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1.
当前英语教学中常被忽视的角落以作业评语为主要之所在,英语作业评语在英语教学中的作用不言而喻。如何使作业批语具有情感魅力、激发学生的上进心和求知欲,笔者根据实际教学经验进行总结:英语作业评语的作用,遵循的原则以及如何写好英语作业评语。  相似文献   

2.
戴萍 《考试周刊》2011,(11):119-120
作业评语是一种作业批阅方式,也是英语教学法中一个重要环节,它便于学生更加清楚地了解自己作业中的优缺点,有利于沟通师生之间的情感,调动学生的学习积极性,促进学生养成良好的学习习惯,还给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本文主要阐述作业评语在英语教学的作用,以及如何写好作业评语。  相似文献   

3.
陈瑞芳 《考试周刊》2013,(36):93-94
<正>在英语教学中,我们重视课堂用语,但是忽视作业评语。翻开学生的作业本,看到的都是简单的对、错符号、分数或等级,几乎没有评语。许多英语教师把大量的时间用于备课、课堂教学、作用的布置与批改、测验考试等,却不想花时间在学生的作业评语上。作业评语是英语教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能,它能帮助学生提  相似文献   

4.
作业评语是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。教师利用作业评语传送期待,激励学生,激发他们的学习兴趣;合理的作业评语能促进学生自主创新,提高学习效果,能为学生创造良好的人文环境,还给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本文主要阐述积极的作业评语在英语教学中的作用。  相似文献   

5.
本文从沟通、解疑和评价三个功能来阐述作业评语在英语教学中的交际功能,并就作业评语的形式和方法进行总结,让教师在日常教学中充分重视作业评语的重要性,使作业成为师生沟通的平台.  相似文献   

6.
刘明 《考试周刊》2011,(73):132-132
新课程标准要求在课堂教学中要体现学生的主体地位,这种模式要求英语教学要体现在各项教学活动中,其中书写作业评语就是一方面。作业评语书写的好坏将直接影响学生学习英语积极性和主动性的高低,所以作业评语的重要作用应该随着人们对教育观念的改变逐渐被认识。下面我从以下几个方面来谈谈英语作业中的评语。  相似文献   

7.
张丽 《课外阅读》2011,(6):185-185
作业评价是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。教师利用作业评语传送期待,激励学生,激发他们的学习兴趣;合理的作业评语能促进学生自主创新,提高学习效果,能为学生创造良好的人文环境,还给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本文主要阐述积极的作业评语在英语教学的作用。  相似文献   

8.
在新课程理念下,作业评语成为英语教学过程中不可或缺的有效环节。英语作业评语具有以下三种作用:是课堂教学的有效延伸;是当前"素质教育"的添加剂;是师生感情的润滑剂。写好英语作业评语的原则是时效性、激励性、客观性、启发性和多样性。  相似文献   

9.
任淑琴 《陕西教育》2006,(10):41-41
许多英语教师改进教学,把大量的时间用于备课、课堂教学、作业的布置与批发、测验考试等,却想不到花点时间用在学生的作业评语上.作业评语是英语教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能.  相似文献   

10.
邹瑾 《考试周刊》2012,(89):100-101
在英语教学中,我们常常忽视作业评语。事实上,作业评语是英语教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能,能调动学生学习的积极性,促进学习效果的增强.是激励学生向上的有力杠杆.它符合新课程标准对英语教学的要求,是有效教学对广大一线英语教师的要求。  相似文献   

11.
在英语教学中,作业是重要组成部分,其中作业评语对学生的学习起着重要的评价和指导作用,而一些教师往往容易忽视这个关键点。现结合自身教学实践,就赏析式评价在高中英语作业评语中的渗透提出几点看法,以便促进师生之间思想和知识的交流并改进英语教学。  相似文献   

12.
英语作业评语对课堂教学的促进作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在英语教学中,许多教师习惯于给学生作业打分数或划等级,而忽视或不重视作业评语。而实际上,作业评语是英语教学的一个重要环节,有其自身的特点和功能。一、英语作业评语是师生情感沟通的渠道教师通常都希望学生在英语作业上能够发挥出创造性,体现个性,尤其是造句、改写、翻译、作文等方面。而每个学生完成作业后也都渴望得到老师的肯定和帮助,有些还渴望获得赞赏和共鸣。这就要求教师在批改作业时,尽量避免简单的勾叉,再加上一个随意的分数的做法,而应针对成绩不同的学生及其作业,巧用评语。  相似文献   

13.
在英语教学中,我们往往重视课堂用语,但是忽视作业评语。翻开学生的作业本,看到的多是简单的对错符号或分数或等级,几乎没有评语。其实学生作业既是巩固课堂教学效果,使知识转化为能力的一种手段,也是对教师教学信息的反馈途径。评定对错固然无可厚非,而加上适当的评语也绝不是画蛇添足,因为它有着不可低估的心理教育作用。这主要表现在:  相似文献   

14.
张彩琪 《考试周刊》2011,(50):139-139
在英语教学中,我们比较重视课堂用语,却忽视了作业评语。我们往往在改进英语教学时,把大量的时间用于备课、课堂教学、作业布置与批改、测验考试,却不愿意花点时间用在学生的作业评语上,有时因为任教班级多,有时因为学困生数目大.所以没有足够的时间用在此处。  相似文献   

15.
乔建玲 《河北教育》2005,(12):27-29
在英语教学中,我们往往是重视课堂用语而忽视作业评语?翻开学生的作业本,看到的多是简单的对、错符号或分数或等级.几乎没有评语,至多是千篇一律的OK或Good。许多英语教师改进教学,把大量的时间用于备课、课堂教学、作业的布置与批改、测验考试上,却想不到花点时间用在学生的作业评语表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以提高学生的书面理解和表达能力。  相似文献   

16.
在数学作业批改中,巧用评语能激发学生的学习兴趣,激发学生的积极性和创造性,为教学效果的提升和学生素质的培养具有重要作用.本文主要提出了数学作业批改中巧用评语的相关建议.  相似文献   

17.
英语教学有鲜明的个性,不仅需要教师的精辟讲解,更需要善于激发学生的学习兴趣,树立学生学习的激情和信心。激励的方式多种多样,而作业评语就是一个不可或缺的方式,它起到了沟通师生感情、激发学习兴趣、激励学生学习的主动性和渲染英语学习气氛的良好作用。写好作业评语在初中英语教学中不可忽视。  相似文献   

18.
许多英语教师改进教学,把大量的时间用于备课、课堂教学、作业的布置与批发、测验考试等,却想不到花点时间用在学生的作业评语上。作业评语是英语教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能。  相似文献   

19.
一、前言 在英语教学中,我们非常重视课堂教学,却忽视了作业评语。许多英语教师把大量的时间用于备课、课堂教学、改作业等,却没有在作业评语上多花时间。事实上,适时适度地写些作业评语,本身就是一门教学艺术,是教师在课后与作为个体的学生进行学习和情感交流的有效方式。评语内容所蕴涵的情感意义,从某种角度来看,会直接影响学生的学习情绪。  相似文献   

20.
周烨红 《考试周刊》2011,(52):138-138
作业评价是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。作业评语可以有针对性、实事求是地评价作业,给学生以指导;合理的作业评语能加强师生间的情感交流,温暖学生心灵;同时,教师利用作业评语可以激励学生,激发他们的学习兴趣。  相似文献   

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