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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
阐述了少数民族地区少儿阅读推广的重要性,对少数民族地区少儿阅读推广存在的问题进行了分析,提出了少儿阅读推广的方法和策略,旨在提高少儿阅读推广水平,发挥图书馆在阅读推广中的价值.  相似文献   

2.
《科技风》2019,(9)
少儿阅读推广活动逐渐成为当前公共图书馆中极具特色的一项服务,本文从少儿阅读推广的重要性入手,以郑州图书馆新馆少儿阅览室为例,分析了少儿阅读推广模式以及在阅读推广中所存在的问题,针对问题提出一定的建议,以期在今后的少儿阅读推广方面产生积极意义。  相似文献   

3.
新媒体时代发展背景下,公共图书馆开展少儿阅读推广的方式和环境发生了深刻改变,传统少儿阅读推广方式难以满足现代化少儿实际阅读需求。文章分析了公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式推广的必要性,梳理了推广现状,并对新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式的推广措施进行了研究,以为少儿阅读提供更加优质的环境和服务。  相似文献   

4.
在当前文化全球化发展背景下,文化的传播已经不再受到地域的约束,而图书馆作为知识传播的载体,应当在开展少儿阅读推广活动中积极引导少儿进行阅读,合理运用图书馆资源,促使少儿养成良好的阅读习惯。本文将从阐述少儿阅读推广主体和推广优势的角度入手,针对当前图书馆开展少儿阅读推广存在的主要问题,展开较为深入的分析,以此为依据,提出图书馆有效开展少儿阅读推广的实践路径,进一步促进图书馆构建有效的少儿阅读推广体系。  相似文献   

5.
介绍了我国关于高校图书馆开展少儿阅读服务的研究现状,分析了师范院校开展少儿阅读推广的必要性、可行性和主要困难,提出了做好图书馆少儿阅读推广的建议。  相似文献   

6.
目前,全国都在提倡开展全民阅读、建设书香社会,而少儿阅读已引起全社会各方面的重视。文章以公共图书馆如何开展少儿阅读推广为例,提出了公共图书馆开展少儿阅读推广的具体做法,目的是希望全国所有图书馆工作人员能端正工作态度、积极创新,更好的发挥公共图书馆在开展少儿阅读推广中的作用。  相似文献   

7.
简要介绍了公共图书馆空间服务概况与阅读推广的重要性,具体介绍了宁夏图书馆基于空间基础上开展少儿阅读推广具体做法,并提出今后公共图书馆少儿阅读推广发展方向。  相似文献   

8.
陈瑶 《大众科技》2023,(4):152-154+178
少儿是祖国的明天,关注少儿阅读能促进少儿的教育和成长。公共图书馆是公共文化服务的重要阵地,对促进少儿的阅读推广工作发挥重要作用。文章通过分析我国公共图书馆少儿阅读推广活动的现状,针对我国公共图书馆少儿阅读推广活动存在的问题,提出解决这些问题的对策。  相似文献   

9.
随着国家体制改革,政府旅游部门与文化部门合并,终于让"诗和远方"走到一起。在此种社会形势下,公共图书馆少儿阅读也应当实现推广创新,以满足国家发展需求。基于此,文章从文旅融合对公共图书馆少儿阅读推广的意义切入,分析了当前少儿阅读推广中存在的特色资源有待深化、创新合作意识有待增强、少儿文创产品开发不足、馆员素质有待提升的问题,并结合少儿阅读推广现状提出了优化策略,以期为相关工作者提供参考。  相似文献   

10.
分析了公共图书馆开展少儿分级阅读推广的必要性,从婴幼儿、幼儿园适龄儿童、小学生、中学生4个方面介绍了淮安市图书馆分级阅读推广实践,结合实践提出了淮安市图书馆开展少儿分级阅读推广的经验总结。  相似文献   

11.
阐述了日本少儿阅读推广历史变革与发展过程,发现因电子网络产品造成的日本国民阅读危机。分析了日本政府及国民一系列围绕少儿阅读推广展开的相关举措。  相似文献   

12.
阐述了少儿阅读推广的意义,分析了推广中存在的若干问题,介绍了少儿图书馆的一些实践活动,希望全民参与,共同合作推广少儿阅读,为少年儿童的成长而努力。  相似文献   

13.
《科技风》2015,(17)
少儿阅读是全民族的一件大事情,应该受到社会各界的关注。然而少儿阅读的现状却不甚理想。笔者结合工作经验,提出了少儿阅读的现状、问题,进一步分析了市少年儿童图书馆少儿阅读推广工作的具体措施和思路。  相似文献   

14.
结合国外公共图书馆少儿阅读服务实践和国内图书馆少儿阅读服务的现状,探索公共图书馆少儿阅读服务的改进与推广策略。  相似文献   

15.
少儿阅读是培养人生学习的重要环节,但目前的阅读现状不容乐观。东阳图书馆遵循少儿阅读心理,尝试着少儿阅读推广,引领更多的孩子进入阅读。  相似文献   

16.
介绍了绘本阅读的意义,阐述了公共图书馆加强推广绘本阅读,有助于少儿读者观察力、想象力、审美能力、思维能力、动手能力、语言能力和情感体验的作用,对公共图书馆如何开展少儿绘本阅读推广服务提出了几点建议,以期让少儿读者在阅读中体会到快乐、感受到幸福、享受到温暖。  相似文献   

17.
少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。  相似文献   

18.
互联网+时代少年儿童阅读方式不断从传统纸质媒体向数字媒体改变,本文以重庆图书馆为例,提出了公共图书馆在互联网+时代开展少儿阅读推广的新举措,并指出了开展少儿阅读推广活动中存在的不足。  相似文献   

19.
介绍了深圳市福田区图书馆近几年来推广少儿阅读活动的实践和经验,并针对当前的困惑,探索如何创新服务方式,提出解决少儿阅读推广中存在问题的方法和思路。  相似文献   

20.
公共图书馆与时俱进,利用少儿数字资源服务平台,发挥线上线下融合优势,全方位营造少儿数字资源阅读推广氛围,精心组织少儿数字资源阅读推广活动,为少年儿童健康快乐成长和健全人格的养成提供支持,为图书馆自身发展赢得先机。  相似文献   

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