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本文针对电路课程实验教学考核存在的问题,结合本校情况,对如何完善实验考核机制、提高教学质量提出了具体的实施方案。 相似文献
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虚拟仿真实验教学成为工科教育的重要环节,传统的测井实验教学考核模式简单、易操作,但相对缺乏统一、客观、全面、系统的考核模式,难以适应虚拟实验教学考核。为此,在地球物理测井虚拟实验平台基础上,首先设计了包括“基础层次、综合层次、研究层次、创新层次”四个层次的测井虚拟仿真实验内容;然后基于虚拟仿真实验教学特点,优化了“七元”考核模式,针对“观察力、判断力、控制力、执行力、创造力、想象力和表达力”七种基本的能力进行全方位考察;基于实验内容和考核模式,设计出“三维度”的实验成绩评价矩阵。通过虚拟仿真实验教学工作开展和实践,通过成绩统计分析对比,发现改革后的考核模式在一定程度上提升了实验教学效果,对地球物理测井课程教学质量也有提升。 相似文献
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无机及分析化学实验考核是实验教学的重要环节,是对教师的教学质量和学生的学习质量两方面的检查和评定,是提高实验教学质量的有效措施。实验成绩的评定方法由平时考核（50鬈）,期中考核（20％）和期末考核（30％）三部分组成。实践证明,实验考核办法的改革不仅大大调动学生做实验的积极性,还能使无机及分析化学实验教学更加规范有序,有效地提高学生综合能力,促进教师实验教学水平的提高。 相似文献
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随着试验教学改革的不断深入,实验考试方法也在进行深入的改革。本文从实验考试的现状、考试系统改革等方面阐述了不断完善实验考试方法,提高实验教学质量,旨在为培养学生的创新能力和实践能力方面发挥更好的作用。 相似文献
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针对生物化学实验教学中存在的问题,从改进实验教学方法,更新实验内容,增添仪器设备,建立开放实验室,制定新的实验考核体系等方面对生物化学实验教学进行了一些探索和改进,取得了较好效果。 相似文献
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随着中专化学新课程改革的需要,化学教学应提倡＂化学与生活融合＂的新理念,改换以往＂照本宣科式＂的教学模式。本文从＂生活化＂教学情景、＂生活化＂教学内容、＂生活化＂教学实验以及创设＂第二课堂＂等四个方面探讨＂生活化＂案例在中专化学教学中的应用,为中专化学的课堂教学提供一点建议。 相似文献
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PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。 相似文献
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普通高校物理实验教学改革是不断探索和实践的过程。文章结合实际,阐述我院物理实验教学改革的具体措施和取得效果。 相似文献
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针对药学专业的特点,通过优化教学方法和教学手段、精选教学内容、优化教学方法和教学手段,建立合理、科学的考核体系,对该专业开设的物理化学实验课教学进行改革。实验教学改革增强了学生学习的主观能动性,提高了学生的学习效率和质量,培养了学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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实验教学是“卓越工程师教育培养计划”的一个重要环节,本文对电路实验教学体系、内容、方法及考核方式进行了教学改革,经实践达到了预期的效果。 相似文献
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“通信原理”是电子信息类本科专业最重要的专业必修课之一。为了提高“通信原理”课程的教学质量,改善教学效果,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,本文对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面提出了改革方案。 相似文献