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在思想政治理论课教学过程中,提出问题是为了回答问题,解答问题.对问题的解答有直接解答和非直接解答.问题逻辑理论力图说明各种问题与解答的关系,探求"解答"与"答案"之间的逻辑规则,对于思想政治理论课教学中正确地设计问题、直接解答问题,增强思想政治教育的针对性和有效性,有着重要的指导作用. 相似文献
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根据学生在解答题解答中所遇到困难的座谈调查的反馈信息和多年参加数学高考解答题评卷教师关于解答题学生失分原因探索的心得,设计了一份《学生数学解答题失分原因的问卷调查》.问卷调查共设计10道题目,涉及学生的答题心理、审题、运算、答案组织等几个方面,通过对问卷调查结果进行统计与分析,真实地了解目前我校高三学生在解答题解答中所存在的困惑和问题,并分别找出相应的解决对策和方案,以切实提高教师教学的针对性和实效性. 相似文献
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习题的解答过程其实是思维活动的演进过程,习题的解答切入其实就是思维起点的选择。如果思维起点高低选择不当,其表现为习题解答切入点的选择不妥,那么习题解答过程就不能顺畅进行。 相似文献
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掌握有机框图推断题的解答方法能准确、快速的解答有关试题,本文较为详细的叙述了解答此类试题所需的相关知识,解题思路。 相似文献
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倪军健 《金华职业技术学院学报》2009,9(2):86-89
应用题解答是小学生学习数学的难点。分析解答应用题困难的成因,是为了探索提高学生解答应用题能力的教学策略。以四年级数优生和数困生为样本,对比研究发现,提高学生难度判断与自信心水平是增强数困生解答应用题能力的有效途径。 相似文献
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数学学习,除了看明白怎么解答,更应该思考为什么这样解答.发掘出一道题答案背后的思路原理,可以生成一类试题的解答和编制原理. 相似文献
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第五部分应用题应用题可以分为用一步运算解答的和用两步或两步以上运算解答的。用一步运算解答的通常叫做简单应用题。用两步或两步以上运算解答的通常叫做复合应用题。复合应用题又可分为一般应用题和典型应用题。教学中通过解答简单应用题,应该使学生初步了解事物间的数量关系,为解答复合应用题打好基础。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(6)
<正>众所周知,高考是一场综合选拔人才的考试,其试题设置包括较易问题、中等难度问题和较难的综合性问题,同学们在备考过程中就应该树立正确的解答各种难度题目的观念。比如解答较易问题要避免因疏忽大意而无谓地失分,解答中等难度问题要开拓思路争取不失分,解答较难的综合性问题要逐步分析力争多得分。下面以解答高考物理综合性解答题 相似文献
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实践证明,将数学题的解答尽可能程序化,可以最大限度地降低学生解答数学题的难度.中学数学中有较多数学题的解答都可以分解为标准的三个步骤,简称“标准三部曲”. 相似文献
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在解答杠杆的动态平衡时,由于力臂的变化,部分同学对杠杆平衡的条件分析不够彻底,出现解答复杂化或是解答错误。下面举例说明如何求杠杆平衡中动力最小的方法。 相似文献
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基于STEAM教育的学科交叉融合理念,将数学中的赋值法运用于生物学计算题的解答过程。运用赋值法解答生物学计算题,解答过程简单明了,可使抽象的问题具体化,缩短解题时间。 相似文献
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解答题在中考数学试题中占相当大的比重,中考竞争也集中表现在解答题的得分率上。下面就结合甘肃省平凉市2009年中考试题具体谈谈如何做好解答题。 相似文献
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本文用两种方法解答了2013年福建物理高考22题第(3)问,其中第2种解法是根据配速法来解答的,用这种方法解答一步到位,方便快捷. 相似文献
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在解答一道2020年中考压轴题时,发现该问题可以用三种方法解答,在实施教学时,应该着重教给学生的是哪一种方法?为什么着重学习这一种方法?本文通过对三种方法的对比,得出解答此类问题的通法,更进一步,对解答问题时的通法给出讨论. 相似文献
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本期主题:突破高中数学解答题之一
在高中数学试题中,解答题占总分的比重最大.解答题在结构上比较复杂,既有基本知识点的整合,又有数学思想的渗透,还有创新思维的参与.但无论解答题怎样变化,考查的知识点都是不变的.只要我们把握了知识点的真正内涵和外延,就能以不变应万变.本期和下期将以专题的形式,对数学解答题进行全方位的分析与解读,力争帮助同学们提高解题效率.从容应对高考. 相似文献