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张梅 《图书馆理论与实践》2010,(11)
图书馆职能结构的多元性表现为职能形态的多样性和职能层次的丰富性;图书馆职能内容的差异性表现为不同种类、不同层次图书馆职能不同的规定性;图书馆职能价值的不可通约性表现为图书馆某些职能之间的"异类不比"现象.探讨图书馆职能的多元性、差异性和不可通约性.对于深入认识现代图书馆职能的内涵与结构有重要意义. 相似文献
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在信息技术飞速发展的今天,高校图书馆传统职能已经不能满足时代的需要,高校图书馆职能需要有所拓展。高校图书馆的基本职能有四个方面,即文献资源的保存职能、信息服务的信息职能、信息素质教育的教育职能,以及为社会公众提供服务的社会职能。文章从高校图书馆的四项基本职能出发,力图探讨出高校图书馆职能拓展的路径。 相似文献
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图书馆四大职能的传承与创新 总被引：8，自引：0，他引：8
保存人类文化遗产职能、教育职能、信息职能和开发智力资源职能并称为图书馆的四大职能.如何切实履行、传承和创新以迎接21世纪知识经济时代的挑战?作者分别就各个职能提出了自己的见解. 相似文献
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利用——档案馆的核心职能 总被引：3，自引：0，他引：3
档案馆在履行保存、利用服务与研究的诸种职能中,如果说核心职能的话,那么应该是利用服务这个职能,而档案保存职能只是档案馆最基本的职能之一。基本职能与核心职能在程度上不同,基本职能即根本职能,是指一个机构应该承担的任务和职责,而核心职能则是指中心职能而言,它能指导和带动其他职能。就档案馆而言,其核心职 相似文献
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高校图书馆教育职能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
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张安红 《福建图书馆理论与实践》2007,28(2):3-5
分析当前图书馆社会职能的背景,阐述图书馆社会职能发生的一些具体变化,认为保存文献是图书馆的基本职能,教育职能已成为图书馆的主要职能。图书馆要大力开发传递信息的职能和开发智力的职能。 相似文献
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通过对公共图书馆特点、职能的分析,指出社会教育职能是当代公共图书馆的核心职能,并就我国构建公共文化服务体系过程中如何发挥和拓展公共图书馆的社会教育职能问题提出了建议。 关键词：公共图书馆;社会教育;社会职能 相似文献
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读者是图书馆服务的主要对象,图书馆传递科学技术情报的职能、开展社会教育的职能、丰富群众文化生活的职能、保存人类文化遗产的职能,都是通过读者 相似文献
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冯宏义 《福建广播电视大学学报》2007,(1)
分析美国社区学院办学职能不断发展的内外因素,阐述美国社区学院办学职能的特点:以实施职业教育为主,办学职能多样化;转学教育职能作为社区学院的两大使命之一将长期存在;根据社区发展的需要,不断拓展社区服务职能的广度和深度;根据社会的发展不断调整办学职能的重心,确保社区学院办出特色。 相似文献
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强化公共图书馆教育职能刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命。文章从强化和发挥图书馆教育职能入手,深入探讨了教育职能的物质基础、物质条件、技术手段及发挥教育职能的关键所在。 相似文献
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图书馆四大职能的传承与创新 总被引：24，自引：3，他引：24
赵达雄 《图书馆理论与实践》2000,(1):12-15
保存人类文化遗产职能、教育职能、信息职能和开发智力资源职能并称为图书馆的四大职能.如何切实履行、传承和创新以迎接21世纪知识经济时代的挑战?作者分别就每个职能提出了自己的见解. 相似文献
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局馆合一体制下,档案局馆履行两种职能均是法定职能.如何在现行体制下界定清楚两种职能区别,在实际工作中处理好两种职能的关系,履行好两种职能,是档案工作的重要课题.局馆可以合一,职能不能混淆.否则,将会对我国档案事业的发展造成不利影响. 相似文献
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文章阐述了公共图书馆的社会职能,分析了目前阻碍我国公共图书馆社会职能发挥的障碍,探讨了公共图书馆社会职能创新的动因,在此基础上提出了公共图书馆社会职能创新的途径。 相似文献
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整合文化:图书馆社会职能新论 总被引：5，自引：1，他引：4
指出图书馆“保存文化遗产”职能说的不完整性;界定图书馆整合文化职能的深刻内涵;并通过对图书馆有关职能传统说法的阐释,分析图书馆整合文化职能的价值取向;阐明整合文化才是表征图书馆“保存”社会职能的科学说法。 相似文献