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新的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号,以下简称《规定》)实施已整整一年。作为新时期高等教育管理的一个重要规章,《规定》为我国高校在今后一段时间内学生管理工作提供了政策和规章依据,推动着我国高校学生管理理念、管理模式、管理制度的创新和管理行为的规范,高校学生 相似文献
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周碧彤 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)
目前我国高校学生管理中所面临的法律问题日益复杂化,高校学生管理中法律制度的现状和问题值得我们研究。研究高校在学生管理工作中的不同法律关系,关乎高校日常工作中最重要的内容,也是深化高等教育改革的重要保障。高校的学生管理由一系列管理工作组成,文章主要从三方面的内容进行说明:教学管理、学籍管理、公寓化管理。同时,依据《教育法》、《教师法》等法律以及《普通高等学校学生管理规定》等条例,提出了管理中不同法律关系的依据。 相似文献
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周碧彤 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1):42-45
目前我国高校学生管理中所面临的法律问题日益复杂化,高校学生管理中法律制度的现状和问题值得我们研究。研究高校在学生管理工作中的不同法律关系,关乎高校日常工作中最重要的内容,也是深化高等教育改革的重要保障．高校的学生管理由一系列管理工作组成,文章主要从三方面的内容进行说明：教学管理、学籍管理、公寓化管理。同时,依据《教育法》、《教师法》等法律以及《普通高等学校学生管理规定》等条例,提出了管理中不同法律关系的依据。 相似文献
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委托作品在现实中是关系复杂的作品。我国现行法律对它的权属问题的规定不明确、不具体,法学界的解释也具较大的随意性。包括委托作品在内的著作权立法,既要借鉴国外著作权法普遍接受的基本原则,又必须顾及我国的基本国情。立足我国委托作品著作权保护的立法现状,借鉴国外相关立法经验,委托作品的著作权保护立法,可以"独立合同说"为基本取向。 相似文献
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对高校学生申诉范围界定的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国《教育法》第四十二条和教育部颁布的《普通高校学生管理规定》的第五条,对我国高校的学生申诉的范围作了相关规定。而且在一些地方立法中和各大高校对学生申诉的范围也有不同的规定。如何较好地确定学生申诉范围,这对高校学生申诉制度的完善有很大的现实意义。 相似文献
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普通高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《普通高等学校学生管理规定》,制定学生违纪处分规定,以有利于建设和谐校园、规范高校学生的行为、提高学生管理水平。本文通过分析我国高校学生违纪处分规定制定中存在的问题,提出完善学生违纪处分规定的建议。 相似文献
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维护学生权益 构建和谐校园 总被引：2，自引：0，他引：2
赵猛 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(5):35-37
2005年3月29日，教育部公布了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)。新《规定》将于2005年9月1日起施行。目前，我国高校学生管理工作的主要依据是原国家教育委员会于1990年颁发的《普通高等学校学生管理规定》。15年间，我国政治、经济、科技、文化等发生了深刻变革和巨大发展，对教育观念、体制、制度等产生了深刻影响，高校学生管理工作面临新的挑战和新的问题，在这种情况下， 相似文献
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《教育》2006,(2)
2005年3月29日,教育部颁布了《普通高等学校学生管理规定》,并于当年9月1日正式实施。新《规定》在一些方面作了重大的政策性调整,尤其是关于“作弊处理”、“学籍管理”、“在校结婚”等方面的有关规定引起社会普遍关注。高校学生管理规定十五年来首次变脸现行的《全国普通高校学生管理规定》是1990年颁布实施的。15年来,国家政治、经济、科技、文化等领域发生的深刻变革和巨大发展,对教育观念、体制、制度等产生了深刻的影响。尤其是高校扩招以来,高等教育办学规模成倍增长,教学改革不断深化,人才培养模式灵活多样,高校学生管理工作面临新的挑战和新的问题。同时高校内部的一些规章制度和现行法律有的地方存在冲突,高校一直呼吁修改《规定》。 相似文献
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詹明鹏 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(11):86-90
高校学生申诉制度是学生校内权益救济的一种制度,是《普通高等学校学生管理规定》中关于学生申诉的完善和具体化。由于高校学生申诉制度在我国内地高校尚处于创制阶段,在实施过程中显露出这项制度自身的一些不足和问题。展望未来,高校学生申诉制度相对于诉讼制度具有明显的优势,是学生权益救济最有效的制度,可以借鉴我国台湾地区和国外的一些成熟做法进行完善。 相似文献
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李慧 《山西广播电视大学学报》2011,(6):77-79
近年来我国某些高校就学生管理工作制定了很多颇受争议的校规。但这些校园规则和学生行为之间却频频发生冲突。我国相关法律法规仅原则性地规定高校对学生有管理权,但法律对高校应该管学生哪些方面、怎么管等问题却规定的比较模糊。研究高校与学生之间的法律关系的类型化,从纷繁复杂的高校校规中找出高校学生管理问题的症结,为高校学生管理提出重构设想。 相似文献
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杜鹏翾 《陕西广播电视大学学报》2008,10(1):48-49
教育部新修订的《普通高校学生管理规定》为新时期高校学生管理工作提供了政策依据，是现时期高校学生管理工作改革的指南，高校应充分贯彻落实新《规定》．开创学生管理工作新局面。 相似文献
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《学生手册》作为学校学生管理规定的集大成者,在高校学生管理工作中扮演着重要角色。教育2005年出台新修订的《普通高校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,给高校管理指明了政策导向,即以人为本、依法治校。以往我国高校以管理者为中心、以死板的规章制度为核心的《学生手册》,已不能很好地适应高校的教育管理工作,因此要与时俱进的改进《学生手册》,使其成为一种实用性、综合性的资料,实现其应有的作用和价值。 相似文献
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新《普通高等学校学生管理规定》的实施为高校学生管理法治化、人性化建设提供了重要的政策和法律依据。根据当前高校学生管理存在的缺乏人性与法治的相互融合、缺乏监督等实际问题,高校必须提高学生权利意识,完善规章制度,健全监督机制,以全面贯彻落实新规定。 相似文献
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高校学生管理制度创新的三大原则 总被引：6，自引：0，他引：6
教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称“新《规定》”),针对高等教育发展的大众化和高校学生管理工作存在的实际问题,对旧《规定》作了重大调整,重构并统一了普通高校本、专科生和研究生的管理规则,是我国普通高校学生管理制度的重大变革。作为修订新《规定》的参与者和教育法制研究工作者,我愿从法理角度予以解读。一、育人为本,以学生为主体的原则学生管理是人才培养的重要环节。新《规定》以人为本,在第二章依法列举了高校学生的权利义务。尽管这些权利义务在《教育法》和《高等教育法》已经明文规定,但由《规定》专章列… 相似文献
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新《普通高等学校学生管理规定》的实施为高校学生管理法治化、人性化建设提供了重要的政策和法律依据。根据当前高校学生管理存在的缺乏人性与法治的相互融合、缺乏监督等实际问题，高校必须提高学生权利意识，完善规章制度，健全监督机制，以全面贯彻落实新规定。 相似文献
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张彦 《北京教育(高教版)》2005,(10):23-25
《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)是高校进行学生管理的基本文件依据。2005年9月1日起正式施行的新《规定》是国家教育主管部门15年来对原有学生管理文件的首次修订,对于改进高校学生管理、发展高等教育事业具有重要而深远的意义。北京大学在认真学习新《规定》精神的基础上,对贯彻新《规定》的形势任务和工作要求形成了一些基本的认识,初步明确了适应学生管理形势要求,大力推进学生工作科学发展的基本工作思路。一、准确把握新《规定》的修订背景,明确贯彻落实的形势任务第一,近年来高等教育的深化改革和快速发展对高校的学… 相似文献
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在我国高校教育中,不同时期的三版《普通高等学校学生管理规定》在高校学生事务管理这一概念上突出了高校学生工作方面具有的合理意义。随着高校教育内核的深化,学生事务管理作为学校的外部配套规范处在急剧的发展进程中。新时代下高校学生事务管理在教育、管理、服务等三个方面多层次地体现出我国高校教育在意识形态领导、自主依法办学、以生为本方面与时俱进的精神。 相似文献
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在现代社会,作品的创作者与著作权主体会分离。法律的直接规定或是通过合同约定,可以让法人或其他组织享有作品的著作权,这样的作品可以统称为非自然人作品。我国的《著作权法》对此类作品进行了规定,但是存在定义模糊,分类标准不清晰,适用范围相互交叉,著作权归属原则不清的问题,实践中很容易产生纠纷。因此立足我国实践,借鉴发达国家有关非自然人作品著作权的归属制度,提出完善我国相关制度的建议。 相似文献
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不管是我国著作权法及其相关法律法规还是国际上的条约和协定都没有关于学位论文著作权的专门规定。目前关于研究生学位论文的权属有以下几种不同的观点：（1）归研究生本人所有。理由为学位论文由学生独立完成,按照我国法律的规定,著作权属于作者,创作作品的公民是作者;（2）归研究生与导师共有。其理由为导师在学位论文的完成过程中进行了指导、修改,这构成作品的一部分, 相似文献