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一位家长对我讲:“考试时我孩子常算错,他不是不懂呀!”我问她:“睡觉前,你孩子把自己的衣袜放在哪里?”家长:“乱扔,第二天早晨乱找.”我笑了:“乱和错常在一块发生!”家长也笑了:“这孩子就是乱,也缺乏耐力.” 相似文献
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<正>暑假就要开始,孩子们欢呼雀跃,但是部分家长有些牙痒痒:哼,考试考得不好,这暑假你也想过舒坦?给我上补习班去!听了几次类似的调调,不由得想起女儿期末考试那天,因为下雨,我去学校接她,在校门口和几位家长闲聊的事。有一位家长说:"我是中午就问她了,考得怎么样,有不会做的吗?"当时我听了,笑,表示我是没有问的,考好考坏都已在那儿,问也晚了。谁知那家长立马用一副不可置信的表情看我:"怎么可以不 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
"郭老师,真的谢谢你,我女儿这一年变化真大,我们做家长的真不知道该怎样感谢你……"期末家长会后,学生辛雨薇的妈妈紧紧拉着我的手,反复说着这几句话。看着家长欣慰的笑容,听着她真诚的谢语,想到辛雨薇可喜的转变,我也由衷的笑了。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>开学一周后我班迎来了一个特别的学生,说他"特别",是因为他刚来我班时谁都不理。一个星期后,仍然如此。开学不久,我和他的妈妈进行了一次长谈,了解到小周去年刚读一年级时,由于他比较调皮,招生办的老师劝家长让孩子试读一年,没有入学籍。一年里孩子极其不适应学校生活及老师的教育方式。家长决定让他留级。其实,第一次厌学是在学前班,小周上学前班一段时间后,回家告诉妈妈不想上学了。妈妈坚持要他去,从那时起孩子在学校就不爱讲话了。他妈妈告诉我,在家里 相似文献
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正"岁月如歌"这个词说得真好,就在岁月不经意的一唱一和中,我已从教17个春秋了。学生来了又走,走了又来,他们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。伴随着孩子们的成长,我也逐渐成熟起来。我得感谢他们,是他们让我在过去那么单调的班主任生活中,感到了快乐和满足。一、案例我的班上有个孩子,人特别机灵,就是不爱写作业,作业书写潦草。每天早上我检查作业时,他总是没有完成,为这事,我没有少生气。就因为这件事,我也请过他的家长好多次。家长要么干脆不来,要么给我打个电话,"这个孩子我也没办法,作业书写潦草。每天晚上,我都喊着让他写作业, 相似文献
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陈远帆 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(5):26-29
一春去秋来,花开花落,生活平淡得却如白开水一般,但是马天笑却并不这么想,因为他的儿子马小跳在学校里总喜惹是生非,每天都变着花样的闯祸,扰得班级,甚至是学校都鸡犬不宁:这天打碎了学校的玻璃,那天又在学校的围墙上弄出了一个"大洞"。马天笑先生也因此成了办公室的"常客",每天都要被老师请去办公室"喝茶",他与马小跳的妈妈总为 相似文献
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儿时的学校生活已渐行渐远,然而今天的一件小事却让我的脑海中泛起了一丝涟漪. 上午抽查作业,一个学生由于贪玩,又没有完成星期六和星期天的作业.这还了得,面对屡教不改、让我头疼的学生,我满腔怒火,想也没想"罚单"就开出来了-把《黄山奇松》的课文给我抄五遍.临走我又凶狠狠地追了一句,"抄工整点,中午放学前交来,否则,哼!"本是一句气话,谁知中午放学,学生怯生生地来到办公室把作业交给了我.我打开一看,肚子差点笑痛了,只见上面写着"黄黄黄黄黄山山山山山奇奇奇奇奇……",天哪,这个作业怎么……我笑得前仰后合,直把他笑成了丈二和尚.他哪里知道,此时我的思绪已飞到了十六年前…… 相似文献
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正初冬时节,宁远县莲花小学收到了一封寄自广东的家长来信。信中,这位远在异乡的务工人员高兴地说,孩子知道给父母写信问好了,最担心的学习也有了很大起色。虽然没在孩子身边,也能感觉到他明显进步了。老师们欣慰地笑了。他们知道,家长的真情表达,就是对学校的肯定,也证明学校几年来开展的养成教育取得了初步成效。"找准突破口"走进校园,浓浓的"莲文化"气息迎面扑来。 相似文献
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家长和孩子开玩笑,要掌握好尺度,不光自己知道是玩笑,也要让孩子识别出来,彼此用温情和善意回应对方。一天,同事小张跟我说:"早上上学的路上,我问儿子‘:你们在学校是不是用温水洗手啊?’他拖着声音回答:‘不是,是冷水。’看着他伸着舌头坏笑的表情,我估计他说谎,又问‘:真的是冷水?’他还是笑着说‘:真的是冷水。‘’那我去问问老师。’ 相似文献
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今天早晨刚到学校,在传达室就被一位家长拦了下来。拦住我的家长看上去很激动,我让他别急,并请他来到我的办公室,给他倒上一杯茶。也许是我这一系列真诚的举动对他有所触动,他坐在沙发上,冷静了许多。这时,我才请他说说拦我的原因。 相似文献
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家长朋友:这封信,我想和家长朋友们探讨"家长怎样主动和老师配合"的问题。教育孩子特别需要学校和家庭共同配合,著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:"生活向学校提出的任务变得如此复杂,以至如果没有整个社会,首先是家庭的高度教育素养,那么不管教育付出多大的努力,都收不到完满的效果。"近些年,学校从关门办学发展为重视家庭教育的作用,大量举办家长学校,提高家长素质;然后又进一步认识到家长也是教育的主人、教育的生力军,开始走向学校和家长的合作。在家校合作中,我为什么强调家长要"主动"和老师配合呢? 相似文献
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