共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
美国汗学院利用视频进行教学,受到了全世界数以亿计学习者的热捧,使很多学生获得学业上的成功。对汗学院进行了分析,指出我国视频公开课建设中应注意的问题,以期为我国中小学视频课程建设提供有益启示。 相似文献
2.
隐性课程是课程论中的一个概念。是指学校通过教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构的）有意或无意传递给学生的非公开性教育经验（包括学术的与非学术的）。在对外汉语教学中开展隐性课程建设的目的在于,通过对显性课程与隐性课程的协调规划,发挥隐性课程的重要作用,创造最佳的教育环境,提高教学质量。 相似文献
3.
4.
以一项对非英语专业大学生的问卷调查为基础,分析网易公开课的传播现状。探讨了全球背景下名校网络公开课的传播现状、传播基础及传播影响;分析了网络视频公开课建设可能面临的问题及解决方案。 相似文献
5.
《内江科技》2017,(6)
本文通过对体育类精品课程的教学视频的情况、存在的问题以及如何提高视频运用和编辑视频的对策等方面出发进行研究的,并采用了文献资料法、视频内容对比分析和调查等方法。对体育类精品课程的教学视频、专业内容、施教水平、网络媒体信息等进行解剖研究,最初发展的体育精品课程教学视频的行势相对而言是良好状态的,可为了课题而建体育精品视频、体育学科内容的不一致、教师教学方法、职称不同,在各种环境下笔者认为研究体育精品课程视频的使用,具有必要性和重要性,加强开放课程视频的应用、加强各学科教学整体建设、丰富教学视频的内容与视频建设立体化教材、建立系统的科学评价体系,提出对体育精品课程进行不间断检查和督导抽查等方面的观点与对策。 相似文献
6.
随着视频公开课的发展,国内各名校的视频公开课也越来越多地受到远程学习者的关注。运用内容分析法,对中外名校视频公开课的教师教学行为特征进行了分析,通过对比找出差异性,并对国内名校视频公开课的教师教学行为提出了建设性的意见。 相似文献
7.
在“互联网+”教育时代背景下,精品在线开放课程是信息技术与教育融合的产物,精品在线开放课程的建设是促进教育信息化、构建人才培养新模式的有力措施[1]。本文以省级精品在线开放课程“幼儿教师口语”为例,从课程内容、课程模式、课程案例、课程评价、课程特色等五方面总结精品在线开放课程的建设与推广过程中的思路与经验,提出了完善课程建设的思路,为同行在精品在线开放课程的建设与推广中提供借鉴与参考。 相似文献
8.
信息化背景下,高职院校都开始重视优质教育资源的开放共享,共同促进高职教育发展。本文以《合同法原理与实务》精品资源共享课程为例,从资源建设目标、建设内容等方面探讨高职法律类精品资源共享课程教学资源的建设问题,以期为我国高职法律类精品资源共享课程建设提供参考。 相似文献
9.
10.
11.
随着经济、文化发展,社会对于外语人才的要求越来越高。在目前的大学英语教学中,以英美文化输入为主的知识和技能的学习已经不能满足社会需求。本文从文化图示理论出发,探讨在日常的大学英语教学中,如何引导学生构建中西文化图示并进行文化教学,以此提高学生的文化思辨能力和跨文化交际水平,从而满足社会需求。 相似文献
12.
中等职业学校要将个性迥异的“90后”的学生培养成社会各行业中知识丰富、能力超群的技能型人才并非易事,笔者认为,应立足中职学校语文教学实际,在活动课课型中运用CBE教学模式,结合专业拟定教学组织方向,精心策划设计活动方案,有的放矢授以活动技能,通过有效组织教学,使语文课与专业课教学相辅相成,形成其综合职业能力,达到职业化转型目的。 相似文献
13.
社会对于人才的综合要求越来越高,会计从业人员不单要具有过硬的综合会计知识,还应该具有一定的经济法律知识。目前高校开设的会计专业,在经济法的教学内容、教学方法等方面都存在一定的问题,已经不能满足当今社会对人才的需要。本文就会计专业经济法课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
14.
15.
文章以关系数据理论为例,阐述如何构建"数据库理论"课程知识点体系,如何从逐步细分教学内容中抓住教学重点和难点,如何从中筛选出微课视频库内容知识点的过程。还给出了微课内容知识点选取的原则和方法,为微课视频开发的实施奠定良好的基础。 相似文献
16.
17.
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力。将这种教学方式引入高校法律基础课的教学中能有效地将抽象的法律知识和生动的案例、实践结合,增加课程的趣味性和形象性,激发了学生求学的好奇心,改变了对法律课程教学的刻板印象,从被动学习转变为主动学习,提升法律教学的实际功效。 相似文献
18.
本文从服装专业实训课程的教学内容实际出发,以提高服装专业学习者学习效率为目的,探索录制教学视频的方式和方法。从前期准备过程、使用方式、完成后使用者的回馈机制等方面对整个录制过程进行论证说明,为今后从事教学视频录制工作的人士提供参考。 相似文献
19.
电子商务类课程是当前高校专业教学体系中最受关注的课程种类之一。电子商务作为互联网与企业商务结合的产物,已经成为当前社会市场经济发展的重要组成部分,电商类课程教学改革工作也受到了前所未有的关注和重视,各高校都在积极寻求和尝试通过新的教学模式提升电商类课程的教学效果,让电商类专业学生在更具创新性和更加高效的教学模式下学习更多的电商知识。该文以“电子支付与网络金融”课程为例,分析和探究基于体验式教学与行程式评估的电商类课程教学改革的相关内容。 相似文献
20.
现代高等教育,已不再是简单的教会学生某项专业知识,而是通过教育为国家、为社会培养高素质的综合性人才。时下的教育体制正在不断改革和创新,有关资料显示,高校“两课”教育教学方法并没有进行充分与时俱进的改革,其质量与教学目标的完成存在现实意义的问题。因此如何紧跟时代进步,不断深入变化和发展,改善教育方法,这是高校“两课”教学必须面对和重视的问题。本文将针对高校“两课”教育教学方式,进行深入分析。 相似文献