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傅志毅 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):138-139
罗马帝国的军事题材艺术是战争的产物。一方面，战争是其孕育产生的温床和摇篮，是军事题材艺术的创作源泉和动力；另一方面，军事题材艺术又以其特有的审美方式为军事服务，为帝王、将士歌功颂德，助长了罗马人的尚武精神，颂扬了战争，美化了野蛮的军事征服。军事题材艺术既起到了无形的军事教育作用，又具有极高的艺术审美价值。 相似文献
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毛泽东军事思想是马克思主义军事理论和中国革命战争的实践相结合的产物,是中国化的马克思主义军事理论.在长期领导中国革命战争的实践中,毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合,为发展马克思主义军事理论作出了卓越的贡献。一、深化了马克思主义对战争和战争本质的认识毛泽东同志在领导中国革命战争的伟大实践中,通过不断地研究战争的一般和特殊规律, 相似文献
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美军在长期非战争军事行动中深刻体会到人才的重要性,并认识到非战争军事行动对人才的需求有着特殊的要求,因此十分重视利用职业军事教育培养非战争军事行动人才,制定了完善的条令条例、设置了合理的课程并采取了灵活多样的教学方法。本文分析美军非战争军事行动人才培养的有益做法,可为我军在职业军事教育中培养非战争军事行动人才提供相关借鉴。 相似文献
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马炜 《楚雄师范学院学报》2008,23(10)
穆旦以战争为题材的诗歌塑造了很多的英雄形象。他诗歌中对英雄的评价不同于同时期的其他作品,他是站在个人本位角度把英雄还原为一个真正意义上“人”的存在,着眼于对战争中英雄悲剧处境的刻画,以及对战争非道义的揭示。穆旦这一视角的形成与西方现代派的影响以及自身的人生经历有关。正是这一个性化的写作视角使穆旦的诗歌区别于同时代歌功颂德的篇章,具有独特的艺术魅力。 相似文献
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马瑞 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):184-187
新世纪以来,我国军事题材电视剧创作呈一片繁荣之势,与以前的电视剧相比,也有了很多新特点,主要体现在：视角上：由仰视到正视,还原英雄为真实的人;背景上：由战争到和平,展现和平年代的英雄;人物上：由将领到小兵,关注英雄的历练成长。该文试通过分析2000---2011上半年的一些优秀军事题材电视剧中的英雄形象,说明新世纪军事题材电视剧中英雄形象塑造的新特点。 相似文献
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《伊利亚特》是世界文学中有关军事题材的第一部巨著 ,它与其他军事题材作品的战争观念不同。古今中外的其他军事题材作品 ,对参战者都带有明显的倾向性 ,《伊利亚特》则例外。本文拟从生存需要、崇尚勇武的风气、宗教观念、物质探索等方面说明其战争观的成因 ,以及这一战争观本身所包含的美学意义。 相似文献
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蔡河明 《遵义师范学院学报》2023,(4):167-170
当下军事题材主旋律电影创作方兴未艾，呈现出一片繁荣的景象。对近年涌现的军事题材主旋律电影进行研究，分析了合拍模式对军事题材主旋律创作所带来的重大改变，探讨了以徐克、林超贤为代表的香港导演对军事题材主旋律影片的创新，同时探讨他们的创作风格对军事题材主旋律电影创作带来的变化与启示。 相似文献
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王枫 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(3):135-140
汉语军事题材熟语植根于民族文化的沃土中,自然而真实地反映了汉民族的军事文化历史,是军事实践经验的总结,集中体现了我国传统军事文化的基本特点,蕴含着独特的军事文化信息。军事题材熟语的产生是语言使用习俗化的结果,是语言使用者继承下来的集体性语言规约、语言传统和语言定式。 相似文献
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周鸿彦 《涪陵师范学院学报》2009,25(1)
杜甫的战事诗扩大了边塞、战争的题材范围,全面反映战争.不仅表现对战争的态度、性质评价,还表现战争对唐朝经济、政治、军事、国际周边关系、以及对广大百姓的生命财产造成的持久的破坏与影响.杜甫的战事诗实录了战争、战乱的许多重要事件,全面地展现了"安史之乱"这场长期的战争、战乱历史. 相似文献
11.
冷川 《广播电视大学学报》2010,(2):45-50
《国门之战》是以中东路事件为题材的长篇小说,也是20世纪30年代民族主义文艺运动的代表作品之一。小说的文本具有明显的裂隙：与战斗相关部分,得益于作者万国安的军人身份,具有独特的写实品格,在中国战争与军事题材的创作中堪称佳作;而非战斗部分则有明显拼合报刊文章的痕迹,追求传奇效果。这一写作特色有助于我们对这部作品的文学史价值做出正确的评价,也为我们初窥民族主义文艺运动中部分作家的写作方式和艺术定位提供了门径。 相似文献
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韩国参与越战是一段鲜为人知的历史。1964年以后,应美国的要求,韩国5次向越南派兵。1966年至1973年间,在越南的韩军一直维持在近五万人的水平上。为此,美国以工资、津贴以及经济和军事援助的形式向韩国支付了大笔＂佣金＂。这些额外的外汇收入成为20世纪六七十年代韩国经济＂奇迹＂的动力之一,而赴越韩军也因此成为美国变相的雇佣军。 相似文献
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齐国大地军事家辈出,兵法著作内容宏富,孙武生长于泱泱大国的古老齐国,齐国是中国的兵学发源地,先秦的主要兵书出自齐地,孙武的兵学思想上承源远流长的齐国兵学传统流脉,深深承受于地域文明滋养,深深打上了齐文化的印痕。在中国兵学发展历史上,从姜尚到孙武再到其后的孙膑,形成了源远流长而又一脉相承的齐国兵学文化传统。 相似文献
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全军第二届比较军事教育学术研讨会的召开,恰逢全军体制编制调整改革论证的关键之年,中国军事教育改革发展已经站在一个新的历史起点。会议主要围绕比较军事教育学科建设与发展、军事人才培养、外军院校教育教学改革、研究生教育、士官培训、教员队伍建设等问题进行深入研讨,对比较军事教育创新发展和高素质新型军事人才培养将起到积极的促进作用。 相似文献
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李文平 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(6):75-78
李大钊是中国最早掌握马克思主义军事理论的共产党人之—,他在战争观、建军思想、战略战术原则等方面,逐步超越了当时占支配地位的资产阶级军事观点,开始用马列主义军事理论分析中国军事问题,将中国的军事思想推向了一个新阶段,其军事思想反映了中国军事学术由旧民主主义向新民主主义的过渡,代表了中国先进分子在军事领域的发展方向和奋斗目标,预示着中国马克思主义军事理论的出现,为毛泽东军事思想的萌芽,做出了重要贡献。 相似文献
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毛泽东军事哲学思想的总体图景 总被引：1，自引：0，他引：1
以群众史观为出发点的人民战争论、实事求是的军事认识论、战争中的主体能动性理论和以弱胜强的军事辩证法,构成了一幅军事哲学的生动图景.对这幅图景进行总体性描述,全面展示中国革命战争中形成的唯物辩证的军事哲学观和军事方法论,可以让我们完整准确地把握毛泽东军事哲学思想的整体风貌. 相似文献
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积极探索军民融合式军事教育资源建设对军事教育又好又快发展具有十分重要的现实意义。分析了军民融合式军事教育资源建设的必要性和可行性,提出军民融合式军事教育资源建设达到智力资源合理流动、信息资源适度共享、硬件资源共建共用的基本构想,并指出在建设过程中应注意的几个环节。 相似文献
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仲崇玲 《廊坊师范学院学报》2010,26(1):102-105
（《军事宪法论））是台湾学者陈新民所著的一本论文集。入选的文章均是对德国军事法律制度和军事宪法理念的介绍,因而各自独立却又浑然一体。论文集主要探讨了如何在宪法法理、军事体制及国家法律制度上,将军队组织、任务及军人的权利与义务加以适当定位和规范的问题。这为我国的军事宪法研究提供了许多有益的启示。 相似文献