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徐娟 《中国现代教育装备》2021,(5):147-148,160
针对在线教学课堂教学质量评价体系进行研究,构建学生、督导、同行三维度的在线课堂教学质量评价指标体系,为在线教学质量监控和提升提供一定的参考。探讨了评价指标体系构建的目的在于建立在线课堂教学质量评价数据库,利用数据库中的数据对教师在线课堂教学质量进行精准分类评价,以实现教师在线教学能力和教学质量的“双提升”。 相似文献
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徐娟 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(4)
加强学生党员档案管理并有机融入学生党建工作是夯实和创新新时代高职人才培养的有效形式。高职院校应树立问题导向,不断加强和创新顶层设计,以加强档案管理为抓手并有机融入学生党建,努力培养学生的规矩意识、制度意识和创新意识等,进而提高学生党员档案管理的规范化、精细化和专业化水平,增强高职学生党建工作的特色和实效。 相似文献
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托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”我认为,小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.“四趣法”就是一种寓教于乐的教学方式,这四趣分别是:激趣、探趣、汇趣、享趣.这种教学方法能够引领孩子们走进数学与生活的趣味乐园,可以使学生在趣味中学习知识、陶冶情操\提高兴趣、培养能力,能够收到较理想的教育教学效果. 相似文献