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试卷质量与成绩评定是教学工作中的一个重要环节。本文选取本校某学期高等数学统考试卷,对其试题难度和区分度进行定量评价,并对学生的成绩及考试情况进行分析。 相似文献
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本文对语文能力评价与效度问题从客观性试题、主观性试题及其相关性方面进行了调研和分析,并对新课程背景下语文评价的发展动态和趋势作了理性展望。 相似文献
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对2017年全国卷1生物第29题进行分析与评价,对试题的关键点、答题要点及答题思路等方面进行试题分析;从实验思想、实验探究能力、理性思维能力、综合应用能力以及迁移能力等方面分析试题的考查方向;并提出程序性分析实验等六个教学建议。 相似文献
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选取匹配高中生学习能力并体现科学前沿的学术论文为素材,命制一道以"合成抗癌药物Glivec"为情境的综合性有机化学原创模拟题。对解题过程与命题特色进行分析,选取真实的情境作为测试载体,注重信息整理能力的考察,展现化学科学的社会功能。 相似文献
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近些年来，多过程试题在高考中频繁出现，并成为试题改革的一个方向。如果学生对每个过程进行仔细分析，不仅时间不允许，而且过程复杂，容易出错。怎么巧解这类多过程问题，本文列举两道高考试题进行分析。以供参考。 相似文献
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楔永锋 《中学数学研究(江西师大)》2011,(9):26-27
文[1]对2010年有关高考试题中的圆锥曲线试题进行了分析整理,笔者读后很有收获．其实,不仅是高考试题,有很多模拟试题也很有研究价值．前不久,笔者在进行高三教学时就遇到如下一个好题．并对其进行了探究,得到了一个美妙的结论。 相似文献
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对2012年全国高考理综化学试题必考和选考内容的结构要素、能力结构要素的具体分布情况及试题特点进行了详细的分析,并在此基础上针对高考化学备考提出：夯实化学主干教学、深化新增知识内容教学、加强化学用语表达能力和解题能力训练等建议。 相似文献
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实施高中新课改后的立体几何试题在传承原有试题的基础上新试题类型不断出现,表现在试题结构上有所变化,与新课程增加的内容有机结合,形式新颖、思维量增大,各块知识结合的非常巧妙,给高中新课程改革后的教学一个正确的导向．本文对近年高考立几新题型进行归纳分析并通过典型实例分析说明,供参考． 相似文献
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周锦方 《中学课程辅导(高考版)》2004,(1):15-16
2004年高考听力试题在听力材料理解，听力试题语速，命题难度设计上将沿用近几年的方式，但难度的增大比较明显。下面从以下几方面对2004年英语听力命题方向进行分析并提出一些对策。 相似文献
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在物理竞赛试题中,往住会出现涉及电容器问题的考查,学生对简单的电容器串联或并联电路能进行分析,但遇到较复杂的电容器电路时,就无从入手,其主要原因是只死记了一些公式,而不能从基本概念和规律出发对问题进行分析．下面就涉及考查电容器电路中常见的竞赛试题类型进行分析,探究其分析思路和方法． 相似文献
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