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思政课实践教学法包括课堂教学实践环节和课外社会实践活动。运用实践教学法是贯穿“灌—启式”教学,不断适应思政课教学要求、教学内容、教学对象的现实需要,也是思政课新课程体系改革和高校人才培养目标提出的必然要求。思政课实践教学法的运用要采取各种具体形式和明确各项具体要求。 相似文献
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在护理专业解剖学教学中,运用护理操作项目教学法、病例教学法、歌诀教学法、多媒体教学法和启发式教学法等行动导向教学法,建立全新的教学理念,立足专业技能,注重实际应用,突破传统的教学体系和模式,增强了人体解剖学教学的趣味和实用性。 相似文献
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目的：探析案例导入式情境教学法在高职内科护理学教学中的应用效果。方法：2020年9月—2021年6月,将127名高职护理专业学生分为两组,对照组采用传统教学法,观察组应用案例导入式情境教学法教学,对两组批判性思维评分、考试成绩和教学效果评分进行观察和对比。结果：观察组批判性思维评分均高于对照组(P<0.05);观察组考试成绩高于对照组(P<0.05);观察组各项教学效果评分和总评分均优于对照组(P<0.05)。结论：案例导入式情境教学法在高职内科护理学教学中的应用效果较好,值得进行推广应用。 相似文献
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“土地整治学”是土地整治卓越工程师培养的主干课程,其教程教学包含了课堂教学与野外教学,并且野外教学是其重要组成部分。文章立足完善野外教学体系,进一步明确了各土地整治类型的野外教学点,细化了各教学点具体的教学内容和教学目标,提出了“实地观测—现场讲解—现场示范—内容发散—学生实践—现场点评”六步野外教学法。从顺利开展野外教学的角度出发,从师资保障、内容保障、场所保障、设备保障及组织保障五个方面建立了野外教学保障体系。此次研究成果为“土地整治学”课程野外教学提供了重要支撑。 相似文献
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消化内科学生应具备常规内镜检查如胃镜的操作及诊疗能力,传统胃镜教学方法存在诸多弊端,无法满足教学要求,创新教学模式成为必然趋势.解剖微课联合内镜图库进行胃镜教学,应用“病例为先导,问题为基础”的病案导学式教学法,文章通过“认知—模仿—操作—提高”这一基本过程使消化内科专业学生的胃镜培训更加规范化、专业化、职业化,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果及学生综合能力,达到学生临床培养方案目标,认为此教学法在临床胃镜教学中具有很好的应用价值,值得深入研究. 相似文献
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本文拟分析高职高专英语应用文写作课程教学中存在的问题,提倡以＂学生为主体,理论为指导,应用为目标＂的教学理念,＂老师讲—学生练—学生评—学生讲＂的课堂模式,采用灵活多变的教学法,促进和提高教学效果。 相似文献
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本文探索了商务英语口语专业口语课中的教学创新方法—通过"身份植入"任务教学法,为高职院校的商务英语口语教学的创新提供了指导性意见。 相似文献
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词块受到二语习得和语料库研究的普遍关注,为大学英语听力教学创造了新的契机。然而至今没有任何理论著作阐述词块听力教学法的具体实施过程和步骤,文章拟就如何在大学英语听力课中具体实施词块教学进行探讨,并基于词块块理论,设计出辨别—探究—固化(Identify—Explore—Consolidate)循环为形式的大学英语听力教学模式。 相似文献
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任务型教学法是教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学,是一种强调"做中学"的语言教学法。本文通过任务型教学法与传统教学法的比较,分析了任务型教学法的内涵、设计原则、教学步骤,并对此教学模式在中学英语教学中的应用进行了初步的探讨。 相似文献
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为实现课程教学与职业能力培养一致性，高职英语课程教学由基础英语向行业英语转变。文章以培养职业岗位英语语用能力和职业素养为教学目标，服装行业英语以岗位为导向，依托服装外贸企业为教学情境，采用“设立任务情景—知识讲解—教师示范—分组岗位角色模拟—集中总结”的理实一体化五环节任务驱动教学法开展教学，有效突破学科知识壁垒，为培养一线外贸服装职业的高素质技能人才提供参考。 相似文献
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传统的英语教学方法过于单一,影响了教学的时效性。教师可以在教学中采用游戏比赛教学法、情景教学法、电教媒体教学法激发学生的学习兴趣,提高教学实效性。 相似文献
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行为导向教学法以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格,它包括头脑风暴教学法、模拟教学法、任务教学法、引入法、案例教学法、角色扮演教学法,等等。特别是在中职的教学活动中,由于就读中职学校的学生素质参差不齐,普遍存在厌学、接受力低的特点,让我们的中职课堂使用行为导向法进行教学遭遇了重重的阻碍。凭着本人在《物流市场营销》课程教学中的一点心得,来谈谈行为导向教学法的具体实施。 相似文献
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五年制高职校的计算机基础教学既要考虑理论知识,又要更加注重实践操作的有效性,才能够为学生将来的就业奠定基础。而办公软件教学中的直观教学法、精讲多练教学法、任务驱动教学法、实例分析教学法等教学方法可以让学生牢固掌握计算机理论知识,并能学以致用,从而实现算机教学的有效性,同时提高计算机教师的教学水平。 相似文献
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领会教学法是区别于传统教学法的一种教学新方法,对这两种教学法在排球教学中的应用做理论上的比较是十分有必要的,通过分析发现,领会教学法在排球教学中应用效果优于传统教学法。 相似文献
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高中女生田径跨栏跑教学中两种教法的对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,在中学跨栏跑技术教学中,进行分解教学法和完整诱导教学法的教学实验,并在教学前、后进行100m栏测验。经t检验,两种教法的教学效果存在显著差异性,表明完整诱导教学法教学的效果优于分解教学法的效果。 相似文献
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本文对案例教学法在财务管理本科教学中的应用意义进行阐述,指出应用案例教学法的积极作用,对案例教学法在财务管理本科教学中的实施步骤进行说明,并指出财务管理本科教学中实施案例教学法应注意的几点问题,对本科院校推进财务管理教学改革、推进产学研结合的教学新理念提供借鉴意义. 相似文献