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汪博 《信息技术教育(陕西)》2002,(2):30-30
校园网是一个全新的概念，从表面理解很简单，网络与校园结合就是校园网，但是在校园网的建设与使用中却存在这样那样的误区，使校园网的功效大打折扣，与教育主管部门的初衷相左。许多学校在建设校园网时常常会遇到如下几方面的问题。 相似文献
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随着社会的发展，校园网已经逐渐成为信息技术应用于教育领域的热点之一，成为各国政府和广大教育工作者关注的焦点。推进学校的校园网建设，从而更好地促进学生发展，提高教育质量，已经成为学校和教育部门工作的重点之一。本文通过对校园网概念演进和发展现状的分析，探讨了校园网建设中存在的种种误区，提出了在建设校园网过程中需要注意的几个问题。 相似文献
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论校园网的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李相芝 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(2):31-33
随着信息时代的发展，我国政府已正式提出要加强现代信息基础设施建设和校园网建设。但目前许多学校在建设校园网中存在认识和实践上的误区。本文对我国校园建设中的指导思想与实践进行了探讨。 相似文献
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校园网资源库的建设与思考 总被引：2，自引：1，他引：2
制约校园网功能的开发与使用，造成校园网浅层次应用的关键是教育者的教育理念问题和校园网络资源问题。针对当前认识存在的误区，校园网资源库建设应当遵循系统性、可行性、科学性、层次性、实用性的原则，要从建设支持学生学习的资源、支持教师备课的资源、支持学校管理的资源等三个方面考虑校园网资源库的建设内容。在此过程中，要处理好组织领导问题、工作制度问题和特色资源建设问题。 相似文献
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本作通过几年工作实践，结合有关学校建网的经验和教训，进行了系统分析，从现代教育发展的需要出发，就为什么要建校园网、校园网建设中常见问题及误区等几方面进行了阐述。 相似文献
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中国教育信息化和校园网建设的十大误区 总被引：10，自引：0，他引：10
郑永柏 《中国远程教育(综合版)》2001,(2):66-68
我国当前教育信息化和校园网建设与发达国家比 ,差距还很大 ,中小学尤其如此 ,不少人对此缺乏正确认识 ,在实践过程中存在很多误区 ,在很大程度上制约了中小学教育信息化和校园网建设的快速、有效发展。本文提出并详细剖析了当前中小学教育信息化和校园网建设过程中存在的十大误区 ,提出了自己的观点 相似文献
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自“校校通”工程实施以来，全国各地掀起了校园网建设的高潮。然而，在校园网的建设中也出现了一些误区，如片面追求硬件设备的先进性，不加强师生信息素养的培训，不注重教育资源库的建设，不根据学校的实际情况盲目攀比等，结果造成许多学校高投入低产出，校园网没有发挥应有的作用。因此，对于当前未建网或正在建网的学校，研究和总结校园网建设中已有的经验与得失，避免新的浪费，显得非常重要。尤其是全国众多的普通学校，资金、设备、人员的配备都相对紧张，因此讨论如何建设适合普通学校校情的校园网更具有现实意义。本文根据我们的… 相似文献
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从现代教育发展需要的角度出发,全面、系统地分析什么是校园网,为什么要在普通高校建立校园网,校园网的应用方向和目标,校园网建设中普遍存在的误区和问题,校园网建设应遵循的原则等方面进行阐述.最后总结出普通高校校园网建设思路和指导思想,为下一步得出适合当前现代教育需要的、具有一定代表性的高校校园网总体设计、解决方案打下基础,拿出具体实施方案. 相似文献
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李巍 《浙江教育学院学报》2001,(4):64-67
主要分析了目前学校实施“校校通”工程的现状，提出了评价中小学校园网应用平台的标准，制定了一个初步的规范，以免广大学校在校园网建设中走入误区，同时，对目前流行的“科利华”，“ZDSoft.net”，“托普数字虚拟校园系统”和“飞鹰办公，教学，管理网络平台”四个校园网应用平台进行了测试与评估。 相似文献
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随着教育信息化步伐的不断加快,教育信息资源建设显得愈来愈重要;教学资源库作为资源建设的重要组成部分,行在诸多问题与误区。本文结合实际情况,浅淡一下自己的看法。一、教学资源库建设中的几个误区1.先建网后建库。不少人认为校园网建设应先建设校园网,然后再建设教学资源库。2.重硬轻软。3.素材库等同教学资源库。素材库是制作积件、课 相似文献
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随着社会的发展,校园网已经逐渐成为信息技术应用于教育领域的热点之一,成为各国政府和广大教育工作者关注的焦点。推进学校的校园网建设,从而更好地促进学生发展,提高教育质量,已经成为学校和教育部门工作的重点之一。本文通过对校园网概念演进和发展现状的分析,探讨了校园网建设中存在的种种误区,提出了在建设校园网过程中需要注意的几个问题。 相似文献
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本文通过对当前高校校园网建设中存在的误区进行调查分析。从信息系统的角度利用对校园网的整体规划。建立网络工程、软件工程和培训工程三层架构的办法解决问题。 相似文献
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本文通过对当前高校校园网建设中存在的误区进行调查分析,从信息系统的角度利用对校园网的整体规则,建立网络工程、软件工程和培训工程三层架构的办法解决问题。 相似文献
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李若田 《希望月报(上半月)》2007,(5):92
中小学校园网络建设正处于初级阶段,在管理方面存在着诸多误区,尤其资源孤岛问题日益突兀,缺少应有的生机和活力。在校园网的建设中要注意哪些问题,应该从哪些方面着手,才能盘活校园网络建设,在本文中做了较深层次的思索。 相似文献
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制约校园网功能的开发与使用,造成校园网浅层次应用的关键是教育者的教育理念问题和校园网络资源问题。针对当前认识存在的误区,校园网资源库建设应当遵循系统性、可行性、科学性、层次性、实用性的原则,要从建设支持学生学习的资源、支持教师备课的资源、支持学校管理的资源等三个方面考虑校园网资源库的建设内容。在此过程中,要处理好组织领导问题、工作制度问题和特色资源建设问题。 相似文献
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我国中小学校园网建设的误区及建议 总被引：3，自引：0，他引：3
本主要探讨了我国中小学校园网建设的误区，分析了产生误区的认识根源，并提出了自己对校园要领的理解：它是学校在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的网络还实现学校办学的数字化、信息化和智能化。由此出发，学校要考虑的校园网建设应包括基础设施建设、网上教学软件开发和有关人员培训三项内容。 相似文献
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在计算机网络知识日益普及,网络技术应用水平不断提高的趋势下,校园网成为推动学校信息化建设的基本平台,在教学现代化、信息化改革方面有着举足轻重的作用。目前中小学在校园网建设中存在一些误区,有的学校建设校园网就是购买服务器和交换机,再拉几根线把终端机连起来,这样的校园网效能低下,不能充分地发挥信息化作用。校园网的建设首先要进行对象研究和需求调查,明确学校的性质、任务和发展的特点及系统建设的需求和条件,对学校的信息化环境进行准确的描述：其次是确定网络拓扑结构和功能,根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点。进行系统分析和设计。如何更好地满足校园网规划的整体性、先进性、开放性和标准化的需求,使之结构合理,便于维护,高效实用,这里介绍一种新的技术-VLAN。 相似文献
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邢荣华 《中国校外教育(理论)》2007,(5):158
随着新课改的逐步深入和推进,信息技术在教育领域的应用普及,建设校园网络的热潮在中国大地上迅速掀起。校园网虽然建起来了,但其建设和应用现状确不容乐观,存在着许多需要解决的问题。本文就校园网络的建设应用误区进行认真分析,对如何走出误区提出了自己的建议。 相似文献
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大量的校园网建设实践表明，同样的方案、相同的设备，由于不同的施工工艺，导致实际使用效果并不一样。因此，规范校园网建设施工，加强对网络集成商的施工监督，是校园网建设成败的关键环节。本文结合笔者的工作经验，从实践的角度谈谈校园网建设的施工要求，为学校提供校园网建设施工监督作参考。 相似文献