共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
我的班级,这么多年来一直坚持写"班级史记".所谓班级史记,就是人人执笔,天天坚持的班级日记.
"班级史记"全方位开放:或者在语文课堂上朗读,或者在写作交流课上评析,或者在微信公众号上"晾晒"……同学、老师、班主任、家长、陌生人,每一篇"史记"的背后,都有一个阅读团队等待着阅读,等待着点评. 相似文献
2.
3.
一、正确看待班级中的"友谊小群体" 在我们面对的班集体巾,往往存在着这样的现象:"三人一群","五人一伙"……他们常常是形影不离,亲密无间……. 相似文献
4.
正(接第3期97页)(6)班级博客记成长。点开该校网站主页,有一个"班级博客"按钮,点进去,72个班的博客罗列着,画面精美,风格迥异。展示风采的舞台。班级的新鲜事儿、班级的小明星、学校的活动、孩子的点滴成长、孩子在各种课上的作品成果、活动瞬间……都在上面一一呈现。了解班级的窗口。不少家长成了班级博客的"粉丝",抽空就上去看看自己孩子和孩子班级的状 相似文献
5.
班级是由学生组成的一个小社会,如何才能牵引着它向着健康、有序、和谐的方向发展是每一位教师的责任,更是班主任的首要任务,班级教育活动中班主任应以怎样的角色介入,是一门学问.笔者认为班主任应是融集班级形象的塑造者、班级管理的决策者、班级活动的参与者、班级矛盾的协调者、家庭教育的指导者于一体,这即是本人提出的班主任应树立的"五位一体"的角色意识.…… 相似文献
6.
庄华涛 《北京教育(高教版)》2013,(5)
当今,为了保障班级纪律,班主任对班级管理愈来愈重视,也越来越追求"精细化管理".于是,走进每一间教室,我们都可以见到"精细化管理"的影子.墙上贴的,是"班级公约""班级记事本""星星榜";班委会的重要职责之一,就是管理班级,从学习到纪律都有专人负责……尤其是"班级公约",更能看出这种"精细化管理"之精细——这些"班级公约",短则十来条,长则数十条,与之相对应的,是一条条明确的奖惩措施.在这种严格管理下,班级秩序自然显得有条不紊了. 相似文献
7.
徐焱 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5)
学生作弊通常是教育者最难接受的学生行为之一,特别是当一个班级作弊之风蔓延开来之后,班级的学风、班风就会急剧下滑,甚至会使班级的航向完全偏离.作为教师,我对案例中老师的情绪表示理解,但是也担心教师在后续的教育中行为失当,如案例中提到的"狠狠地训斥……到办公室去收拾她……"等都反映出教师的情绪处于失控的边缘,倘若处理不当会造成言辞过激,甚至出现校园中的"冷暴力". 相似文献
8.
传统教育观念下,班主任在班级管理中拥有绝对权威,要求学生"不能……""不要……""不准……",用各种规章制度约束学生,还美其名曰:"没有规矩,不成方圆。"结果,班 相似文献
9.
10.
11.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
刚到班级门口,就有十几个孩子欠起了身子,伸长了脖子,举起了小手。"老师,石野男星期天‘偷’了家里600元钱……""买了好多的乌龟、金鱼送给了别人……""是在公园买的……" 相似文献
13.
14.
<正>"问题学生"是班主任所面临的共同难题,经常听到他们在办公室说:"我们班级的某某就是个‘问题学生’,真让我挠头……""某某同学的学习习惯真是不好"确实,"问题学生"影响着整个班级的风貌,甚至影响着整个学 相似文献
15.
16.
17.
常言道:"知己知彼、百战不殆."为使学困生能尽快培养好参与习惯,一方面教师应从思想观念上消除原有对学困生所持的"歧视"态度,平等地对待班级中的学困生,承认他们发展中的差异性;另一方面要科学分析班级学困生存在的差异性,主动采取因人而异的策略去培养他们的参与习惯.…… 相似文献
18.
常言道:"知己知彼、百战不殆."为使学困生能尽快培养好参与习惯,一方面教师应从思想观念上消除原有对学困生所持的"歧视"态度,平等地对待班级中的学困生,承认他们发展中的差异性;另一方面要科学分析班级学困生存在的差异性,主动采取因人而异的策略去培养他们的参与习惯.…… 相似文献
19.
20.
众所周知,蚌含之珠,其璀璨与晶莹之美,源于贝壳对于沙砾层层的包裹与细微的研磨。每遇入蚌之沙,贝壳以其内层不断分解的珠汁和着包裹与研磨的阵痛,假以时日,终成蚌之珍贵,珠玉光华……"如今的老师不好当,班主任更是难当——班级组织者、指导者、引领者,还要‘多心一用’——爱心、耐心、责任心……"一路走来,我深深地体会到,在班级管 相似文献