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《江西教育》1991,(6)
我区的教学改革起步于七十年代末,针对当时旧的教学观念根深蒂固,我们大力宣传教改的重大意义,传播教改的新思想、新理论,同时着力抓好教改实验点,以期用教改的实绩冲破传统教学观念的束缚,更新教学观念。1983年,泰和中学肖可夫老师“四步骤迁移教学法”教改实验第一轮结束,经过验收和升学统考,学生的语文能力和语文成绩均明显高于同年级的其他班。由于从语文学习中获得了迁移能力,各科成绩也有了整体提高。事实证明:更新教学观念,树立整体意识,是搞好教学改革的根本前提——这,就是我区教改的总体指导思想。 一、单科教改注重整体性 十年间,经地、县两级审批认可的单科单项教改实验班累计700余个,实验项目亦近百。 尽管是单科单项的改革,我们始终 相似文献
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今年我带高一（1）班,在同年级八个班中,我们班参加活动最多,获得的荣誉也最多,如全校课间操比赛第二名、年级黑板报评比一等奖、拔河比赛第一名、艺术节活动团体总分第二名……一年之中,班级活动获得这么多荣誉,是怎么取得的？我主要做好了以下几点。 相似文献
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我们学校实施精细化管理，倡导高效教学。我在语文教学工作中积极落实，取得了显著成绩。我校初一800多名学生，我所教的两个班全都在500名之后，基础极为薄弱。但通过一系列的语文教学创新活动，在今年2月份期末考试中，这两个班语文成绩及格率100％，优秀率87％，平均99．6分，位列全区第一名。下面谈谈我在作文系列化专题“在记叙文中抒情”教学方面的探索。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
编辑同志: 你好!告诉你们一个好消息,我的孩子聂施以537分的成绩列全县第五名,被省重点中学特长班录取,其中语文成绩为105分,列全校第一名。在我们全家高兴之际,我忘不了贵刊给我孩子的帮助,因为我的孩子从初一年级至今一直订 相似文献
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2011年南宁市中考,我任课的初143班、144班语文科均取得了优异的成绩：初143班获语文科成绩”等级26人,A等51人;初144班A＋等级31人,A等46人。优异成绩的取得,我认为,除了与学生的基础、长期的积累和良好学习习惯等因素有关,更与考前高效的复习攻略有关。下面,笔者以自身实践经历,浅谈语文科中考复习决胜攻略。 相似文献
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马天燕 《济南职业学院学报》1999,(2)
在英语教学的第一线上,我已经工作了十五年。对如何大面积提高初三英语成绩,积累了一点经验,取得了一点成绩。特别是在９７年的中考中,我所教的两个班的英语成绩在槐荫区中名前茅。两个班的毕业成绩：平均分８２．２９,高出区里平均分率９．１８分;及格率８７．５％... 相似文献
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平时,指导学生语文阅读和写作时,我爱用几根线条,几个圆点勾画个图形,实践证明,效果良好。86年高考,我班学生陈福勇语文考分夺本市文科考生第一名;88年高考,我班学生何君主得作文45分。一所普通中学的学生有如此语文成绩,当然会引起同仁们的注意,不久,我的这种用线条画图辅助教学的方法就被同行们采用,冠以“线条图示法”。近几年,我又将完形理论引入我的线条图示 相似文献
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在过去的一年中我们以“行知思想白云精神”作为办学的指导思想,深化教育改革,取得了较大的进展。被评为广州市的骨干职业中学,在全国陶研大会被誉为全国教改的先进典型。其突出表现是: 一、初中质量明显提高。八八届初中毕业生参加全市升学会考,人平成绩及合格率均获广州天河区的八间中学的榜首。在六个统考科目中我校的英语、数学、化学、政治四科的人平成绩均获第一名;语文、物理的人均成绩获第二名。197名初中毕业主中,有49人考上了 相似文献
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2002年,我调入现在的工作单位。为了更好地锻炼我,学校除了让我担任两个班的语文教学工作,还另外安排了班主任的工作。那时候分班是随机的,按成绩高低分成13个班,然后抓阄确定班级。芸芸成为我的学生,没有任何先兆,和其余54人一样被"抓"进来的,连选择的可能都没有。芸芸进班的时候,实在不起眼,黑黑瘦瘦的,自己选择在第一排的旮旯里坐着;成绩也不好,全校招收720名应届生,她排555名,在班级里应该是后进生了。班 相似文献
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2009年秋,当幼儿教师的王海叶顺利通过公办教师招聘考试,成了一名农村小学老师。2011年,王海叶调到邵阳武冈市邓元泰镇中心小学任二(1)班班主任教语文。刚接手时,该班语文成绩全年级倒数第一。一年后,她硬是把一个后进班转变成优秀班级。2012年上学期期末考试,该班语文成绩提升了5个名次,成为全镇第一。 相似文献
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老师不当的批评成了他心理负担李双全的家坐落在湖北省钟祥市一个叫高台的半山腰,他父亲在山北路边一个湖中养鱼,还承包了十几亩田。李双全从小学一直到初中,学习都特别突出。初中几年,他们学校同年级有六个班,他们班前五名始终是年级前10名。初三的第一次月考,李双全考了第一名。为了确保学 相似文献