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1.
常超 《长春教育学院学报》2015,(13):75-76
音乐欣赏作为一项主动性审美活动，是构建在心理需求和社会化实践基础上的创造性情境后的共鸣。本文通过文献资料法、逻辑分析法与对比研究法对音乐欣赏的基础进行剖析，并针对如何提高个体音乐欣赏能力提出一系列的方法，以供音乐爱好者和音乐学习者参考。 相似文献
2.
越野滑雪是历届冬奥会的比赛项目，科学梳理和分析其比赛特征能够为我国越野滑雪的快速发展提供依据。研究从运动学和生理学视角分析了越野滑雪的比赛特征，结果显示：越野滑雪是一项生理强度较高的运动项目，上坡和平地阶段是越野滑雪比赛最应关注的位置，良好的有氧和无氧能力、肌肉耐力和爆发力，出色的上身技术和滑长，合理选择技术、技术间娴熟转换以及均匀配速的能力等是越野滑雪比赛需要具备的重要能力或因素。我国越野滑雪项目今后训练中需要以上述比赛特征为依据，开展针对性训练， 以顺利实现我国越野滑雪项目的快速发展。 相似文献
3.
刺激滑雪消费增长与促进滑雪产业发展是当今的热点议题。本研究引入心流体验与心流体验机制理论,探索滑雪消费心理特征与滑雪可持续消费心理模型。从微观消费心理视角切入,运用扎根理论质性研究手段,采取深度访谈与焦点团体访谈相结合的访谈技术,经"三级诠释"逻辑分析的过程,构建了滑雪消费心流体验机制的理论模型。结果显示:本研究共提取了滑雪消费心流体验机制的102个概念、36个范畴、4个主范畴,基于扎根理论故事线逻辑梳理并构建了"沉浸互动机制"质性模型。基于此,为提升本研究的理论可靠性,采用模型识别比较分析,检验本研究质性模型的创新性与科学性,为促进滑雪产业可持续发展提供相关理论参考。 相似文献
4.
使用高速摄影,同步记录滑雪运动员技术动作的运动学和动力学参数,同时采用双步滑冰式和每隔一步双手后蹬的滑雪和同时采用单步滑冰式和每一步双手后蹬的滑雪动作,进行综合分析,指出可适用的赛段.得出结论:在整个周期时间(0.7～0.9 s)内,滑雪运动员通过4.5～5.0m距离,而且第2时相的被动性明显反映在它的空间时间特征中.在平地和4～6°内的上坡中使用了滑冰式与每一步后蹬同时的滑雪.它属于滑雪行进的快速方法之一.滑雪运动员的动作频率达到100步/min以上,从而对运动员的速度-力量训练和机能训练提出更高要求. 相似文献
5.
我国滑雪产业发展战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
唐云松 《成都体育学院学报》2007,33(6):22-24
通过对国内外滑雪产业分析,明确发展滑雪产业的意义及存在的问题,提出从管理、整体营销、培育市场、滑雪场经营能力、人才培训、拉长产业链与区域经济协调发展等方面发展滑雪产业,以期为有关部门及企业提供理论依据和参考. 相似文献
6.
孙发志 《吉林体育学院学报》2006,22(4):136-137
针对吉林省内地滑雪消费人群、消费能力、消费态度及主要消费方向作出调查，并对调查结果作出分析，找出制约我省滑雪文化产业发展的多方面因素。为滑雪文化产业市场现状及发展途径的研究提供理论依据。 相似文献
7.
课堂中的心理教育能力区别于其他学科的课堂教育能力,是教师在特定的课堂教学中驾驭心理课堂,以“促进学生心理健康发展”为目的,发现学生的心理困惑和学生的积极品质,采取多种心理训练手段进行心理训练,促进学生反思的能力.基于心理健康教育过程的整合模式,将教师的心理教育能力分为引导学生进行判断鉴别、策略训练、反思体验的能力,以及教学过程中体现出来的积极关注、共情能力、真诚的个性品质. 相似文献
8.
我国滑雪场地服务业竞争力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
许寒冰 《北京体育大学学报》2018,41(4):44-49
摘要：发展滑雪产业是实施全民健身战略、促进经济结构转型和落实振兴东北老工业基地等重要国家战略的关键举措之一,而滑雪场地服务业则是滑雪产业发展的基础。受到国内外滑雪场地服务业发展环境变化的现实需要和理论界对滑雪场地服务业竞争力研究滞后的影响,选择滑雪场地服务业竞争力作为研究对象,通过文献资料法、个案调查法、专家访谈法和数理统计等研究方法,从我国滑雪场地服务业的实际出发,构建了由生产要素、市场需求、相关产业发展和政府支持构成的我国滑雪场地服务业竞争力评价指标体系。在对全国23个地区滑雪场地服务业竞争力评价后,认为我国滑雪场地服务业竞争力提升路径为加深与相关产业的关联;扩大我国滑雪场地服务业市场需求;完善和提升我国滑雪产业设施与设备建设;加大我国政府对滑雪场地服务业支持力度。 相似文献
9.
采用抗挫折心理能力问卷、大学生价值观调查问卷对445名师范生进行问卷调查,以探讨师范生抗挫折心理能力与价值观的相关性,为解决实际问题提供参考。结果显示:师范生抗挫折心理能力与价值观总体上存在显著相关关系;意志品质和社会支持是师范生价值观的重要预测变量,维护传统、独立进取和社会同情是抗挫折心理能力的重要预测变量。 相似文献
10.
以哈尔滨大冬会为契机,通过对2008最新版单板滑雪规则以及单板滑雪追逐赛世界杯、世锦赛、冬奥会等赛事主要结果的分析,对单板滑雪追逐赛运动的发展现状进行研究.当今世界各国单板滑雪追逐赛的整体实力发展格局可划分为四个集团;此项目运动员的竞技水平以及保持竞技水平与状态的能力在逐渐提高;我国应大力开展与普及此项目,并为此项目在我国的开展提供策略. 相似文献
11.
国外品牌滑雪器材企业在我国运营研究 总被引：3，自引：0，他引：3
唐云松 《北京体育大学学报》2009,(4)
滑雪器材生产及经销在滑雪产业链中占有较大比重明显,其对产业的有较大带动作用。通过对滑雪产业、滑雪器材现状及对滑雪器材经销商对滑雪市场的培育得出,国外品牌滑雪器材企业运用建立稳定管理和营销队伍、滑雪产品自身的优化、滑雪产品营销渠道建设、滑雪产品品牌推广、门户网站网络营销方式等措施开拓市场,得到拥有自主知识产权产品是前提、品牌运营是根本保障的启示,从而更好的促进我国滑雪器材行业全面、协调、可持续发展。 相似文献
12.
采用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,对欧洲滑雪体育旅游市场的现状和发展趋势进行探究。研究认为,滑雪旅游起源于19世纪工业时期的欧洲,20世纪在欧洲得到普及,并推动其成为滑雪资源丰富国家的支柱产业;滑雪环境的改善与产业组织的专门化促进了欧洲滑雪市场的发展;滑雪者具有乐趣追求、集体归属、技能展示等旅游动机;滑雪者分为滑雪体育锻炼、"高端"滑雪度假、主题度假、普通度假提供的滑雪活动和观看比赛等类型;滑雪体育旅游者谱系描述滑雪参与者的需求变化,由此构建滑雪体育旅游参与模型;该模型很好地反应出滑雪旅游市场需求与供给的经济规律;欧洲滑雪体育旅游呈多样性发展趋势。研究为推动我国滑雪体育旅游业的快速发展提供有益的借鉴。 相似文献
13.
在灾后心理援助实践中培养学生的心理诊断能力 总被引：1，自引：0，他引：1
心理学专业学生心理诊断能力的培养,不论对其个人发展还是对社会需要来说,都有着重要意义.作为教育教学工作者,要结合课堂教学和社会实践这两大途径来培养学生扎实的心理诊断能力.灾后心理援助工作对学生心理诊断能力的培养意义重大,可以充分利用心理援助工作,激发学生学习的热情,提高学生的工作能力,拓展学生的发展空间,最终全面提升学生的心理诊断能力. 相似文献
14.
孙勇强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(11):82-84
心理教育作为素质教育的重要组成部分,其水平将直接影响素质教育的质量。心理教育能力是现代教师必备的职业能力之一,培养教师的心理教育能力必须从师范生入手。目前的师范院校心理教育能力的培养存在着对其重要性认识不足、课程体系滞后、重理论轻实践等问题。 相似文献
15.
中学生应如何培养自身的抗挫折能力 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者在所在学校做了一次心理问卷调查 ,发现当代中学生抗挫折能力比较差 ,这就给一些学生心理上造成压力和精神上带来痛苦。因此 ,培养中学生抗挫折能力势在必行 ;正确认识挫折 ,积极对待挫折 ,掌握战胜挫折的方法 ,是中学生培养自身抗挫折能力的有效途径。 相似文献
16.
试论师范生心理教育能力的构成 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是在学校有目的、有计划、有组织的影响下 ,为全面增强和提高受教育者的生理素质、心理素质和社会文化素质而进行的教育。心理教育作为素质教育的重要组成部分 ,其水平如何 ,将直接影响素质教育的质量。心理教育的实施有赖于师范生心理教育能力的提高 ,只有提高师范生的心理教育能力 ,才能切实保障素质教育的深入和普及 相似文献
17.
26 届奥运会提高射手比赛发挥能力的综合性心理建设研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本研究立足于２６ 届奥运会国家射击队心理服务以及以往一系列以课题服务方式贯穿于其中的心理训练和心理咨询工作。研究结果认为心理技能训练与战术训练的结合有助于提高射手的问题指向应付能力; 思维控制训练有助于提高射手的情绪指向应付能力; 为比赛服务的自我意象训练可提高射手驾驭比赛的能力。在此基础上, 提出了射手心理训练的综合系统模式 相似文献
18.
粱君 《湖北函授大学学报》2013,(10):61-62
EQ(心理能力)概括为四个要素:认知的能力;控制自己的能力;理解他人的能力;生存的能力。人类发展的目的在于使人们日臻完善,使他的人格丰富多彩。如何随和实现这一切,其关键是教育——EQ教育。留守儿童EQ教育的核心和提高和增强儿童们的心理承受(适应)能力。留守儿童EQ教育的心理控制和调节能力,是其适应离开父母,独立生活能否适应并取得成功的重要保证,留守儿童能否正确处理与旁人的关系并尽快适应离开父母的生(活)存环境,对于他们来说是比IQ更为重要的素质。因此,对留守儿童EQ教育势在必行。 相似文献
19.
于芳 《吉林体育学院学报》2008,24(1):77-78
自由式滑雪空中技巧项目在我国开展已10年多。在此期间我国多次在世界大赛上取得优异成绩。从自由式滑雪的类属、赛制特点以及对自由式滑雪动作结构的剖析等方面来进一步认识自由式滑雪这个冬季项目,并对此项目的分析和研究做理论和实践上的积累。 相似文献
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以我国105名少年短道速滑运动员为对象,运用测量法对少年短道速滑运动员专项心理能力进行了测试.结果表明:我国少年短道速滑运动员的专项心理能力由协调能力、心理状态控制力、目标定向能力、快速反应能力、时空判断能力5方面组成.验证了所建立的专项心理结构,并进一步明确对可得性心理能力训练的重要意义.制定了少年短道速滑运动员专项心理能力的评价标准. 相似文献