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我们合作完成的《她,背起妈妈上大学》一文,被评为１９９９年度陕西新闻奖一等奖和西安新闻奖一等奖,并且被陕西省新闻工作者协会推荐参加“中国新闻奖”的角逐,这篇不足千字的通讯受到省内新闻界众多资深评委的青睐,这使我们感到莫大的荣誉,同时也激励我们写出更多更好的新闻作品奉献给读者。 一、用真情去采访和写作 《她,背起妈妈上大学》一文的发表是在１９９９年１１月４日,发表后一些同事就说,这篇文章很能打动人,为此我们也颇有点“沾沾自喜”,因为我们是用自己的真情去采访、去写作的,这也是我们在采写这篇文章中获益最… 相似文献
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新闻采访是一场比拼智力的"战斗",在新闻采访过程中,由于采访对象的不配合、采访环境的限制以及新闻记者自身业务能力的不足等,往往很难帮助新闻记者获得全面的新闻信息。作为新闻记者业务能力的基本内容,采访技巧的运用尤为关键。在新闻采访环节中,新闻记者可以借助于完善系统的采访技巧,引导采访对象按照新闻记者的思路来回答问题,进而帮助记者获得全面的新闻信息,同时还能够缩短采访时间,提升采访效率。 相似文献
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隐性采访是指新闻记者在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记者的身份以体验的方式猎取并未披露的新闻素材的采访形式。面对隐性采访被频繁使用的现状,我们必须对其进行理性的分析,充分认识它的负面效应,尽可能地规避它的不足。 相似文献
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被采访对象是新闻行业最宝贵的资源这一说法正在被越来越多的新闻从业人员所体会、所认可。如何面对被采访对象也就成为我们应该关心和探讨的问题,笔者认为学会尊重是理性地对待被采访对象的前提。一、以人为本、尊重被采访对象的价值对采访对象尊重从一定程度上讲,是媒体和新闻工作者职业精神、职业道德和专业素养的体现和写照。采访对象接受记者采访,本身是出于对媒体的信 相似文献
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在采访中能捕捉到“活鱼”吗?答案是肯定的，关键要善于捕捉。只要我们做有心人．善于挖掘采访中的背后新闻，就不愁没有好稿。笔从事新闻采访多年，从获奖的几篇新闻作品来看．几乎都是从日常例行采访活动中挖掘出的有价值的新闻。 相似文献
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目前高校新闻专业开设的新闻采写课存在一些不足：课程实践有限;教材中关于新闻信息收集和分析的部分缺乏系统科学的方法体系介绍;课程开设对象多为大一学生,因知识结构及人生阅历所限,对社会问题、社会现象的解读、判断能力相对有限。教师在讲授《新闻采访与写作》课时,应充分考虑到以上因素,有意识的加入社会学的知识、理论和方法,促使学生能用专业科学的方法收集、挖掘信息,在对转型期的当下社会状况有通盘了解的基础上,理性、深入、专业的剖析社会现象和问题。 相似文献
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试论记者采访的基本技巧 总被引：3，自引：0，他引：3
新闻采访是新闻写作的基础和保障。它直接关系到新闻作品的好坏和新闻节目的成败。那么，如何才能提高新闻记者的采访水平，或者说，有哪些间接的经验值得我们探讨学习呢？这就需要我们深入了解一般新闻采访的内在的思维规律，即采访的基本技巧。 相似文献
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前阵子笔者和电视台的记者赴某部队采访一位“爱鸟司令”。采访中需要拍摄一组群鸟齐飞的镜头。可偏偏当时恰逢黄昏时分，鸟儿早已归林休憩。部队考虑到我们来一趟不容易，便答应了电视台记者的要求，让士兵们大喊大叫．哄赶鸟儿，结果鸟群受惊，腾空而起。我这位同行如愿以偿拍摄到了热闹场面。 相似文献
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采访与解说、画面衔接不紧。和报纸、广播新闻不同,电视新闻把解说、画面、同期声(或采访)甚至字幕有机地结合在一起,是一个“三合一”的整体。只有三结合得天衣无缝,电视新闻才能产生其独特的魅力。这就要求电视记在采制新闻时要充分考虑到电视新闻的这个特点,把采访融合到电视新闻这个整体中去考虑,尽量把采访和解说、画面结合得紧密一点。 相似文献
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从事新闻工作20余年,积累总结新闻专题采访是重要而又复杂的过程,我们在采访前需要对采访对象进行充分了解,要掌握采访对象的特征,这是一般新闻采访中对记者的普遍要求。采访是新闻记者最基础的活动,是新闻写作取得新闻素材的重要手段。新闻专题采访是记者和采访对象间的一种互动交流,是双方知识、观念、认知、思维方式的交流。交流是双向的,需要相互合作,这就要求记者在采访的时候运用一定的采访艺术,尤其是记者在采访中的提问,提问能 相似文献
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