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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
新课导入是小学语文重要的教学环节,教师合理设计导入教学环节,在教学过程中不仅能激发学生的学习兴趣,同时也能提高课堂教学质量。因此,小学语文教师要改变传统观念,将新颖的教学理念融入导入教学环节中,从而使学生积极主动地学习语文知识。这样教师就能提升学生的语文素养和丰富学生的文化知识,让学生成为一个全面发展的人才。 相似文献
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高中语文教师要随着教学形势的变化而转变教学观念,采取更加有效的教学方法提升语文教学的效果,特别是要重视培养学生的语文学习能力。语文教师不但要引导、启发学生进行探究学习、主动学习,更要在情感上正确地引导学生养成积极的学习观。一、充分认识语文教学的重要性语文教学中,教师不但是文化的传播者,更是学习方法的传授者。 相似文献
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小学语文作为小学阶段的重要学科,对学生的全面发展具有重要意义。如何提升小学语文课堂教学效率一直是语文教育工作者不可回避的问题,在教学中教师要结合学生的特点,给学生创造愉悦的学习体验,不断地探索研究新的教学技巧,实现小学语文教学效率的提升。一、小学语文课堂教学特点新课程理念下,教育部对各学科教育提出了更严格的要求,小学语文教师也开始转变了传统教学观念。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着新课标的大力实施,小学语文教师必须转变传统的教学观念,运用科学、有效、多元的教学方法让每个学生都能学到语文知识,实现语文能力的真正发展。在这样的观念要求下,将发展性教学理念引入小学语文课堂,可以有效激发学生的学习兴趣,让他们在掌握方法、增强动机的过程中学习语文,达到语文综合能力的有效提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
初中语文教学想要在沃土中扎根,教师就要摆脱传统应试教育观念的影响,积极改革过时的教学模式,引领学生在语文学习中感知生活,激发学生学习语文知识的兴趣。实施生活化教学是新课改的新理念。在生活中学习语文,可有效提升学生的语文能力和语文素养。 相似文献
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黄启经 《中学语文(读写新空间)》2023,(27):111-112
新课标明确提出高中语文教学必须突出学生的主体地位,这就要求教师要转变教学观念,优化教学方法,激发学生的学习积极性。针对目前高中语文教学中存在的问题,结合教学实践探寻凸显学生主体、提高语文教学实效的方法策略,有助于促进学生的语文学习,提升学生语文核心素养。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(1)
实施生活化教学是新课改理念落地的体现。初中语文教学要在生活的沃土中扎根,教师就要摆脱应试教育观念的影响,积极改革落后的教学模式,引领学生在语文学习中感知生活,在生活中学习语文,这样才能激发学生学习语文的兴趣,提升学生的语文能力和语文素养。 相似文献
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陈彩霞 《语文世界(高中版)》2013,(5)
语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展,因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文学习方法指导是提升学生语文素养的有效策略,可以培养学生养成自主学习的习惯,提高语文能力.这就要求教师转变教育观念,相信每个学生的发展潜力,为每个学生提供有利的学习机会和条件. 相似文献
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随着新课程改革的推进,语文教学也随之发生着变化。这对于小学语文教学来说是一个机遇,而对于小学语文教师来说则是一项挑战。因此,语文教师要转变教学观念,发挥学生的主体作用;采用灵活多变的教学方式,让学生自主探究地学习;营造轻松愉快的教学氛围,建立平等和谐的师生关系,使学生通过语文学习不断提升自己的知识水平与学习能力。 相似文献
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随着新课改的推进,在初中语文教学过程中,教师更加注重学生的综合素质培养。教师摒弃传统的教学观念,在小说阅读情境教学当中,能够使学生在语文学习过程当中更好地理解作者的思想大意,培养学生对语文的习惯,使学生能够在阅读过程当中更好地掌握语文学习技巧。从小说阅读情境教学的内涵及特点作为出发点,充分分析这种教学方法的意义和价值,可有效地提升学生语文学习能力。 相似文献
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高质量的质疑是学生拥有较高学习能力的标志。语文教学中,教师要更新观念,以学生为主体,引导学生合理、准确、恰当地进行质疑,从而增强学生的语文意识,提升学生的语文素养,提高语文课堂的教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在小学语文教学中加强素质教育工作是非常有必要的,教师要改变以往陈旧的教学方式与观念,要把提高学生综合素养作为主要的教学目标,让学生在学习知识的同时感悟人生,提升自身的文学素养。目前小学语文教学中还存在很多的问题,需要语文教师在不断的实践教学中总结经验与教训,充分结合小学生的自身特点,设定符合学生发展的个性化教学方案,促进小学语文教学的健康、可持续发展。 相似文献
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新课改努力探索语文素质教育发展新思路,转变了不合时宜的教学观念,挣脱了传统应试教育的束缚。在教学实践活动中,新课程摒弃了教师唱＂独角戏＂的教学模式,积极倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,发展了学生的创新思维,有效提升了学生的语文素养。 相似文献
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<正>大语文时代的到来,使得语文学科在各教育阶段的地位不断提升。语文学习不仅能够提升学生的语文素养,也是学生学习其他学科的基础,对学生的个人成长和教学改革的推进具有十分重要的意义。所以,在新的时代背景下,高中语文教师要转变传统教学观念,要充分发挥现代信息技术的优势,在教学中引入云课堂等新型教学模式,借助先进的信息技术手段将语文教学延伸到课前、课中与课后,开创学生语文学习的新天地,进而促进学生语文核心素养的全面发展,提高语文课堂教学质量。 相似文献
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大学生是祖国未来的建设者和接班人,而大学教育则是提升大学生综合素质的重要途径,对大学生的成长发展至关重要。语文是每个学生从小就开始学习的重要课程,是语言的基础,也是人们交流的重要方式。学生可以从语文中学习到语言文字的运用,更重要的是可以从中学习到更多人生道理,提升自己的修养和品格。大学语文教学对学生的影响作用较大,大学语文教学可以对学生的道德素养产生直接影响。教师应该及时更新教学观念,认识到语文教学的积极影响作用,运用语文教学,实现学生综合素质的提升。 相似文献
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语文课是最具活力、最能提升学生品位的一门学科。作为一名教师,应该更新教学观念,充分发挥教师在教学中的主导作用,帮助学生形成正确的自我意识,为他们自我表现创造机会。努力激发学生的主动意识和进取精神,提高学生学习语文的兴趣,让学生在语文学习中陶冶情操、展示自己的才华。 相似文献
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传统的中小学语文教学依靠课本、黑板、粉笔和师生的口耳在相对封闭的教室里进行 ,网络技术的发展将对语文教学产生了巨大的影响。它将带来语文教师教育教学观念的更新、教学方式和教学方法的变革 ,带来学生学习观念的改变、学生学习方式和方法的改变。此外 ,它还将改变传统的语文教学评价标准和评价方式。网络将对语文教学产生革命性影响 ,为语文教学另辟一个新的天地。在语文教学活动中 ,教师是最重要的教学资源。因为网络技术的发展和现代教育观念的影响 ,作为重要教学资源的语文教师将会出现新的角色转换 ,语文教师将进一步强化教学的开… 相似文献