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对于高考,各省总分线并不统一。上海市高考满分是600分;浙江省高考满分是810分;云南省高考满分是772分;江苏省高考满分是480分;海南省高考满分是900分,合并会考成绩40分后,总分940分。高考分数公布后,各省公布的提档分数线差距甚大。《教育》旬刊记者采访了解到,分数线的差距是考试总分不同和录取率变化造成的。一些省的提档线因为招生名额减少而上涨,一些省的提档线因为招生名额增加而下降。2013年,北京提档分数 相似文献
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2012年高考招生,上百所独立学院在某些省份招生遭遇"零投档",这表明达到二本录取控制分数线以上的考生无人报考这些学校。脱离"母体学校"后遇冷根据山东省招考院统计的数字,参与本科二批一志愿投档的招生计划总数为130720人,根据山东省2012年普通高校本科二批一志愿分数线,共投出线上考生117075人,有13645各招生名额无人报考。这意味着462所文科院校、539所理科院校、6所春季高考院校生源不足。而受伤最重的,是今年开始独立颁发毕业证的独立学院。独立学院俨然成为"零投档"的重 相似文献
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随着大学的逐步普及，每年不断扩大招生名额，进入中等职业类学校分数线越来越低，学生的生源每况愈下，直接给教师的感觉是学生的文化素质越来越低了，学生越来越难教了。对于一般课程，如一般的基础课、专业基础课、专业课，大多是任课教师出卷或由学校统一出卷，由于学校对试卷难度作了统一的规定，学生最终的考核成绩不会有太大的偏差。而最使人担心的是参加市统考的课程，如计算机和英语的等级考试，时常会听说某某学校、某某班级及格率只有百分之五十，甚至百分之二三十，着实使教师困惑不安， 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(10)
福建的几位高考改卷老师将今年改卷时发现的一些带有普遍性的问题,总结为考生失分的几大误区。相信他们所总结的这些失分问题,对于各个省份的即将参加明年高考的考生来说,会有一定的警示作用。 相似文献
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与普通高校相比,中国戏曲学院的招生模式独具特点:每年1月份左右,学校开放网上报名系统,考生在此系统上报名之后需进行现场确认,并于2月左右参加由学校统一安排的专业课考试。考生专业考试成绩合格之后,再参加6月份举行的全国统一高考,高考成绩达到录取分数线,方 相似文献
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一九八六年成人高校的招生工作,采用了全国统考方式,但在考生填报志愿时,却规定了只准填报一个学校,这就带来几个问题: 首先考生思想紧张,唯恐填错了,考得不够好,录取不了。第二是导致有的学校录取分数线很高,有的则较低而且不满额,开不了班。第三是使一部分考生够录取分数线,但没有学上。今年某区职工大学就有二、三十名够分数线的考生没有学上,而同一楼里的电视大学工作站,却因名额不满 相似文献
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重点大学录取名额投放不当,严重违背了公平原则,成为当今社会各界高度关注的热点。人们提出了废除高考,全国统一试卷、统一分数线,按人员比例分配名额等主张,对此不敢苟同。学校招生指标改革首先必须明确改革的基本原则,在此基础上提出改革的基本思路及其方法与步骤。 相似文献
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每年高校招生中,总有一部分上省录取线或考分较高的考生未能被报考的大学录取,或者从高批次(高校是分批次进行录取的)滑落到低批次,甚至完全落选。这些考生未能录取的背后有着多种多样的原因。在此,特结合招生录取实践谈谈不能录取的主要的经常出现的原因。一、志愿尤为重要——学校投档分数线湖北考生李文1996年高考考出601分的成绩,分数远远超过理科省第一批录取院校分数线。他报考了外省一所重点大学,原以为录取应该没有问题,谁知左等 相似文献
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近两年高考全国理综卷（湖北、浙江等省使用）考生估分与实际分数总出现龃龉，很多考生认为估分误差主要来自非选择题部分。本文综合2006年高考理综生物学部分考生答卷情况进行分析，从中捕捉高考失分规律性的原因，给2007年备考者以借鉴。 相似文献
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目前，各高校每年在各省市的招生人数不相同，导致各地录取分数线差异极大。有31位全国人大代表为此提交了一份建议案。主张每所名校在全国各地招生时．统一分数线。针对这一问题，我撰写了《高考分数线全国统一的两大不公平》一，在中，我主要阐述了三个观点，一是目前招生分数线不统一，是“基础教育”不公平这个“因”造成的，贫穷、落后地区的考生在考试时无法与经济发达、 相似文献
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高考分数线一公布，立即引爆生源大战。在清华、北大瞄准全省高考状元的同时，众多低分考生成了一些民办高校纷纷争抢的对象，个别考生一天能够接到十多个招生代理的电话，而且那些代理多半是他们学校的任课教师或学校领导。 相似文献
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“偏才”向左，偏离梦想
现在的高考，每年吸引大家关注的就是各省的录取控制分数线。录取控制线的重要性不容置疑。它决定了考生报考学校的批次。因此，有的考生认为高考只看总成绩上不上经制分数线，对成绩不理想的科目不理不睬。这种想法有一定的道理，但在录取的实际操作过程中，我们发现这种观点会造成很大的危害，其“后遗症”十分严重，可能直接导致你的梦想落空。我们现在把这些问题提出来，希望大家引以为戒。 相似文献
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《基础教育(重庆)》2005,(4):4-4
教育不公平中．矛盾最突出的就是高考录取分数线及录取人数比例地域的不平等。有代表提出．在实际照顾少数老、少、边、穷地区的基础上，可以考虑全国统一高考卷和高考分数线。华中师范大学的周洪宇代表认为这样做还不现实。因为中国区域问经济、教育发展很不平衡，如果采用统一的硬性标准， 相似文献
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2018年3月,广东省佛山市正式启动"卓越"高中的创建活动:创建学校作为佛山市内的"顶尖"高中,可以有一个班、45个名额的自主招生权限。考生只须参加学校自行组织的笔试和面试,通过后无须参加中考即可进入理想高中就读。但是,他们在高考中必须全部上到某理工大学分数线之上,而且还要与另外两所高中的自主招生班进行三年的追踪比拼。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z2)
第一步:考生在填报志愿前应认真研究国家、省(市)招生部门颁发的有关招生具体政策和规定。第二步:锁定学校。根据自己对高考成绩的预测,同时结合自己的兴趣潜能然后选出若干学校和专业。第三步:看分数线。看自己选的这几所学校近几年的录取分数线。应连续看近3至5年的,不能只看1年。 相似文献