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1.
刘芳 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):105-108
编辑作为一种精神生产劳动者,是组织、审读、挑选和加工作品使之适合流传的再创造活动,编辑活动总是在文化范畴内进行的,是人类重要的文化活动之一.编辑活动离不开文化,文化在编辑的活动中得以发展.在编辑活动过程中,编辑通过对文化的选择、组构、传播、积累,实现对社会文化创造性的贡献,从而使人类文化不断深化与进步. 相似文献
2.
郑龙云 《山东教育学院学报》2004,19(3):116-118
文化传播通过对人类社会的遗传符号与文明信息的传递，使社会的发展与成员的进步始终保持着目标性与规律性，已成为人类社会发展的本能性机制和社会成员的自觉行为，编辑是重要的文化传播者和传统文化与现代文明信息的承栽者之一，编辑所进行的文化传播参与对社会成员文化心理及精神世界的观照和对社会文化的建构，人文精神是编辑的品格和精神特征，编辑的人文精神内涵有人的价值尊重、理性和智慧、批判精神、终极关怀等层面，并体现在文化传播的社会沟通、社会教育化、文化增殖等机制中。 相似文献
3.
编辑活动即从旧有文化和新的文化中选择优秀的东西,缔构社会文化作为历史留给人类、流传世界。编辑活动有三大功能：参与缔构社会文化;传播社会文化;再创造转化。编辑的权力,按照政治的、学术的和经验价值的标准,代表社会选择文化产品,决定什么样的社会信息进入编辑系统,从而进入社会传播领域。编辑的责任,在编辑活动中,既要遵守社会为其制定的行为规范,又要受到社会政治和经济、道德、法律、思想、文化的等因素的制约 相似文献
4.
崔恩烈 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(6)
从社会历史的意义说，学报编辑是本职的主体；在人类文化建构活动中，学报编辑是作为社会代表进行文化选择的；编辑活动是使人类文化得以留存和传播的重要中介；学报编辑以别人的智力成果为原料，重新进行加工和生产，编辑工作是一种创造性劳动。 相似文献
5.
王剑波 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(1):116-119
编辑活动不仅是选择、优化文化成果的活动,而且是参与建设、整合与重构社会文化体系的活动。其在社会的文化继承、积累、创造过程中的实践表明,编辑活动是文化信息传播的主渠道。在这一渠道中,编辑活动制约着文化传播的速度、方向和质量,以及精神产品的创造者与接受者之间的供需要求的满足程度等。编辑者作为编辑活动的主体,作为编辑活动的具体承担者和操作者,是通过具体的编辑程序和编辑行为来体现其对文化传播的调节、控制作用的,其劳动是促成大众传播活动得以实现的根本环节之一。 相似文献
6.
在信息传播过程中,编辑不仅要进行选题策划和编辑加工,以积极姿态参与社会文化的传播和建设,而且要十分注重信息的反馈。依据各种反馈信息,对书刊的内容、形式进行或多或少的改革,纠正编辑系统的误差,实现所需要的最佳目标,保证编辑对受众需求的掌握和社会文化的宏观把握与控制,这是编辑在书刊编辑工作的后期即出版发行阶段要落实的问题。 相似文献
7.
8.
郭洪纪 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
众所周知,编辑工作在社会文化活动中具有举足轻重的地位。在一般情况下,具体文化活动的社会表现方式,是通过编辑工作来完成的。无论报纸、刊物、广播、电视、书籍或其他出版物,都要经过编辑工作这一重要环节,才能成为较完善的适合社会需要的文化产品。所有的编辑工作,尽管各自的部门、学科不同,但都面临一个共同的工作对象,即处理来稿和作品,并付之传播。这是编辑工作的基本内容。但是,编辑工作做为一种复杂的社会文化 相似文献
9.
戴燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
编辑活动是一个社会化过程，它通过对精神产品的原型进行选择、加工、再创造的方式，来传播思想、观念、价值，最终达到文化缔构和文化承传的目的。这一过程本身，充分体现了编辑活动特有的文化性和社会性。而这个社会化过程的实施和编辑行为系统的运作，都是由编辑主体具体承担的。因此，要把握整个编辑活动的全过程，还要对编辑主体有一个明确的认识且对编辑主体的研究，又不能只停留在对主体自身结构特性的孤立分析，更要对编辑主体存在的文化背景进行考察，从编辑主体同其存在的背景关系中把握主体。人们对信息、知识、文化的渴望和拥占… 相似文献
10.
朱夜明 《安徽广播电视大学学报》2007,(1):95-98
学报的编辑工作是一项创造性劳动,其创造性体现在编辑的选题策划、拓宽稿源、修改加工以及不断提高学报质量等方面,渗透在学报这一精神文化产品的设计、生产、传播、积累的过程中.编辑的创造性劳动要求编辑具有创造性思维和能力,充分发挥主观能动性.编辑的创造性思维为人类社会文明的进步做出了很大贡献. 相似文献
11.
王定兴 《黄冈师范学院学报》2007,27(5):37-39
编辑的产品只有通过传播并为受众接受后,才能体现其社会价值。编辑必须改变传统的出版观念,吸收传播学的营养,注重期刊的信息传播功能,树立人文传播、文化传播、社会传播和接近传播理念,并将之内化为自身的素质。 相似文献
12.
何春雅 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(4):42-43
编辑活动是人类重要的文化活动之一。一方面，编辑活动要收集、判断所有文化产品中的精华，通过创造性的编辑活动，将其纳入传播渠道，使其对社会产生积极的影响，推动社会的进步与文明的发展；另一方面，当已有的文化结构阻碍了社会发展的车轮时，编辑活动就要兴利除弊，积极传播新思想、新文化、新观念，破除旧思想、旧文化、旧观念，推进文化的革新，进而推动社会的发展、历史的进步。从三方面阐述了编辑活动的文化建构功能，以期探索在我国改革开放所处新的历史时期编辑的文化特征和经验。 相似文献
13.
略论学术刊物编辑的责任与修养 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑是社会生产力发展的积极推动者 ,是综合国力的创造者。编辑的责任在于出好书不出坏书 ,引导以促进社会主义现代化建设的健康发展。本文拟就学术刊物编辑的责任内涵、职业道德修养谈点肤浅看法 ,以求同仁指教。一、守与攻 :政治和学术的结合研究编辑的责任 ,不能不涉及编辑的功能。编辑功能在于编辑活动对社会生活各方面产生的作用和效能 ,在宏观方面它有社会功能 ,其中包括信息传播功能、社会导向功能、教育功能 ;在中观方面主要有文化功能 ,其中包括文化积累功能、文化传播功能、文化缔构功能、政治功能、经济功能、道德功能、法律功能… 相似文献
14.
袁作兴 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(1)
编辑工作是时代与理性的完满结合。把编辑称为文化工作的设计师是十分形象而真确的，编辑劳动的价值在于传播和积累社会文化，促进语言文字等象征符号系统的发展和完善。然而，我们的时代是由电子时代、信息时代，这个时代比以往任何时候重视策划文化工程。面对时代和社会的需要，当代编辑应如何发展创造呢？（－）必须增强时代意识。编辑是大文化体系的组织者和更新者，也常常是进步文化的宏扬者。因此编辑必须充分认识信息对当今社会的巨大影响，了解当今信息社会所包含的丰富内容；充分认识科学技术的进步给社会带来的巨大变化，树立科学… 相似文献
15.
高校学报编辑的责任意识 总被引：1，自引：0，他引：1
罗香 《武汉工程职业技术学院学报》2010,22(3):57-60
高校学报编辑作为社会主义先进文化传播的重要力量,担负着传播学术文化、繁荣学术研究、推进学术发展的历史重任。编辑首先要增强责任意识,这不仅是社会进步、文化繁荣的需要,也是学报发展和编辑自身发展的需要。编辑只有增强责任意识,在稿件的原则性和方向性、专业性和学术性、知识性和常识性、标准性和规范性等方面严格把关,才能保证学报质量,完成时代所负之重托。 相似文献
16.
晋海学 《洛阳师范学院学报》2012,31(4):126-128
编辑在文化传播过程中肩负着重要的文化使命,在当前就是要坚持和弘扬社会主义的核心价值体系,坚持对社会主义文化主流的把握,恪守社会人文精神与人类的本性关怀,并将这一文化坚持实践于具体的编辑活动当中。编辑活动是一个充满积极性的文化选择活动,编辑主体依据自己的文化使命,对不同的文化产品加以甄别、判断,然后进行内容与形式的创新,有效地支持着当前的文化建设。 相似文献
17.
18.
编辑与文化积累 总被引：1，自引：0，他引：1
薛正昌 《宁夏师范学院学报》2000,21(5):77-80
编辑与历史文化结缘。中国历史文化悠久,曲籍汗牛充栋,是编辑在“缔构文化”过程中发挥了独特的作用。编辑活动源起,其本身就是一种文化选择,现在仍然担负着社会优秀文化积累和传播的重任。这种选择和积累的结果,将物化到书刊文化品位和传播、再积累的价值中,这既是对历史文化的继承,更是对当代文化的创造和积累,正是从这个意义上,“编辑学者比”的提法,与此是相一致的。 相似文献
19.
编辑在传统文化传播中的功能定位,直接影响文化教育功能的发展状况.为强化编辑传播在传统文化传播中的作用,必须加强编辑在传统文化传播出版物中的策划定位.同时,提升新媒体数字时代下编辑的传播技能和素养,发挥编辑在传统文化传播中的创新性思维,打造文化精品,使其符合市场社会化的需求,促进人类文化产业的发展. 相似文献
20.
颜向红 《福建教育学院学报》2002,(10)
编辑活动是编辑根据社会文化需要 ,确定具体指导方针 ,运用符号媒体与讯息载体 ,组织精神生产 ,并对产品进行采集、鉴审、选择、加工、编排与组合 ,缔构成特定模式 ,使之成为文化传播载体。能动性与受动性相统一是编辑活动的普遍规律 ,从感性认识上升到理性认识是编辑思维活动的两个阶段。 相似文献