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《中国校外教育(理论)》2014,(9):F0004-F0004
山西省浑源中学坐落在雄奇壮观的北岳恒山脚下,始建于1945年,称“晋察冀北岳区第五师范学校”,1948年改称“察哈尔省立第一中学”。1952年正式定名为“山西省浑源中学”。1981年,学校被确立为山西省首批重点中学;2009年,学校被评为山西省示范高中。 相似文献
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在北岳恒山脚下耸立着一所历史悠久,文化底蕴深厚的学校——山西省浑源中学。从1945年建校以来,走过了60多年风雨历程的这所老校写满了辉煌。特别是近年来,浑源中学在变革中更是迎难而上。2008年,该校掀起了一场以绩效文化为内涵的工资结构体系改革。通过不断摸索,绩效改革日臻成熟,并成为了校园文化建设中一道亮丽的风景线。 相似文献
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巍巍恒山绵延五百里,它是我国五岳名山之一。它高峻挺拔,婀娜多姿,远远望去,犹如一条蜿蜒而又盘旋的巨龙横空而卧。在恒山脚下,有一所看似普通的学校却在当地远近闻名,它就是山西省浑源中学。走进一栋栋红色的教学楼,朗朗的读书声由内而外不断传出。 相似文献
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王永强 《山西教育(综合版)》2002,(12):14-15
素有“文献名邦”美誉的平定县 ,古今人才辈出 ,群星璀璨 ,这里先后走出了王谦、池必卿、周璧、赵雨亭、王庭栋……等一批又一批国家的栋梁之才。而座落在该县冠山脚下、始建于 190 3年的平定一中 ,就是这些杰出儿女成长的摇篮。如今 ,随着我国社会和经济的高速发展、教育改革的日新月异 ,这所百年老校更是以勇于开拓、敢于创新的豪迈气派 ,在教育改革和发展中焕发出勃勃生机 ,……以德治校的 1 1 33558工程一所学校的办学指导思想 ,体现着这所学校为国家培养什么人和如何培养人的大问题。多年来 ,平定一中始终把德育工作放在学校一切工作的… 相似文献
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柴树彬 《山西教育(综合版)》2000,(13)
浑源位于弛名中外的北岳恒山脚下 ,这里物华天宝 ,人杰地灵 ,历史悠久 ,文化灿烂。近年来 ,县委、县政府立足县情 ,按照“教育奠基、科技立县”的发展战略 ,紧紧把教育作为对未来社会的最佳战略投资和人力资源开发的重要方式 ,始终如一 ,常抓不懈。各级党委、政府牢固确立了“重视教育就是重视浑源未来”的共识 ,全县教育事业以快速健康发展的势头呈现出前所未有的良好态势。——“一把手”工程。按照“三级办学、两级管理、以县为主、首长负责”的管理体制 ,在全县实行了县长、乡(镇 )长、村长、校长“四长”负责制。实施了“三项制度”,即… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2014,(26):174
山西省浑源中学坐落在雄奇壮观的北岳恒山脚下,始建于1945年,称"晋察冀北岳区第五师范学校",1948年改称"察哈尔省立第一中学"。1952年正式定名为"山西省浑源中学"。1981年,学校被确立为山西省首批重点中学;2009年,学校被评为山西省示范高中。学校占地面积120余亩,现有教学班44个,在校生2600多人,教职工246人。其中,高中专任教师193人,特级教师1人,省学科带头人、教学能手、骨干教师16人,市骨干教师、教学能手 相似文献
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杨思超 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):65-66
在一个阳光明媚、天高云淡的早晨,我们一家与爸爸的几位朋友去浑源爬恒山.不多时,我们一行人就来到了恒山脚下. 第一次见到大山,我开心极了.站在山脚抬头仰望:啊,恒峰,你多么壮丽,高耸云河,山色迷茫,一派雄奇秀丽的景色. 相似文献
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在京城东郊杨镇的西北角,坐落着一所占地230亩的花园式的农村学府,藤苑古建,佳木葱茏,令人神往。这就是北京市顺义县杨镇一中。 杨镇一中是一所县属重点完全中学,以高中为主。在校学生1800多人,住校生1600余人。学校管理井然有序,教育教学连创佳绩。近几年先后被确定为“全国德育工作试点校”、“北京市体育传统项目学校”、“北京市电化教育优类校”。1994年11月,北京市教育局授予“全面育人,办有特色”学校称号。一所地处远郊农村的学校能在名校林立的北京市取得如此出色的成绩,这与杨镇一中一贯重视师资队伍建设、着力培养青年教师是分不开的。 多年来,杨镇一中的师资培训工作既具前瞻性,又始终坚持从实际出发的原则。1990年全校任课教师115 相似文献
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<正>作为一所边疆民族地区的高中，近年来，云南临沧市第一中学（以下简称临沧一中）从众多学校中脱颖而出，成为一匹教育“黑马”。由鲜为人知到悄然崛起，这所边疆民族地区的普通中学做对了什么？让学生会学、老师会教地处滇西边境片区，没有生源优势，师资力量更谈不上雄厚……梳理下来，临沧一中的发展条件很一般。但一串数据相当耀眼：2009年以来，学校一本上线率从21%提升至94%，向“985”“211”院校输送学生3 700多名。临沧一中是如何做到的？半月谈记者到实地一探究竟。 相似文献
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2004年,泸西县新建了一所高中,泸西一中的教师被一分为二,用于补充新建高中的师资。由于师资力量分散,大量的新教师填补空缺岗位,学校提出了“搭建平台,提升教师专业化水平”的战略决策,把教师队伍建设作为学校工作的重中之重。为了尽快解决教师队伍“青黄不接”的局面,泸西一中搭建了“四级”平台：新教师的“入门”培养,成长教师的“合格”培训,成熟教师的“升级”再造,成名教师的“风格”凸显。 相似文献
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保定市教育局的领导对记者说：“去采访来源一中吧,这所地处太行山深处最偏远,师资、教学等条件并不好的学校,在今年全市办学水平评估中名列前茅。这个结果令全市教育界震惊!”他还特别强凋：“来源一中之所以令人震惊,是因为在2008年全市评估时,这所学校还在全市20多个县市区中排名倒数第一!” 相似文献
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本刊编辑部 《福建教育学院学报》2004,(12):123-125
在近年素质教育和新一轮课程改革大潮中崛起的德化一中，地处瓷都德化城关西北美丽的凤凰山下。它创建于1923年，1981年被确定为省级重点中学，1993年被评为“福建省普通中学二级达标学校”。世纪之交，德化一中迎来了一个新的发展机遇期。1997年，德化一中成立了新的领导班子，在新的领导班子的带领下，学校发生了巨大的变化。2002年1月，以高分通过福建省一级达标中学验收。在新的起跑线上， 相似文献
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<正>三五八学校原是一所企业办学校,2005年3月,整体移交浉河区政府。学校地处贤山脚下的三五八厂的厂区内,地理位置偏僻,交通闭塞,办学条件差,从表面来看,三五八学校根本无法与市内一些知名的重点学校相比。 相似文献
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