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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
中国是一个统一的多民族的社会主义国家,加强民族团结无论对中国革命还是建设事业,都具有特殊的重要意义。民族团结就是各民族间和各民族内部在共同利益基础上,为实现共同目标而结成的平等互助、友好合作的关系。民族团结是马克思列宁主义处理民族问题的一项基本原则,也是中国共产党解决  相似文献   

2.
新疆维吾尔自治区焉耆县职业中学,位于风景如画的焉耆县开都河畔。学校师生有回、汉、维、蒙等20多个民族成分。办学多年来,全校师生始终牢记“团结就兴盛,就繁荣;分裂就动乱,就衰败”的民族发展进步的客观规律,认真开展民族团结教育活动,学校多次获州、县“民族团结教育先进单位”称号。1.民族团结教育工作关系新疆发展的根本。我国是一个统一的多民族国家,历史实践证明,没有各民族的紧密团结,就没有各民族的共同进步,就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途密切相关,也是衡量一个国家综合国力的标…  相似文献   

3.
正百年大计,教育为本,作为一个由五十六个民族组成的多民族大家庭,确保每一个家庭成员都能享受到良好的教育是党和政府义不容辞的责任。党和政府高度重视国家民族事业发展,民族类高校要发扬民族精神,坚持民族平等、团结、友爱,才能实现最终各民族共同繁荣的美好愿望,要坚定地执行民族政策、加强民族团结作为一项  相似文献   

4.
民族团结是社会稳定的重要政治基础。新疆是一个多民族聚居的民族自治区。不但民族成分多,民族人口比重也高,全国56个民族中有6个民族人口90%以上居住在新疆境内。2010年第六次人口普查表明新疆境内已有55个民族。民族团结有利于各民族共同繁荣发展,民族冲突只能给各民族带来灾难,加强民族团结是各族人民的根本利益之所在,是构建和谐新疆的重要条件。坚持"三个离不开"重要思想对于民族团结起着重要的作用。  相似文献   

5.
贵州省作为一个多民族省份,由于历史条件、自然环境等的差异性,形成了各民族间在经济、文化、社会各项事业等方面发展不均衡的局面,影响了民族关系.如何改善民族关系、增进民族团结,共建和谐贵州,本文提出了相应对策建议.  相似文献   

6.
侯静 《江西教育》2007,(11):17-18
新加坡是一个多民族国家,主要居民有华人(约占75%)、马来人(约占15%)、印度人(7%),各民族都有自己的语言,仅官方语言就有马来语、英语、华语和印度泰米尔语四种,用任何语言作为国语都不利于民族团结。  相似文献   

7.
民族团结政策千里原中国是一个统一的多民族国家,各民族的团结对于巩固国家的稳定和社会的发展,具有十分重要的意义。因而,中国共产党和中国政府一贯十分重视并不断加强各民族间的团结。宪法规定:"国家......维护和发展各民族的平等、团结。互助关系。""禁止...  相似文献   

8.
我国是一个多民族国家,在进行现代化建设,构建和谐社会的过程中,各民族大团结是构建边疆少数民族地区和谐社会的政治基础。各民族大团结,是构建边疆民族地区和谐社会的重要资源、发展边疆民族地区经济文化事业的政治保障、构建和谐社会的内在要求和全面建设小康社会的政治保证。因此必须加强马克思主义民族理论教育、宣传党的民族思想政策、大力开展民族团结月活动、加强对青少年民族团结思想的教育工作。  相似文献   

9.
邓小平主政西南时的民族思想初探谭秀华,邵春燕正确地解决民族问题,搞好民族团结是每一个多民族国家都必须予以高度重视的问题,因为民族问题直接关系到多民族国家的兴衰安危。在我国这样一个拥有五十六个民族的幅员辽阔的人口众多的大国,民族问题更显得重要。中国共产...  相似文献   

10.
杨丽玲 《广西教育》2024,(4):15-17+24
我国是一个多民族的国家,要维护民族团结,教育是基础。语文学科蕴含着丰富的民族团结教育资源,在小学语文各个学段有机渗透民族团结进步教育,有助于学生从中受到民族文化、民族精神的熏陶,铸牢中华民族共同体意识。  相似文献   

11.
从社会结构和社区环境两个层面来推动各民族相互嵌入,其目标在于从根本上形成一个民族互嵌型社会。民族互嵌型社会是一种与西方平行社会相对立的多民族社会形态,它具有构建有机民族团结的基本功能。在新形势下巩固民族团结的大局,既要注重在宏观层面建立各民族相互嵌入型社会结构,也要注重在微观层面建立各民族相互嵌入型社区环境。  相似文献   

12.
利用语文教学对学生进行民族团结教育孙学元一、利用语文教学对学生进行民族团结教育的必要性我国是一个拥有近12亿人口的统一的多民族的社会主义国家。在我国各民族中,汉族人口最多,约占全国总人口的92%,少数民族人口约占全国总人口的8%。少数民族人口虽少,但...  相似文献   

13.
<正>我国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族团结是巩固和发展我国统一多民族国家的政治基础。阐述历史上民族团结的发展过程,促进民族团结,是历史教育的重要使命。在中学历史教学中,以下几个方面民族团结的教育内容应该重点强调。一、中华民族多元一体格局的形成和发展认识中华民族多元一体格局的形成和发展是中学历史教育重要的课程目标。1教学要体现中华民族多元一体格局的形成和发展,阐明中华民族从很早的时候起就是一个各民族认同的自在实体。  相似文献   

14.
我国是一个统一的多民族国家,正确地处理好各民族之间的关系,不仅对社会主义现代化建设至关重要,而且是关系到国家民族前途和命运的大问题。中国共产党根据马克思主义的民族观和我国各民族的实际情况,历来主张国内各民族一律平等,加强民族团结,巩固祖国统一,使各民族共同繁荣发展。  相似文献   

15.
民族地区社会稳定问题是冷战结束后多民族国家凸显的重要问题。在全球化的背景下,多民族国家的民族政策面临许多悖论,它对民族国家的民族政策以及民族地区的治理产生重要影响,宁夏作为一个少数民族自治区,在维护民族团结、社会稳定方面取得了显著的成就,积累了丰富的经验,但也有许多政策措施需要完善。  相似文献   

16.
<正>我国是一个统一的多民族国家,民族团结关系着各民族的共同发展与进步,关系着我国社会主义事业的前途与命运,关系着中华民族的伟大振兴。加强中小学民族团结教育工作,对增强中华民族的向心力、凝聚力和维护各民族的团结与国家的统一具有重要的现实意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,要在各级各类学校广泛开展民族团结教育。  相似文献   

17.
<正>我国是统一的多民族的社会主义国家。党和国家历来高度重视在各级各类学校开展以马克思主义民族观、宗教观和党的民族、宗教政策为重点内容的民族团结教育工作。从学校入手扎实抓好民族团结教育,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一和民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向  相似文献   

18.
侯静 《江西教育》2007,(22):17-18
新加坡是一个多民族国家,主要居民有华人(约占75%)、马来人(约占15%)、印度人(7%),各民族都有自己的语言,仅官方语言就有马来语、英语、华语和印度泰米尔语四种,用任何语言作为国语部不利于民族团结.  相似文献   

19.
民族团结教育有利于各民族和睦团结、国家安全稳定,是培养民族认同和国家认同的有效途径。在新形势下,我们要加强民族团结教育,探索开展民族团结教育的形式和途径,使民族团结教育与学校教育教学工作相结合。要将民族团结教育渗透在乡土教材建设中,通过建设乡土教材,增强民族团结教育的民族性和时代性,促进民族教育事业的发展,为维护多民族国家的和谐发展做出贡献。  相似文献   

20.
关于在部分省、市中小学开展民族常识教育活动试点的实施意见□国家教委办公厅国家民委办公厅我国是一个统一的多民族的社会主义国家。在全国中小学开展民族常识教育,使广大青少年从小就播下民族团结的种子,养成自觉维护民族团结的意识和良好的行为习惯,为保持国家的长...  相似文献   

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