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中职教育是我国培育专业人才教育的重要组成部分,而学生顶岗实习是中职学校实现实践教学的关键环节,对学生职业能力的形成和培养起着至关重要的作用。教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》规定:鼓励有条件的职业学校充分运用现代信息技术,构建实习信息化管理平台,与实习单位共同加强实习过程管理。将互联网信息技术充分应用到中职学生顶岗实习的过程中,能够提高中职学生顶岗实习的质量和效果,确保中职院校培育专业人才的质量,为社会企业发展助力。 相似文献
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温建玲 《晋城职业技术学院学报》2012,5(5):23-24
“顶岗实习”是中职学校加强学生动手和操作能力的培养,提高学生综合职业能力,促进学生实习、就业一体化的重大举措。顶岗实习作为一种新的教育教学模式存在着诸多难题,如何指导学生顶岗实习,加强学生的管理和教育,成为中职学校新形势下教学的重要内容。 相似文献
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顶岗实习是培养高职学生的专业技能和职业道德的重要手段,也是提高高职职业教育水平的重要途径.高职院校必须加强管理顶岗实习活动,寻求与适合学生顶岗实习的企业合作,建立实习基地,为学生创造良好的实习条件和实习环境;加强对顶岗实习学生的教育,转变他们的思想,提高他们的实习积极性;加强教学改革,促进毕业设计和顶岗实习的结合,提高顶岗实习的实效性. 相似文献
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正一、中职教育管理现状及其原因(一)中职教育管理现状1.中职教育管理的环境复杂性受多方面原因的影响,社会将中职教育视为"低端"教育,认为,中职教育不可能培养出高素质、高水平人才,中职教师施教积极性不高、学生参与学习的能动性不强。此外中职院校间相互诋毁搞恶性竞争现象较突出,教育管理理念滞后,难以满足中职教育管理需求,同时中职院校综合管理层次多、复杂性较高。2.学生文化素质偏低,自主学习能力不足实际上,多数中职学生初中学习成绩欠佳,整体文化素 相似文献
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韦焕荣 《教育界(基础教育)》2019,(3):114-115
随着我国教育事业的发展,中职教育得到了重视,促进了社会和经济的发展。要保证中职教学质量,需要认真研究中职学生教育管理工作,采取新的管理理念和方法。同时,为了帮助学生更好地就业和促进未来发展,需要加强关键能力的培养。文章对新时期中职学生教育管理和关键能力培养进行了深入探讨。 相似文献
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中职学校生源比较复杂,学生素质参差不齐,后进生他们的转化工作,直接反映了中职学校学生教育管理工作的效果.因而,后进生的教育在中职学校学生教育管理工作中是一个重点,也是一个难点,如何做好后进生的转化是中职学校学生管理工作的一个重要课题.本论文从后进生的形成原因、特点、以及针对其成因和表现特点进行教育转化工作作了一定的分析和探讨. 相似文献
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学生心理教育对于学生的健康成长具有重要意义,而中职院校学生作为较特殊的学生群体,加强对他们的心理教育具有更现实的意义。本文首先说明了当前中职学生存在的主要心理问题,然后对中职学生进行心理教育的重要性作了详细分析。 相似文献
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邵锦平 《金华职业技术学院学报》2014,(3):13-15
顶岗实习在提高学生的专业技能、人际交往能力和就业率等方面取得了良好效果,但也给高职院校的党员教育管理工作带来了挑战,主要面临活动开展、考察教育、组织管理、党员意识弱化等问题,加强党组织运行保障、创新教育管理方法和载体是加强顶岗实习学生党员的教育管理的有效途径。 相似文献
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本文从实习生党员教育管理存在的不足出发,分析在学生党员实习的特殊时期教育管理及党组织建设存在不足的原因,提出加强基层党组织建设在实习企业建立实习党小组,进行校企合作共管,加强实习生党员党性教育、出台实习生党员管理制度,利用网络等电子信息沟通技术实时进行对实习生党员的教育与管理. 相似文献
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高职院校顶岗实习学生党员教育管理新途径初探 总被引：2，自引：0，他引：2
杨丽贞 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):81-82
顶岗实习学生党员教育管理问题是当前高职院校党建工作的薄弱点,也是高校党建理论研究的热点和难点。本文通过分析顶岗实习学生党员特点及存在的问题,提出从提高思想认识、建立健全规章制度、充分利用网络途径、创新组织设置四个方面加强对顶岗实习学生党员教育和管理,实现学生党员顶岗实习与党员教育管理工作有机结合,相互促进,相互融合。 相似文献
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随着我国职业教育的快速发展,中职学校也迎来了发展的新契机,目前我国中职学校的主要任务是为社会培养技能型人才,主要以实践教学为主。为了达到培养学生实践技能,提高学生专业素质的目的,中职学校在正常的课堂教学之外,又广泛的开展了以培养实践技能为主的实习教育,旨在通过实习教育,使学生的理论与实践有效结合,最终达到实践能力和专业素质同时提升的目的。为了保证中职学校学生实习教育有效进行,我们必须加强实习管理,制定具体的实习计划,保证中职学校学生实习的有效性。 相似文献
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民办高校教育管理通常是指在教育领域中所进行的管理活动,相对于教育行政来说,教育管理更倾向于学校内部的管理活动,其目的是保汪与监督国家教育行政顺利实施、合理规划和利用国家教育资源,维护全体公民的受教育权利,促进教育事业发展并更好地服务于教育。民办高校教育管理,包括师资队伍、专业设置、教育经费、科学研究、学生管理等方面。本文针对我国民办高校教育管理的普遍问题,分别就加强专业设置和课程建设、加强师资队伍建设、加强学生培养工作等方面提出建议,目的在于提高民办高校的综合办学能力,从而能够在我国高等教育事业蓬勃发展态势下体现并发挥出民办高校的核心竞争力。 相似文献
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民办高职院校学生顶岗实习单位大都是中小企业、非公企业,而这些企业中一般没有党组织,给顶岗实习学生党员的教育、管理及转正带来一系列问题,必须加强对民办高校顶岗实习学生党员的教育管理的对策研究。 相似文献
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顶岗实习是职业学校实施工学结合人才培养模式的重要途径,顶岗实习学生的考核与管理是提升中职人才培养质量的重要途径。以酒店管理专业实习生教育管理的实践为例,通过分析顶岗实习生管理中的难点与问题,探讨了中职实习生管理模式,旨在抛砖引玉,构建校企合作、齐抓共管的实习生管理机制。 相似文献
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现在,人们越来越关注学生的心理健康教育问题,尤其是职校学生的心理健康教育更受人们关注。要加强职校学生的心理健康教育管理,首先需要对学校进行的心理健康教育的现状进行了解,才能够在心理健康教育管理的过程中做到有的放矢。本文主要对职校进行心理健康教育管理的策略进行研究。 相似文献
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高职院校学生顶岗实习是人才培养过程的重要组成部分,学生离校到企业工作,学习条件与环境发生很大变化,对其教育与管理工作存在许多不确定因素,需要我们认真加以研究。本文通过分析高职学生顶岗实习期间的行为特点以及教育管理工作面临的困难,积极探索加强改进顶岗实习学生组织教育和管理的有效措施与手段。 相似文献
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工学结合、顶岗实习人才培养模式的实施,是高等职业教育自身改革与发展的需要。在长达半年以上的顶岗实习期里,如何加强学生党员的教育与管理,是目前高职院校学生党建工作面临的新课题。本文分析了顶岗实习学生党员教育管理中存在的主要问题,浅析了问题出现的原因,重点探索了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。 相似文献
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中等职业技术学校因其学生学业现状和市场需求的特殊性，更需要教育的创新。本文认为，中职教育理念的创新是前提，教学方式方法的创新是关键，教育管理的创新是保证。 相似文献