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《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
教育部副部长韦钰在５月４日召开的教育部现代远程教育国际合作研讨会上作题为《发展现代远程教育,构建终身学习体系》主题报告时说,人类社会一个新的发展时代正在到来,这个信息化的社会是学习的社会,也是终身学习的社会。当人类社会正在发生一场根本变革之时,教育也必然会发生一场根本的变革,而驱动这场变革的先驱是教育的信息化。韦钰说,中国发展现代远程教育的目标是与中国推进教育信息化的进程密不可分的。根据各地区社会经济发展不平衡的现实,中国将按照统一规划的原则,分三个层面推进教育信息化。第一个层面是以多媒体计算机… 相似文献
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郭晓敏 《新疆广播电视大学学报》2000,(3)
电大贯彻学习《行动计划》的重要内容就是把《行动计划》贯彻到具体的教学和管理中,以多层次,多规格,多功能,多种型式,为更多的社会成员提供终身学习的机会和条件。在现代教育思想的指导下,积极探索适合我校情况的现代远程教育的教学模式、管理模式和运行机制,加快开放办学和教学现代化步伐,提高应用现代教育技术的能力,建设具有现代远程开放教育特色的教学资源和学习支持服务系 相似文献
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随着教育信息化发展,当前为了全面推动素质教育的发展,需要加快教育信息现代化建设的步伐,适应当前时代的发展需要。现代远程教育作为一种新型的教育形式,也是教育信息化建设的重要表现,是当前终身学习系统的重要组成部分,在一定程度上实现了教学的顺利进行。学习资源作为远程教育资源建设中的重要组成部分,影响着远程教育资源的有效发挥,也是实施远程教育的关键所在。通过对远程教育中的学习资源建设现状以及建设中需要重点考虑的问题和因素进行分析,进而为远程教育资源中学习资源的建设策略提供重要的依据。 相似文献
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再论教育信息化下的终身学习 总被引：1，自引：0，他引：1
终身学习已经成为一种现代化教育理念和发展趋势,教育信息化是实现教育、学习的重要手段。教育信息化也是终身教育、终身学习的重要因素。教育信息化为终身学习创造了开放性的环境、为终身学习提供技术支持。有利于终身学习者自我学习,有利于终身学习者共享交流。而促进教育信息化需要社会、学校、教育者和学习者各方面的共同努力。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(8)
江泽民同志在全国教育工作会议上指出："终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度"。"要以远程教育网络为依托,形成覆盖全国城乡的开放教育系统,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务"。中共中央。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,要"大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度","国家支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络"。过去的ZO年,电大对具有中国特色的现代远程开放教育进行了有效的探索和开创性的实践,显示了电大教育… 相似文献
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现代远程教育是以现代信息技术与教育技术为支撑的新型教育形式。１９７９年邓小平同志亲自倡导并批准创办了广播电视大学，揭开了中国远程教育的崭新一页。 世纪之交，国务院批转教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》明确提出了实施“现代远程教育工程”，形成开放式教育网络，构建终身学习体系的任务。第三次全国教育工作会议进一步提出，要大力发展现代远程教育，运用现代远程教育网络为社会成员提供终身学习的机会，为实施素质教育创造条件。中共天津市委七届五次全体会议通过《中共天津市委关于深化教育改革，全面推进素质教… 相似文献
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现代远程教育就是利用现代网络手段和信息技术 ,以多媒体、交互式的特征 ,远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据 ,从而实现教学目的的一种新型的教学模式 ,它是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。江泽民同志强调“终身学习是当今社会发展的必然趋势” ,明确提出 :“要以远程教育网络为依托 ,形成覆盖全国城乡的开放教育系统 ,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。”国务院批转的教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中提出的振兴教育的主要措施之一 ,是“实施现代远程教育工程 ,形成开放式教育网络 ,构… 相似文献
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本刊编辑部 《中国远程教育(综合版)》2004,(1)
《中国远程教育》杂志继续坚持一贯的办刊宗旨:面向广大开放和远程教育工作者、研究者、学习者,大力宣传国家关于发展教育信息化和继续教育的方针政策,展示国内外开放和远程教育理论与实践研究的最新成果,探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用,为推进教育现代化、建设我国全民学习、终身学习的学习型社会服务。2004年本刊将更加贴近实践、关注进程、深化研究、服务发展。栏目特点本刊特稿以专稿、专访等形式,及时反映开放和远程教育领域的重要议题、重要动向、重要事件,突出现实性,强化权威性。学术论坛展示国内外开放和远程教育… 相似文献
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祁延莉 《现代远程教育研究》2002,(2):55-58
现代远程教育作为一种新的教育模式，是推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。计算机技术、通讯技术、网络技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇也对传统教育形成巨大的冲击。本介绍了知识经济时代变革，开展现代远程教育的机构类型，现代远程教育概况统计和所用技术。 相似文献
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李艳 《辽宁广播电视大学学报》2006,(3):3-5
现代远程教育,亦称现代网络教育或开放教育。它是以网络为核心,运用当代最先进的通讯技术进行教育的一种新兴的、现代化的、开放式的教育模式。它在我国现代教育体系中具有举足轻重的地位,在建设全民学习、终身学习的学习型社会中发挥着重要作用。本文拟就我国现代远程教育的兴 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展,特别是网络技术在教育教学过程中的推广和广泛应用,教育教学的发展也步入现代化、信息化轨道。现代远程教育工程,更是打破时空阻隔和传播的局限,快速、准确、及时地传播教育教学信息。这一现代远程教育的应用,不仅为提高教师队伍的素质、为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享的良好平 相似文献
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信息化推动电大教育跨越式发展 总被引：8，自引：1，他引：8
于云秀 《中国远程教育(综合版)》2003,(19)
现代信息技术的飞速发展,不仅改变了人们的获取信息的方式,同时也给人们的生活方式、工作方式和学习方式带来了深刻的变化。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃。中国教育和科研计算机网、卫星宽带多媒体传输平台的建设和完善,为现代远程教育的发展提供了传输平台。国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系,为现代远程教育的发展提供了政策支持。现代远程教育作为实现终身化学习、构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,得到了长足发展。 相似文献
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现代远程开放教育是随着现代化技术的发展而产生的一种新型教育形式,是信息化时代构建终身学习体系、创建学习型社会的重要手段,远程开放教育发展趋势是合作和竞争并存、国际化发展和本土发展交汇。构建适合中国国情的现代远程开放教育网络本土模式在深化教育改革、提高教育质量、缩短城乡教育差距、构建教育公平中有重大作用。现代远程教育有美好的前景。 相似文献
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贾舜宁 《中国科教创新导刊》2013,(35):167-167
现代信息技术在教育领域中的运用越来越普及,引发了教育的信息化革命,同时也为终身学习和学习型组织建设提供了重要的实现途径。本文将从教育结构优化、数字化学习港建设以及农村地区人员教育培养等角度,论述对于终身学习、学习型组织环境下现代远程教育的发展方向的思考。 相似文献
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唐廷波 《商情·科学教育家》2008,(3)
现代远程教育作为一种新的教育模式,它是提高全民族科学文化素质,促进教育思想、内容和方法改革,推动教育现代化,满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。实施现代远程教育工程,也是在我国教育资源短缺条件下加快教育发展,提高全民族科学文化水平的有效途径。 相似文献
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建构主义与现代远程教育的课程教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
经济的全球化以及教育的信息化对传统的教育教学模式提出了新的要求,而现代远程教育正是当前教育革命的代表。如何改革和设计现代远程教育的课程教学设计,保证人才培养的质量与规格,是现代远程教育的重要课题。从建构主义学习理论入手,将其运用到现代远程教育所提供的新的学习环境中,注重以学生为中心,更多地考虑到学生的背景和不同实情,重视学生与学习材料之间以及学生相互之间的关系来组织教学,这对于推进素质教育,深刻影响正在构建中的学习化社会与终身教育体系具有重要的现实意义。 相似文献
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本刊编辑部 《中国远程教育(综合版)》2002,(1)
《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育工作者、研究者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物，中国教育类核心期刊。《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程教育和开放教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系、推动教育现代化进程服务。一、栏目简介１．本刊特稿（本刊专访）及时反映远程教育领域的重要动向、重大事件、关注热点，突出针对… 相似文献