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1.
把道德教育渗透到思想政治课教学中,改革政治课教学,是当前每位政治教师的重要任务之一.通过政治课的教学,对帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用.…… 相似文献
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新课程改革理念的推行使思想政治课教学在内容和方法上不断推陈出新.思想政治课教学的有效性已成为思想政治课亟需解决的重要课题.本文对思想政治课有效教学仍存在的问题进行分析,提出解决措施,力图为提高思想政治课教学有效性提供可借鉴的经验. 相似文献
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王相凤 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(4):114-115
思想政治课教师的素质包括思想道德素质、科学文化素质、教学能力素质、身体心理素质等方面.思想道德素质是根本、是灵魂;科学文化素质是从事政治课教学的基础;教学能力素质是思想政治课教学成功的关键;身体心理素质是投身思想政治课教学的重要条件. 相似文献
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政治课案例教学有利于提高政治课教学的实效,掌握案例教学在政治课运用过程中的策略与方法对提高其实效性有较大的帮助.其中选择什么样的案例与案例教学的效果有很大关系.注意案例的真实性、时效性、共鸣性、典型性、系统性和精炼性是保证政治课案例教学效果很重要的环节. 相似文献
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陈善卿 《南京晓庄学院学报》1994,(2)
思想政治课教学是研究思想政治课教学过程特殊矛盾及其规律的科学.它是师范院校政教专业教学计划中的一门专业必修课.开设这门课的目的简单地说是为中学培养合格的政治教师.从这个意上说,它是促使学生“会教”政治课的重要的专业技术课.在全国社会主义现代化建设改革大潮中,思想政治课教学法的改革也逐步展开.思想政治课教学法的教学为什么必须改革?怎样改革才卓有成效?人们在议论、在探素.我们以为将微格教学的方法运用到思想政治课教学的教学中,开设思想政治课微格教学课程,乃是探素思想政治课教学运用到思想政治课教学的教学中,开设思想政治课微格教学课程,乃是探素思想政治课教学法教学改革卓有成效的新路子.这对于达到师范院校政教专业的培养目标,推动中学政治课的教学改革,提高教学教育质量意义深远. 相似文献
6.
当前我国思想政治课教学中突出的问题是教师教得辛苦,学生学得很累,但学生却没有得到应有的进步和发展,存在着教学效果差、效率低的问题.正是因为我国中学思想政治课教学非有效性的现状,探讨思想政治课教师应该掌握和运用的有效教学策略,来实现思想政治课的有效教学,对我国思想政治课教学改进非常重要. 相似文献
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政治课教学是一个创造条件让学生掌握知识、培养能力、提高觉悟三者有机结合的过程.一堂生动、形象、有趣的政治课就是教师运用虚实、曲直、疏密、情理等辩证艺术所导演的艺术作品.把握教学过程中的辩证艺术是出色完成政治课教学任务的重要条件. 相似文献
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传统的政治课教学媒体(语言、课本、板书、挂图、模型、演示等)已不能满足政治课发展的需要,信息社会要求教学更多地运用信息技术.因为它使教学由平面走向立体,由静态变成动态,使抽象化为具体,突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制,大大提高了政治课的教学容量和效果,对政治课教学有着十分重要的作用. 相似文献
10.
传统的思想政治课教学只注重课本知识的灌输,远离学生的生活,忽视了学生的亲身体验和感受.如何使思想政治课教学贴近学生实际生活,已成为思想政治课教学改革的重要内容之一.本文根据实际需要,提出了在生活中的德育内容和实施生活化德育的思想政治课教学思想. 相似文献
11.
政治课在德国学校政治教育中发挥着主导作用,承载着重要的社会政治职能.政治课特殊的教学目标和任务对课程设计提出了很高的要求,课程设计对政治课教学能否取得良好效果至关重要.本文试对德国政治教育课程设计的一般阶段及其特点进行分析,希望能对我国政治课教学有所启示. 相似文献
12.
邓清华 《涪陵师范学院学报》2009,25(6)
在高中文理分科的背景下,高中理科政治课在教学对象、教学内容、实际教学目标与要求上都有着较大的特殊性.因此,加强教学方法研究增强教学的针对性,在高中理科政治课教学中有着重要的意义.本文通过对高中理科政治课教学方法运用中存在的问题及其原因分析,认为在高中理科政治课教学中,应以政治课教学基本方法为依托,在教学中注重案例分析,注意与理科知识的结合,注意情景创设与人格示范,重实效轻应试,以此提高教育教学实效. 相似文献
13.
思想政治教育在基础教育教学实践过程中起着思想引领、信仰树立与行为示范的重要作用.普通高中的思想政治教育工作主要以思想政治课教学为主渠道.及时地捕捉思想政治课教学中的教学时机,有利于提升思想政治教育的实效性.本文旨在通过对思想政治课教学中教育时机的把握原则与利用策略这一应用性问题的探究与归纳,为实现思想政治课教学的有效性提供借鉴. 相似文献
14.
创新是教育的灵魂,也是中学政治课教学的核心.《中国教育改革和发展纲要》把“思想道德”排在人的素质的首位.素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求.因此,思想政治课必须在培养创新思维上下工夫.培养大批具有现代科学知识及现代化思维头脑的创新人才,是思想政治课教学的重要任务. 相似文献
15.
高中思想政治课是德育课程,教师要在教学中有效实施探究式教学,对学生科学价值观的形成、思想情感的升华、创新思维的启迪都具有非常重要的作用.在高中思想政治课的教学实践中还存在着诸多问题,分析其原因,探讨高中思想政治课探究式教学的有效性策略非常有必要. 相似文献
16.
何家国 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(5):115-116
中学阶段提高学生政治素质的重要手段之一是学好政治课.如何提高学生学习政治课的兴趣,便是搞好中学政治课教学的关键. 相似文献
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重视情感教学,培养学生的高尚情操,是思想政治课的重要任务之一.如何加强情感教学提高课堂教学效果已成为思想政治课教师的共同关注点.结合多年的不断探索,笔者认为加强思想政治课情感教学应切实把握好四个方面. 相似文献
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如何在高中思想政治课教学中充分发挥学生的主体作用,激发他们学习的主动性、积极性、创造性,提高思想政治课教学的实效,是聋校政治课教学改革的重要课题. 下面结合两个教学实例来谈一谈体会. 实例之一:"树立正确的消费观"(人教版高一下册) 相似文献
19.
郭彦平 《中国教育技术装备》2010,(36)
高中思想政治课教学观念是教学观念系统的一部分.转变传统思想政治课教学观念,对加强高中政治教学,降低政治教学的成本,提高政治教学的效率,使政治教学效益最大化,指导教学模式中的教学手段、方法选择、过程实施等具有重要意义. 相似文献
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思想政治课是一门理论性和思想性较强、较抽象的学科,学生厌学现象比较严重.如何增强思想政治课教学的吸引力,对于教学质量的提高和教学目标的实现尤为重要. 相似文献