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远程开放教育师生具有准永久性地分离的特点,因此如何科学有效做好远程开放教育学生管理,提高远程开放教育教学质量,为社会经济发展培养优秀人才,远程开放教育学生管理具有特别重要的意义。本文就远程开放教育学生特点、管理存在的问题进行了讨论分析;并提出了创新远程开放教育学生管理工作的对策。 相似文献
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教务系统作为教学资源和其他教学信息的一个有效载体,在现代远程开放教育中一直处于核心的地位,其为师生创造了良好的交流环境、学习环境和管理环境。随着远程开放教育事业的进一步发展,传统的教务管理模式所带来的教务管理矛盾日显突出,已不适用于远程开放教育。因此建立远程开放教育教务管理模式势在必行,必将对远程开放教育产生深远的影响。 相似文献
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基于＂主题讨论式＂课程教学模式的探索--《国家公务员制度讲座》课程教学创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以开放教育行政管理专科《国家公务员制度讲座》课程教学创新为抓手,构建了远程开放条件下的“主题讨论式”教学模式,该模式的创建对开放教育行政管理专业课程教学模式创新具有一定的指导意义,对远程教与学观念的更新和师生信息素养的提高具有一定的启迪意义。 相似文献
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大数据时代的到来,给我国远程开放教育教务管理带来一场革命性的改变,面对这场变革,开放大学应通过改变远程开放教育教务管理理念,健全制度、提升教务管理队伍素质、打破信息孤岛、加大资金投入等方面的努力,以适应、并充分利用大数据时代带来的机遇与挑战。 相似文献
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经过对天津电大远程开放教育教务系统平台提供的2009年-2011年学生数据统计发现,远程开放教育学生滞留率比较高,本科学生滞留率在30%-40%之间,专科生滞留率在40%以上,对此,应从健全制度、加强管理、做好入学教育等方面开展工作,降低学生滞留率。 相似文献
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经过对天津电大远程开放教育教务系统平台提供的2009年-2011年学生数据统计发现,远程开放教育学生滞留率比较高,本科学生滞留率在30%-40%之间,专科生滞留率在40%以上,对此,应从健全制度、加强管理、做好入学教育等方面开展工作,降低学生滞留率。 相似文献
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现代远程开放教育是我国高等教育事业的重要组成部分,其中,对合理、高效教学模式的探索,是提高开放教育教学质量的重要途径。结合远程开放教育的实际情况,针对学生的特点,提出＂实例化教学＂模式。本着以学生需求为中心,以培养能力为本位的目标,基于教学大纲,对电大必修课中的＂CAD二次开发＂,进行教学过程的设计。 相似文献
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本文旨在提高电大教师科研水平和学生学习效果,根据远程开放教育环境和接受开放教育学生的特点,分析了建立"科研-教学"实践教学模式的必要性和可行性.最后,主要针对学生毕业论文的撰写来构建该环境下的"科研-教学"实践教学模式. 相似文献
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本文旨在提高电大教师科研水平和学生学习效果,根据远程开放教育环境和接受开放教育学生的特点,分析了建立“科研—教学”实践教学模式的必要性和可行性。最后,主要针对学生毕业论文的撰写来构建该环境下的“科研—教学”实践教学模式。 相似文献
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德国大学以开放式教育管理为主,而中国大学则主要实施半封闭式校园教育管理。本文从管理理念、课程设置及学生管理等方面,试比较这两种留学生教育管理制度的异同点。 相似文献
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随着时代的开放与进步,现代中学生的视野更加开阔、思维更加活跃,教师面临的教育内容也愈发丰富起来。面对纷繁复杂的教育任务时,教师首要应该做的是静下心,思考怎样才能在有限的课堂中吸引学生的目光,让课堂因我们的安排而妙趣横生,从而轻松达成高效课堂。唯有如此,教师才能以不变应万变,跳出单一的填鸭式教学、出大力无功返的困顿局面,并能自然而然地赢得学生的尊敬、家长的拥护以及社会的支持。 相似文献
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文章在阐述加强高校大学生党员教育管理重要性的基础上,分析了广西地方高等医药院校大学生员教育管理工作现状,剖析存在的问题,提出充分考虑高等医药院校大学生党员的思想状况,以大学生党员的全面发展为导向,探索学生党员最关注的问题与思想政治教育契合点,增强教育管理实效;以科学发展观为指导,健全高校大学生党员的教育培养体系;完善高校大学生党员的管理双向考核机制,探索大学生党员教育管理体系并形成长效的运行机制,为高校大学党员教育管理工作提供了新思路。 相似文献
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研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者,发挥并利用好研究生会的主动性和积极性,有利于研究生教育管理工作的开展。本文以南京工业大学研究生会为例,通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用,并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径,以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。 相似文献
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“现代远程开放教育”——一种面向21世纪全新的学习模式,由于其新型的学习理念及教学模式,成为构建学习型社会的一个主要平台,使实现网上终身教育成为可能.但是现代远程教育学生中存在的行为模式自主化、纪律约束弱化、人际关系虚拟化、价值取向功利化以及学习心理复杂化等特点,也给在这种模式下的学生工作带来了难度.本文从现代远程教育的本质和特征入手,与传统教育模式下的学生工作相比较,分析了现代远程教育下,开展学生工作的一般性和特殊性,并指出了关键、重点和应对的对策. 相似文献
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在高校管理工作中,不管是开展教学管理,还是开展学生管理,都离不开学籍管理工作的有效开展。随着高等教育的发展与深化改革,对于学籍管理工作来说,在以人为本的理念基础之上构建学籍管理体系,是现阶段高等教育与时代发展相适应的重要手段,也是现阶段高校管理工作开展的基本要求。本文通过对高校学籍管理中存在的问题进行分析,对基于以人为本理念的学籍管理体系进行研究,同时对以人为本理念的落实意义进行分析,以期为现阶段学籍管理工作提供参考。 相似文献
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论高职院校学生教育管理模式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
如何构建高职院校有效的教育管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于管理和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。 相似文献
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随着中外合作办学的发展,学生管理在中外合作办学中发挥着极大的作用。本文以四川城市职业学院中韩国际班为例,分析了中外合作办学学生的特点,探讨了中外合作办学学生管理的方法。 相似文献
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浅议高校基层学生管理工作模式的创新探索 总被引：4，自引：0，他引：4
从当前高校基层学生管理工作的实际出发,分析存在于学生管理工作中的两大问题,并结合实际工作的探索,提出全面贯彻“以人为本”教育理念的高校基层学生管理工作模式,具有一定的现实指导意义。 相似文献
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学生干部是高校学生工作不可或缺的重要群体,他们对学生的学习、生活、社会实践等有着重要的影响,更是加强学生管理的重要力量。高职高专院校的学生有着自身的特点,对于学生干部的培养和教育,必须遵循学生特点,结合学校实际,按照高职高专的教育教学模式和学生的实际情况进行培养,才能有效提高学生干部综合索质,做好学生工作。 相似文献