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《山西教育(综合版)》2014,(11)
正活动背景绵绵细雨带来秋天的味道,田野里越来越多的植物悄悄变了颜色,饱满的果实也偷偷探露脑袋,好像静待人们的光临,共同分享收获的喜悦。"藏匿"于城市的孩子们对于一些常见的果实(如:红薯、土豆、花生……)如数家珍,对于它们的生长环境及生长状况却一无所知。如果我们能陪伴孩子们一同走进田园,让孩子们亲自看一看、摸一摸、嗅一嗅、摘一摘、挖一挖、拣一拣、尝一尝,相信孩子会对秋天这个收获的季节有着不一样的 相似文献
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秋天来了,大自然变得丰腴起来,枝叶茂盛,果实累累,花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着,收获着,探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时,家长主动向我们提议：“这是个多么好的教育时机,孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化,咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。” 相似文献
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平湖是有名的西瓜之乡,每年的5～9月是西瓜成熟丰收的季节。西瓜在瓜乡孩子的生活中成了“主角”:走出家门,就可看到大片瓜地,孩子们常常跟着家人一起到田间摘西瓜。当人们沉醉在丰收的喜悦中时,我们考虑结合幼儿的生活经验,以西瓜为载体开展活动,让孩子们也无比快乐。于是,我们组织了“与瓜同乐”的主题活动。活动一摘西瓜目标:1.感知西瓜的基本特征,探索判别熟瓜的基本方法。2.感受摘瓜的乐趣,体验合作的快乐。准备:1.事先与种瓜专业户联系,选择一处便于幼儿观察、采摘的瓜地;幼儿每人一把圆头小剪刀。2.请家长事先向孩子介绍判别熟瓜的方… 相似文献
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王紫依 《语文世界(高中版)》2018,(4)
正农历三月,又到了包鼠曲龟的季节。"爱吃鼠曲龟,顶丘跌下丘,跌得规身躯……"这句闽南语顺口溜讲的是孩子们采集鼠曲草的情景。当鼠曲草在田埂上密集冒出时,妇女和孩子们闻讯而来。为了采到新鲜的鼠曲草,他们冒着淅淅沥沥的春雨出行,田埂很滑,孩子一不小心就会摔跟头。摘好了鼠曲草,妇女和孩子们还要进山采摘一篮子的新鲜竹叶,作为盛放鼠曲粿的容器。竹叶采回来后,还得一片片用刷子刷干净,再放到开水 相似文献
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美国人热情好客、喜欢交际,因此请客聚会名目繁多,常使人感到费解。下面介绍几种流行于美国的party,与同学们共赏。1．Apple Picking Party 摘苹果郊游会 秋天是收获水果的季节,美国很多学校会邀请外国学生和老师到郊外果园参加摘苹果活动,边摘边品尝,现已成为秋季欢度周末的形式之一。 相似文献
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秋天是收获的季节，稻谷金灿灿、橘子黄澄澄……田野里到处可见丰收的景象。怎样有效地利用农村丰富的自然资源开展形式多样的活动呢？我们带着这些思索以及孩子们对大自然的向往，组织了一次秋游活动。一路上，他们发现了飘落的树叶，发黄的小草；看见了辛勤劳作的收割机， 相似文献
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杨梦艳 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
冬天,美丽的季节,收获的喜悦。我一个人倚靠在走廊的扶手上,任凭金黄色的阳光透过饱经沧桑的枝头勾勒着我微笑的轮廓。每天的这个时刻,是学生们最快乐的时候,也是我最满足的瞬间:孩子们一个个背着书包雀跃地走出校门,不 相似文献
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一年一度的"六一"节目汇演过后,孩子们能收获许多快乐,家长们能收获骄傲自豪,而我们幼儿教师却思考了很多:这一活动能更好地培养孩子们的参与、集体、合作意识以及坚强意志等,教师应抓住机会,更好地对孩子们进行一场思想教育和道德教育。 相似文献
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活动一:综合活动《美丽的秋天》教材简解:大班幼儿对于季节变化已有了一定的了解,秋天是一个收获的季节,是一个孩子、大人都开心的季节。这个主题就是利用各种资源,让孩子的活动从活动室走向广阔的天地,开拓他们的视野,也丰富他们的生活感受。"捡落叶"、"去秋游"、"摘果子"等一切活动,都让幼儿在玩中亲近自然,融入自然,发现自然,使他们的感觉变得敏锐,思维变得活跃。积累了这些经验,让幼儿积极的畅想秋天的美丽! 相似文献
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设计意图：冬季正是萝卜收获的季节，孩子们在家中、幼儿园都会吃到萝卜，但很少有机会接触到生的、完整的萝卜。因此，萝卜对他们而言是既熟悉又陌生的。于是，我设计了科学活动“萝卜”，希望在幼儿已知与未知之间搭建起一座桥梁。 相似文献