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相似文献
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1.
学生是否具有强烈的学习动机,是各种有效的教学对策实施的前提.教师要有针对性地开展教学工作,想方设法来培养和提高学生的学习动机.激发学生的求知欲,培养他们对学习的兴趣;培养学生的成功感,使他们建立学习自信心;适当地组织竞赛,激发他们外在的学习动机.  相似文献   

2.
本文主要论述如何通过课内教学激发学生进行自主学习。首先详细说明了自主学习和学习动机之间的关系,继而提出如何通过组织课堂教学来激发学生学习动机特别是内在动机的具体方法,并提出英语教师在其课堂教学中应该注重激发学生英语学习的动机,培养学生英语学习自主能力。  相似文献   

3.
石玉琴 《科教文汇》2007,(10S):40-40
学生是否具有强烈的学习动机,是各种有效的教学对策实施的前提。教师要有针对性地开展教学工作,想方设法来培养和提高学生的学习动机。激发学生的求知欲,培养他们对学习的兴趣;培养学生的成功感,使他们建立学习自信心;适当地组织竞赛,激发他们外在的学习动机。  相似文献   

4.
浅谈学生体育学习动机的培养和激发   总被引:1,自引:0,他引:1  
田朝朝  张极赫 《科教文汇》2008,(10):123-123
动机是学生学习的内在动力,是学生自觉、积极的进行体育锻炼、学习的内驱力。体育教学能否激发和培养学生的体育学习动机,是提高体育教学效果的重要因素。本文通过对学生的心理特点的和规律的研究提出:发掘内在动力,引导学生正确的体育学习动机;增加外部压力,提高学生学习积极性;提高教学吸引力,激发学生体育学习兴趣三种培养和激发学习动机的方式。  相似文献   

5.
袁斌 《内江科技》2010,31(10):74-74
体育教学能否激发和培养学生的体育学习动机,是提高体育教学效果的重要因素。本文通过对影响大学生体育课学习动机的因素的分析,提出了大学生体育课学习动机激发与培养的对策关键词大学生体育学习学习动机培养激发  相似文献   

6.
在目前的初中英语教学和工作中,教师经常会面对一些没有学习兴趣、缺乏学习动机,以及由于各种原因在学习中产生失落感甚至放弃英语学习的学生.如何激发这类学生的学习动机是广大教师面临的一个普遍问题.本文的目的旨在帮助教师在了解目前的动机理论的基础上,如果结合教学实际,最大程度地激发学生的学习兴趣.  相似文献   

7.
学习动机在学生的学习活动中具有举足轻重的作用,它直接影响学习行为,进而影响学习效果。针对当前部分大学生学习动机方面存在的问题,结合VB教学的特点与目标,笔者试图从五个方面讨论能够有效激发学生VB学习动机的课堂教学策略。  相似文献   

8.
肖莉  吕慧 《科教文汇》2007,(2):41-42
在目前的初中英语教学和工作中,教师经常会面对一些没有学习兴趣、缺乏学习动机,以及由于各种原因在学习中产生失落感甚至放弃英语学习的学生。如何激发这类学生的学习动机是广大教师面临的一个普遍问题。本文的目的旨在帮助教师在了解目前的动机理论的基础上,如果结合教学实际,最大程度地激发学生的学习兴趣。  相似文献   

9.
穆晓东 《内江科技》2009,30(3):204-204
学习动机是影响学生学习活动的重要因素之一,它不仅影响学习的发生,而且还影响学生为实现既定目标而付出的努力。因此,在教学中培养和维持学生的学习动机已成为人们日益关注的问题。本文根据高中生英语学习动机的特点,对激发和维持高中生英语学习动机的策略和方法作简要阐述。  相似文献   

10.
学习动机是指学生在学习过程中引起和维持个体学习活动并使学习活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。学习动机尤其是英语学习动机对英语学习者的学习活动和学习效果有非常重要的作用。如何激发、转化和维持英语学习者的学习动机,是英语教学与研究工作者应该予以关注的。  相似文献   

11.
本文主要论述了思政教学中影响学生学习动机的因素以及如何激发学生学习思政课的积极性。  相似文献   

12.
杨娟 《科教文汇》2012,(23):158-159
本文是以初中的英语作为背景,把学习动机作为切入点,探讨初中英语课堂中的学习动机策略的情况,为了让老师更好地运用学习动机激发学生的学习。关键词初中英语课堂学习动机激发  相似文献   

13.
学习动机是影响英语学习的一个重要因素,是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义.本文是笔者通过多年的英语教学实践,对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述.  相似文献   

14.
宾芹 《内江科技》2008,29(2):178-178
许多研究结果表明,学习动机是外语学习诸多个体因素中最具有能动性的因素之一。在二外法语教学中如果能采用一定的策略来激发学生的学习动机,一定能达到更好的教学效果。文章根据匈牙利语言学家ZoltanDornyei关于外语学习动机的理论,结合二外法语的特点,提出了激发学生学习二外法语动机的策略。  相似文献   

15.
段淑芳  王成 《知识窗》2011,(7X):58-59
学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,本文主要从教育心理学的角度,探讨如何正确了解、培养学生的学习需要,激发学生的学习动机。  相似文献   

16.
笔者结合几年的教学经验,从加强学生学习目的教育、创设问题情景、体验成功喜悦、反馈学习结果、开展竞赛活动以及诱发自我激励五个方面浅淡如何激发和培养学生的学习动机。  相似文献   

17.
化学学习的内容以教学大纲规定的化学教学为目标。很多学生对化学学科刚开始很有兴趣,但慢慢就说元素符号和名称。化学方程式等很多,不好记,也就慢慢失去了学习化学的兴趣和学习动机。因此教师精心设计和利用课堂情境,提高学生对化学知识的兴趣,充分激发学生的化学学习动机,发挥他们学习的主动积极性就成了提高学习质量的重要手段。  相似文献   

18.
本文阐述动机的含义及工具性动机与融合性动机对学生学习的影响,从帮助学生设立明确且适当的学习目标;及时反馈学生的学习结果;对学生的学习结果进行适当的评价;多用表扬,慎于用批评;运用启发式教学,创设问题情境;注重培养和激发学生的融合性动机六个方面介绍了如何激发和培养学习的英语学习动机.  相似文献   

19.
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部活动。本文对激发学生的学习动机进行论述和探讨。  相似文献   

20.
叶菁 《内江科技》2010,31(7):174-174,85
学习动机在数学学习中起着重要的积极作用。本文以高职学生为研究对象,根据学生数学学习的现状探求激发数学学习动机的方法,以提高学生的数学学习效果。  相似文献   

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