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刘红 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):414-415
基于同伴教育的原理,图书馆可将同伴教育融入到大学生信息素质教育中,形成朋辈教育的模式,探索培养大学生的信息素质教育的全新模式。文章以同伴教育作为信息素质教育工作的出发点,介绍同伴教育的含义与特征;探讨了图书馆移用同伴教育,培养大学生信息素质教育的可行性和必要性,分析了运用同伴教育原理在提高大学生信息素质方面可达到的效果,并使之成为促进大学生信息素质教育效果的有效途径之一。 相似文献
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培养学生的探索、创新精神是素质教育的一个重要组成部分。如何开展信息技术教育更是一个全新的课题,没有现成的教材教法,没有成功的教学经验可以借鉴。信息技术教育要求创新精神,所以信息技术教育为我们教育技术工作者提供了创新的广阔天地。 相似文献
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21世纪人类进入了信息时代,现代技术的不断发展为我们实现素质教育的理想提供了切实可行的技术、方法和认识工具,同时也要求我们要变革传统的教育观念,以及相应的教学和学习方式,重建一种在真正意义上尊重人的创造性、充分发掘人的潜力、促进人与人交流与合作的全新的教育观念,以及基于高新技术的教学和学习方式。 相似文献
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贺秀梅 《山西教育(综合版)》2000,(7)
全面推进素质教育 ,是我国教育改革的一项目标 ,目前尚处于起步阶段 ,有些问题还有待于我们从理论和实践方面进一步给予丰富和完善。笔者认为 :坚持以“三个面向”的教育思想指导素质教育的实施就是一个非常重要的问题。以“三个面向”为指导思想实施素质教育 ,就应该树立现代化的教育观念。一是树立现代教育价值观。教育的价值首先在于提高全民族的素质 ,使受教育者成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是一种全新的教育价值观 ,也是素质教育的实施宗旨。以这样的价值观看待教育 ,我们各级各类教育的共同目标和任务就应该是教给… 相似文献
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全国中小学语文素质教育观摩研讨会明确提出确立以素质教育为核心内容的现代语文教育思想。做为一种全新的教育思想,它是针对阻碍基础教育健康发展的“应试教育”而提出的主张。作为小学语文教师,如何适应应试教育向素质教育的转轨,已经成为十分迫切的课题。本文拟就这个问题谈一些认识。一、在教学观念上,实现应试教育向素质教育的飞跃现代教学论告诉我们,教师、教材、学生是构成教学 相似文献
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陶行知教育思想在生物教学中的实践当前,素质教育已深入人心。然而,素质教育是一种全新的教育,需要我们教育工作者不断地去探索、去研究、去实践。学科教育是实施素质教育的主渠道,因此,学科教育应体现素质教育的精神,符合素质教育的要求。那么,学科教育如何才能做... 相似文献
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尹洪福 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
素质教育是现代教育的体现,全面实施素质教育工程是学校教育以全新的姿态面向21世纪的战略行动,需要进行深刻的理性思考。 一、实施素质教育关键要改革教育思想,更新教育观念 素质教育是按照党的教育方针,促进全体学生在德、智、体诸方面全面、主动发展的教育,就是以人为核心,促进每个个体在与社会发展目标和谐一致 相似文献
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目前 ,国家正在实施科教兴国战略 ,素质教育代表着一种全新的教育思想和观念。如何构建素质教育的科学发展体系 ,把不同的教育渠道、教育手段、教育形式和教育功能加以科学地整合 ,是目前高校实施素质教育急需解决的一项重大课题。本文针对实施素质教育过程中 ,如何推进高校管理现代化 ,构建适应素质教育的管理体制提些粗浅的看法。一、校内管理体制改革的目标及思考河套大学与巴盟教育学校、巴盟师范合并以来 ,实行了校内管理体制改革。总体改革思路可概括为 :坚持以邓小平理论为指导 ,以“三个有利于”为标准开展工作 ;校内管理体制改革必… 相似文献
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张朝忠 《新课程导学(上)》2013,(6):34
素质教育,是遵循教育规律,以充分发挥人的先天禀赋条件为基础,通过教育活动和社会实践使受教育者的身心得到全面和谐发展的教育。它是以自然素质教育为基础,以心理素质教育为中介,以社会文化素质教育为重点的整体优化教育。可以说,素质教育的实质就是"全面发展"的教育。当今,素质教育不仅作为一种教育思想和教育观念成为人们的共识,而且作为一种全新的教育模式正在逐渐 相似文献
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素质教育是我国当前教育界的热点，也是我国教育改革以教师为主导、以学生为主体的这一新型教学理念的重点，它以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本。素质教育，是一种全新的、更科学、更高层次的教育，也是和“应试教育”相对立的一种教育模式。它要求教师要不断提高自己的综合素质。因为教师素质的高低直接关系着学生素质的提高。我们应当清醒地认识到，只有重视综合素质，才能在素质教育的实施中有所作为。 相似文献
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“主体,和谐,发展”教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
如何从根本上改变"应试教育"的教学模式,探索素质教育教学新模式,是实施素质教育的核心所在,也是教育适应未来社会,培养社会需要人才的关键所在。围绕"九五"课题《小学生素质和谐发展》,我校进行了"主体、和谐、发展"课堂教学模式的探索。一 基本思想1 以素质教育的基本理论为指导素质教育以人为本,教育的一切活动都必须以促进学生身心素质的全面和谐发展为出发点和归宿。素质教育三性原则（全面性、全体性、主动性）要求我们必须确立"学生主体观"和"主动发展观",以学生"终身学习"和"主动发展"为宗旨,构建培养主体精神,塑造健全… 相似文献
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素质教育是针对应试教育提出来的一种全新的教学主张，是以学生身心素质发展为目的的教学思想。现代教育技术可以推进素质教育。素质教育要求建构新型教学模式，现代教育技术可以帮助构建新的教学模式，以达到素质教育的目的。 相似文献
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<正>一、培养学生创新意识的可能性、必要性和重要性树立全新的教育观。树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想、教育观念。首先,明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是以面向全体学生、全面提高学生的 相似文献
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随着素质教育与新课程的深入发展．对课堂教学提出了一系列全新的要求,希望能摆脱应试教育的影响,改革课堂教学模式,培养素质全面发展的综合型人才。初中物理是实施素质教育,推行新课程改革的主要阵地。我们要树立全新的教育教学观念,以多样的教学手段来为学生呈现丰富的教学内容, 相似文献
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茅根娣 《中小学图书情报世界》2000,(2):17-17
素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标的全方位的社会性教育改革。随着素质教育的全面实施,图书馆如何顺应教育形势之变,适应素质教育的需要,这无疑是摆在每个图书馆人员面前的新课题。 相似文献
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米存义 《山西教育(综合版)》2000,(19)
1998年以来 ,我们祁县教委及时调整工作思路 ,坚持以德育工作为龙头 ,把强化学校德育工作摆在首要位置 ,积极探索新形势下开展德育工作的新路子 ,以此推进素质教育的全面实施。两年多的实践证明 ,我们县教委推出并施行的以德育序列教育为突破口、整体推进素质教育的工作思路是正确的 ,成效也是较为显著的。一、更新观念 ,确立德育龙头地位新形势下如何实施素质教育 ,如何进行素质教育实验 ,这是摆在我们面前的全新的课题。在数年的素质教育实践中 ,我们发现 :多次的探索试验 ,并没有使学校、师生真正从“应试教育”的圈子里解放出来 ,实施素… 相似文献
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实施素质教育是我们的法律责任,提高素质教育质量是今后教育发展的重要主题,是一项长期的任务.影响素质教育质量提升的瓶颈之一是单一的以考试成绩和升学率为指导的评价体系,因此,要务实地推进素质教育,不断提升素质教育质量,就必须破除单一的质量评价机制,构建科学的教育质量评价体系. 相似文献
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蒋红 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):78-78
伴随全球化知识经济时代的到来,市场经济对多种人才的需求,迫使我们教育工作者要冲破传统应试教育的束缚,以全新的教育理念迎接21世纪的挑战。由此,国家确立了以学生发展为本、培养学生创新能力和实践能力为目的的素质教育目标,积极全面地推进素质教育。思想政治课是素质教育的重要内容之一,是学校德育的主要途径,因此,更好地发挥政治课在德育中的重要阵地和主渠道的作用,实施素质教育成为职业教育改革和发展中一项重要而紧迫的任务。 相似文献