学理念,破旧创新,在小学语文教育教学中显得尤为重要,有利于培养孩子的创新精神。 相似文献
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学生素质的提高,思想道德教育是关键前提。语文教学与思想道德教育是统一的,相辅相成的。语文教学在德育教育方面发挥着得天独厚的作用。《全日制小学教学大纲》提出小学语文是义务教育中的一门 相似文献
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目前我国教育事业不断进步和发展,在小学语文教学中培养学生的创新素质受到了各界关注。语文是小学教学的主要学科之一,有利于培养学生语言水平,提高学生创新素质。同时能提高学生与人交往的能力,在一定程度上促进学生全面发展,为学生成长打下坚实的基础。本文通过分析目前在小学语文教学中培养学生创新素质存在的不足,提出相应的解决措施,促进学生创新素质提升。 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展,多媒体教学手段以传统教学手段无可比拟的优势被广泛应用。小学语文是一门基础课,教师应在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,利用多媒体进行语文创新教学,激发学生的创新意识、创新思维、创新能力,提高学生的语文素养。 相似文献
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马秀莲 《中国科教创新导刊》2013,(21):21-21
随着小学课程的不断改革和更新,素质教育被提到教育任务中去。素质教育的目标是促进学生的全面发展,其中,培养学生的创新能力就是素质教育的核心。小学语文作为一门基础性的学科,不仅要对学生进行书本知识的传授,还应对学生进行必要的思想教育,因此,培养学生创新素质在小学语文教学中就显得尤为重要。那么教师如何有效的在教学中培养学生创新能力?这就需要小学语文教师在实践教学中进行不断的探索。 相似文献
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张敏 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):76-78
语言作为一门人文科学,肩负着培育人文素养、弘扬人文精神的重任。在当今社会,随着社会环境的改变,人们对教育的重视程度也越来越高。小学语文是语文教学中的一个重要环节,呈现出多元化的特征。小学是学生学习语文知识的基础阶段,同时也是学生人文素质的启蒙时期。因此,本文通过对小学语文教育中的人文素质培养进行探讨,提出通过语文教学提升学生人文素养的具体措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
在小学语文小班化教学中,加强对其实践创新研究,可以为我国小学语文教育事业的发展带来较大的启示,同时可以较好地促进学生全面素质的提升。主要对小学语文小班化教学的实践意义和实践创新内容进行探讨。 相似文献
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张瑛 《读与写:教育教学刊》2011,(2):140
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"创新也是教育工作的基本主题。培养学生创新素质的关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它有自己的独特作用。本文就在小学语文教学中如何培养学生的创造性思维进行了探讨。文中举例有名家范例,也有自己的教学实践,通过对范例的研究分析和总结提炼,探寻通过语文教学培养和提高学生创新思维能力的有效策略,为完善学生能力结构,全面推进素质教育,实现中华民族的伟大复兴打牢基础。 相似文献
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苑华军 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法,学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。因此在语文教学中实施创新教育,培养学生的创造力是语文教学的重要目标和一项基本任务。在贯彻新课标和素质教育大力实施的今天,小学语文教育中的课程创新越来越受到重视。 相似文献
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陆凤仙 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
作为小学教育的基础课程,语文这门学科的重要性不言而喻.上好语文课是提高学生素质、发展学生能力的重要一步.现从小学语文教学实践出发,对如何提高语文教学实效性进行一些探究. 相似文献
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小学语文作为一门基础类学科,在提高学生综合素质方面占据着举足轻重的地位,在小学这一黄金时期促进学生打好语文基础成为教学重任之一。在新课改不断推进的大背景下,如何改革和创新小学语文教学手段,为教学增添更多的活力,成为急需解决和完善的教学任务之一。 相似文献
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小学语文是一门情感丰富、极具个性、容易激发学生创新思维的学科。本文从更新教学理念、优化教学环境和改变教学策略三个方面着手,分析了在小学语文教学中创新教育的策略和措施。 相似文献
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梅仕文 《中国校外教育(理论)》2013,(11):182-182
在小学语文教学中,语文是所有学科的基础,是一门综合性很强的教育。随着素质教育的推进和素质教育的实施,在小学语文教学中,如何对学生实施情感教育、全面提高小学生的综合能力和素质、提高学生的认知情感,是很多小学语文教师正在努力探索的一个重要问题。但是,由于很多教师的教学还受传统教学观念的影响,导致在小学语文教学中的情感教育的效率一直都得不到提高。 相似文献
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21世纪是创新的世纪,创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。语文作为一门最重要的基础学科,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的组成部分,所以,小学语文教学在创新教育中占有极其重要的地位。面对新世纪的挑战,小学语文教学如何实现创新教育,如何培养创新人才,已成为迫在眉睫的重大课题。 相似文献