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李文钢 《昭通师范高等专科学校学报》2012,34(1):14-19
描述了小龙洞回族彝族乡当前四个民族的居住格局,回族和苗族巨大的历史与文化差异形成了这种居住格局,探讨了居住格局如何影响民族关系的形成。 相似文献
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我国南方的跨境民族研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姜永兴 《广东技术师范学院学报》1988,(1)
同一民族分别居住在国境线两侧系称跨境民族。在五大洲各个国家的民族地理分布上,普遍存在着跨境的民族,有些民族还分居在数个国家境内,如亚洲的库米德人,居住在土耳其、伊朗、伊拉克、叙利亚四国的交界地区;而非洲的富尔贝人,则分散在十个国家境内。跨境民族构成了世界民族问题的一个重要内容。跨境民族可分为两种类型:一种是有共同族源,但居住在不同地域,在不同经济生活、不同社会制度、跟不同民族长期交往的历史变迁中,发展成为两个或数个单一民 相似文献
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在全国五十六个民族的多民族大家庭中,我省有四十六种民族,其中,超过四千人以上的少数民族有二十四个,是民族最多的省份。云南毗邻缅甸、越南、老挝,有国境线四千零六十公里,有十余个民族跨境而居。少数民族人口约占全省总人口的三分之一,少族民族分布地区占全省总面积的四分之三,主要居住在边境一线和内地的广大山区,全省十七个地、州、市中有八个是民族自治州,另还有十九个民族自治县。因此,从我省的实际出发,重视 相似文献
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罗彩娟 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(4):9-12
广西是中国少数民族人口最多的自治区,境内有壮、汉、瑶、苗、仫佬、毛南、回、京、彝、侗、水、仡佬等12个世居民族,另有40多个其他民族成分。在长期的历史发展进程中,广西各族人民共同劳动,共同生活,创造了广西光辉灿烂的历史和文化。多民族杂居共处的居住格局,以及历史上广西各民族在共同斗争中团结互助,在婚姻互动中交融认同,在语言互动中相互渗透,在文化交流中相互认同等,广西民族关系的历史特征印证了广西民族关系史是一部民族融合的历史。 相似文献
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●板块一 知识要点精讲(一 )我国的少数民族及其分布特点中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。迄今为止 ,通过识别并经中央政府确认的民族有 56个。在中国 ,由于汉族以外的 55个民族相对汉族人口较少 ,习惯上被称为“少数民族”。在我国少数民族中壮族人口最多。 1 990年全国第四次人口普查的数据表明 ,在全国总人口中 ,汉族人口占92 % ,少数民族人口占 8%。我国各民族分布的特点是 :大杂居 ,小聚居 ,相互交错杂居。汉族集中地区也有少数民族聚居 ,在少数民族聚居地区 ,也有汉族和其他少数民族居住。这种分布格局是长… 相似文献
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普及学前教育是当前中国基础教育发展的重点任务,但是由于地理条件限制、居住格局多样、民族文化差异等原因,在人口较少民族地区普及和发展学前教育将面临一系列的问题和困难。通过对甘肃省肃南裕固族自治县学前教育发展的教育人类学分析,发现学前教育的民族文化课程和教师专业成长是两个亟待关注的问题,因为这两个问题的解决直接关涉到学前教育发展的核心问题———质量和效益的提高。 相似文献
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我省是一个多民族的省份,独特神奇的民族文化环境,悠久灿烂的民族历史文物,居住着26个民族,不同的民族具有各自的文化艺术体系,这些形成了云南独特的民族文化. 相似文献
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程红波 《新疆职业大学学报》2009,17(5):4-7
新疆城镇建设发展迅速,城镇人口和民族成分增多。以新疆额敏县县城作为田野调查点,通过对社区居住格局、工作单位、娱乐场所、现代企业等的调查,来考察当地的民族关系现状,并分析其原因。 相似文献
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澳大利亚是由来自120个国家的140个民族组成的典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚从最初土著民族居住的地方,发展到以英裔为主体,同时排斥其他民族的单一的同质社会,再发展到今天这样一个多元文化共同发展的国家,历经了政策上的改革和观念的转变。 相似文献
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《民族教育研究》1993,(3)
振兴民族教育促进民族经济腾飞经济的腾飞、四个现代化的实现,关键是科技,科技的发展,说到底还是人才、智慧的发展所形成的知识革命,而这些都和振兴教育有着紧密的关系。四川省乐山市这个汉、彝、回、苗等民族居住的市,有着丰富的自然资源,由于市委、市民委领导重视知识,重视振兴教育,经过长期的努力,目前已经培养了一批少数民族人才投入经济建设,初见成效。民族师范班累计共毕业10个班343人,走上教学岗位的200多人,有些已走上学校领导岗位,为少数民族地区的教学管理和教学质量的提高起到了促进作用。每年本地土生土长的少数民族医士班毕业生对动员当地群众相信科学,破除迷信,接受计划生育, 相似文献
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加强民族知识教育树立崭新民族形象关于《民族常识》教材体系的探讨□靳东平我国是一个地大物博,历史悠久、人口众多的统一的多民族的国家。在我国１２亿人口中,汉族以外,还有五十五个少数民族,这些少数民族大多居住在边疆地区。在中华民族的发展史上,汉族在政治、经... 相似文献
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吴为 《初中生学习(中考新概念)》2011,(Z2)
世界上约有2000多个民族,其民族习俗和传统各不相同。下面这些民族是公认的最有特色、最为奇特的民族。以哭为乐的民族居住在英国西海岸一个小岛上的祖芬格族人,是以哭的方式来表达喜悦心情的。每逢婚嫁喜庆吉日,他们就会欢聚一堂,放声大哭,以表示高兴和欢乐。 相似文献
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澳大利亚是由来自120个国家的140个民族组成的典型的移民国家,被社会学家喻为"民族的拼盘"。澳大利亚从最初土著民族居住的地方,发展到以英裔为主体,同时排斥其他民族的单一的同质社会,再发展到今天这样一个多元文化共同发展的国家,历经了政策上的改革和观念的转变。作为在澳大利亚人口总数中只占2%的少数民族,土著民族并不是主流群体,他们的文化也不是主流的文化,但是作为澳大利亚人口构成的一部分,土著民 相似文献
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田霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):51-52
中亚地区是多民族聚居的地区。历史上该地区的民族迁徙,民族杂居情况十分普遍。苏联的建立,为中亚五个民族共和国的形成奠定了基础。1924年,苏联在中亚地区进行了民族划界工作,至1936年,中亚五个国家相继以苏维埃加盟共和国的身份加入苏联。中亚民族划界和民族共和国建立是按照联盟中央指令进行的,并不是根据中亚各民族自然分布和民族集中居住区域划分,实际上带有明显的人为因素,并产生了一系列的影响。 相似文献
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桑月华 《临沧教育学院学报》2005,14(1):28-29
少数民族心理是一个民族的文化传统、政治经济、生活方式以及居住的自然环境特点在该民族成员心理上的反映，是推进或妨碍本民族发展的因素之一。 相似文献
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文化传承是任何一个民族存续和发展过程中的永恒现象,而学校作为人类学习文化知识和实践的重要媒介和摇篮,在社会进程中扮演着将人类创造和积累的一切文化财富和知识经验,社会历史重任和人类文明代代相传的角色。居住在黑龙江省的满、蒙古、回、达斡尔、鄂伦春、鄂温克、柯尔克孜、赫哲、锡伯、朝鲜族等10个世居民族, 相似文献