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18个年头的班主任工作,当大多数的班主任从集体入手,然后涉及个体,或者是被动地涉及个体时,她却反其道而行之。一人,一班,一"适合","适合的教育",不仅让她所教学生、所带的班级得到了最好的教育,也让她收获了"朝阳区班主任带头人""北京市班主任远程培训指导教师""全国中小学班主任基本功大赛一等奖""全国十佳班主任"等诸多殊荣。 相似文献
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《传家》以中国人的生活智慧为主题,全套分春、夏、秋、冬四集,每集都以"气氛生活""岁时节庆""以食为天""匠心手艺""齐家心语""生活札记"为六个单元,展现日常生活的中国文化精髓。该书作者任祥是一位有三个儿女的母亲,她以祖孙三代人生经历中悲欢离合的真实故事,用朴实无华的语言和赏心悦目的画面集成这套别具匠心的恢弘大气之作,送给留学西洋的三个儿女,堪称传承中华文化底蕴和生活智慧的传家之宝。 相似文献
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"不管到哪一所学校,无论条件是好还是差,都要踏踏实实地做点实事,创出实效,做出实绩。"这是桂林市荔浦县民族中学校长何师忠一直以来对自己的工作要求。15年来,在多个学校担任校长的他始终坚守自己的工作准则,每到一处,他都静心思考、努力探索,凭着自己的实干和胆识,通过一系列扎实有效的管理措施促进了所在学校的发展。勇于创新,狠抓管理实效"敦厚""朴实""有冲劲""敢创新"是旁人评价何师忠时用得最多的字眼。也正因此,在荔浦县马岭镇初级中学担任校长期间,何师忠多次受到别的行业的工作邀请。尽管在亲友们看来, 相似文献
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牛俊义 《山西教育(综合版)》2014,(10):49-50
长治县柳林小学是一所农村小学。2010年以来,我们立足常规教学管理,开展以"上课""观课""说课""议课""辩课"和"教后反思"为基本内容的校本教研,探索出"五课一反思"的校本教研模式,在有效提高教师驾驭课堂能力的同时,学校的教育教学水平也有了较大提升。 相似文献
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整洁的校园内一片宁静,高大的教学楼间点缀着绿树红花,一股浓郁的人文气息迎面扑来。这就是北海市第七中学(以下简称北海七中)。经过18年的探索与实践,北海七中先后获得"全国依法治校示范学校""全国校园文化艺术建设先进单位""全国学校体育卫生工作先进单位""全国教育科研先进集体"等多项全国性荣誉。这所具有独特人文气息的广西示范性普通高中, 相似文献
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吴涵彧 《中学生(作文版)》2014,(8):54-54
暑假的一天,我陪妈妈奔赴学校值班,碰到了来学校办事的李老师和肖老师。一看到我来了,李老师眼里晃动着灼人的光芒,忙招呼道:"哎呀,小吴同学来了,太好了!"说完,就把身后两个满脸口水还噘着嘴的小"萝莉"(可爱的小女生)推到了我面前。"我和肖老师有点事儿,小妹妹给你带好不好啊?""我……""好的!谢谢你啊!"还没等我说"不合适",就听到他们此起彼伏的感激声。 相似文献
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近年来,数以万计的全国各地教育工作者纷至沓来,探寻衡水教育之因,以期找到提升本地教育的法宝,但是不少人都留下了许多困惑,比如"为什么同样的学生在衡水就能考出高分,在我们这里却不能?""我们的教师也很辛苦,学生也很累,为什么成绩总没有大的起色?""我们的教师收入比你们高,我们的条件比你们好,为什么老师们的积极性还是不高?"等等。去年年初,我也跟随着学校领导去衡水寻访教育奇迹,试图解密这一地区的教育神话。 相似文献
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"草根化"的教育科研,它是一种自下而上的教学研究,是一种本着"以教师为本""以教师的问题为主""以学生的发展为核心"的教师自觉化、个性化的教学研究。农村学校教育科研主体的"草根化"。开展农村学校的教育科研必然需要投身于课堂教学实践之中,然而, 相似文献
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身为一所百年老校,新疆昌吉市第一小学成立于1907年,迄今已先后荣获"全国青少年科普创新示范学校""中国特色教育示范基地""中国创新教育示范单位""全国首届百佳特色学校""国家教育质量管理示范基地""全国基础教育名校""中国校园文化建设百佳示范学校""全国青少年文明礼仪教育示范基地""全国师德建设示范单位""全国课题实验先进学校""骨干教师队伍建设全国示范基地"等荣誉,然而,百年的文化积淀给学校办学提供了优秀的教育资源,同时也可能会束缚现今办学者的思想。如何充分发挥资源优势,扬长避短,促进学校的内涵发展呢?昌吉市第一小学校长李永贵给出了他的答案。 相似文献
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林红玉本名隐喻其人如玉,她是除宝玉、黛玉、妙玉之外的另一块色泽艳丽的美玉,具有"玉性"特征。如同其他的以"玉"字命名的人物形象一样,她也有"高洁""诚信""智慧""忠义"等"玉德"之美,她是作者所同情、赞颂的下层丫头形象。作者以"玉"字为其命名应特别值得注意,对林红玉本名隐喻的索解似可以还原其人的本来面目,消除对她的种种误解。 相似文献
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学校文化建设对学校的改革和发展有着特殊的作用。"引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观""加强理想信念教育和道德教育""加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质""加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育"等教育改革和发展的中长期目标的实现都依赖于学校文化建设这个平台和载体。 相似文献
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朱娜 《南昌教育学院学报》2011,26(3):38-39
在中国人的话语行为中,"知"始终是频繁出现的修辞原型,这是值得我们关注的。从广义修辞学角度,联系"知己""知我""知音""知人"四个词语,分析"知"所蕴含的丰富的修辞原型意义。 相似文献
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以往的教育多停留在机械的"物化"层面,注重对学生知识、技能的培养,往往忽视学生作为生命主体的存在,缺乏对生命的关注、对精神的关怀。"人文关怀"是指尊重人的主体地位和个性差异,关注人丰富多样的个体需求,激发人的主动性、积极性和创造性,促进人的自由全面发展。本文结合笔者的实践经验,从"用人文的语言解决摩擦""用人文的行动亲近学生""用人文的方式转化学生""用人文的要求激励学生""用人文的艺术机智育人"五个方面,谈了如何在班主任工作中给予学生"人文关怀",实践"生命教育"。 相似文献