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1.
教学目标:
知识目标:
1.正确识记生字词(预习作业中体现)。
2.了解作者,特别是民族和成长经历。
能力目标:
1.准确概括草原特点,品味作者笔下草原的独特魅力。
2.从字里行间感受作者对草原的深切情感。 相似文献
2.
一、教学内容分析 1.教学目标: (1)说出造成环境污染和破坏的主要原因及对策。 (2)讲述森林对保护和改善环境的主要作用。 (3)简述草原的利用和保护措施。 (4)概述我国野生动植物资源近况和建立自然保护区的重要意义。 (5)通过自然环境调查,结合国情和省情,提高环境保护意识,增强环境保护责任感。 2.教学重点: (1)森林在环境保护中的作用。 (2)自然保护区的概念以及建立自然保护区的意义。 3.教学难点: 自然保护与资源利用的辩证关系。 二、教学媒体设计 社会实践──格尔木地区自然环境调查。 三、教学策… 相似文献
3.
[教学目标] 知识目标:通过教学,使学生初步了解税与税法,理解我国税法的基本原则,掌握我国社会主义税收的性质和重要性。能力目标:通过教学,提高学生正确认识社会现象的能力,分析、解决实际问题的能力和社会实践能力。情感目标:通过教学,使学生初步树立依法纳税意识,树立勇于同违法行为作斗争的观念,培养主人翁责任感和社会责任意识。[教学重点] 我国社会主义税收的性质和重要性;初步树立依法纳税观念。[教学难点] 我国社会主义税收的重要性;我国税法的基本原则。[教学方法] 直观教学法、讨论法、活动法、合作探究法。[教学手… 相似文献
4.
张翠玲 《中国基础教育研究》2006,2(4):31-32
教学目标:
①知识目标:了解怀丙和尚是怎样打捞铁牛的。
②能力目标:培养学生发现问题,自主探究,解决问题的能力.
③情感目标:通过朗读、国古代劳动人民的聪明智慧,学、用科学的感情。感悟,帮助学生感受我激发学生爱科学、学科 相似文献
5.
张海波 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):146-147
1.教学目标。1.1知识目标:①理解文章内容,学习以情驭景、以景显情、情景交融的写作手法。②了解郁达夫及其作品。1.2能力目标:①充分调动学生的积极性,强化诵读,加强语感。②培养在阅读中快速把握文章内容、意蕴,并作适当归纳的能力。 相似文献
6.
杨明芳 《学生之友(小学版)》2009,(23):29-29
一、教学目标
1.知识目标:学会本课生字,理解词语。
2.能力目标:能熟练运用本课中的词串向外国朋友介绍这些旅游胜地。
3.情感目标:初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情,激发学生对祖国的热爱之情。 相似文献
7.
教学目标:
1.知识目标:理解有氧呼吸和无氧呼吸的概念、过程和意义。
2.能力目标:通过多媒体课件,培养学生自主比较、分析、归纳和总结问题的能力。
3.情感目标:通过呼吸过程的探究,使学生倍感生命的神奇,激发学生热爱生命的情感。 相似文献
8.
一、教学目标
1、知识目标:了解奥地利音乐家舒伯特并欣赏他的作品《音乐瞬间》。
2、能力目标:通过音乐活动,培养学生能大胆展示自己的表演才能,提高创造音乐“美”的能力。
3、情感目标:在欣赏和音乐活动中使学生们感受音乐“瞬间”的美,陶冶学生“美”的情操。 相似文献
9.
教学目标 1.知识与技能 使学生理解光的全反射现象:掌握临界角的概念和发生全反射的条件;了解全反射现象的应用;通过实验,培养学生的鉴别能力、观察能力、分析推理能力及创新思维能力。 相似文献
10.
年级:八年级
课型:欣赏课
课时:一课时教学目标:1、情感目标:通过聆听音乐,让学生喜欢舞剧音乐、舞剧选曲,乐于参与音乐活动。2、能力目标:通过聆听音乐,能够辨别乐曲的不同情绪和风格。3、知识目标:学习舞剧的有关知识,了解柴科夫斯基的生平和代表性作品。 相似文献
11.
教学目标:1.认知目标:①听说读写theatre等7个词语,认读borrow等13个词语;②掌握man和woman的复数形式,动词的过去式和过去分词;③理解课文的内容。2.能力目标:培养学生综合语言运用能力、主动探究的学习能力和良好的学习习惯。3.情感目标:增强学生的自信心,培养学生自主参与、大胆实践的意识,让学生了解中英文化的差异。 相似文献
12.
教学目标(1)知识与能力目标:了解黄土高原的位置范围,形成原因,黄土高原水土流失严重的严峻现实及治理措施。培养学生的读图能力,分析归纳能力及表达能力。 相似文献
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一、教学目标
1.知识目标:了解课文主要内容,重点感受瀑布昔日与现在的反差.了解瀑布消失的原因。2.能力目标:继续培养学生在读中悟情的阅读方法。3.情感目标:凭借文本语言材料,了解环境保护与生态、自然景观的关系。认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。 相似文献
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教学内容:江苏少儿版小学美术第五册《动物面具》。
教学目标:
1.认知目标:通过了解动物的基本特征,培养审美、观察和想像能力,制作有个性特征的动物面具,进一步了解面具的特点,认识动物的面部特征。 相似文献
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[教学目标]知识目标:使学生掌握我国人口的特点,认清我国面临着严峻的人口形势,必须实行计划生育的基本国策和实施可持续发展战略;知道实行计划生育的目的就是控制人口数量,提高人口素质。能力目标:初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力,深刻认识到我国的人口问题,初步形成解决实际问题的能力。思想觉悟目标:通过对我国严峻人口形 相似文献
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[目标设计]知识目标:通过学习,使学生懂得实行民族区域自治,是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容;民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的基本原则和政策。能力目标:培养学生分析问题的能力、创造性思维的能力和抽象思维的能力。情感、觉悟和价值目标:使学生认识到,生活在多民族的大家庭里,维护民族团结不仅是国家的事,也是我们每个公民的义务。 相似文献
20.
知识目标:了解勾股定理的面积证法及数形结合思想,理解并掌握勾股定理内容及简单应用.能力目标:培养学生操作、发现、总结规律的能力,通过探究勾股定理的发现与证明过程,增强学生由特殊到一般的探究 相似文献