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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
【目的】新媒体时代的到来和发展给百科图书编辑出版带来了一定的挑战,为更好地应对挑战,解决百科图书编辑在新媒体时代遇到的问题,探究提升百科图书编辑质量的有效路径。【方法】本文主要借助资料查阅等手段对相关问题进行了探究。【结果】深入剖析了新媒体时代百科图书编辑出版面临的生态环境特征,发现在出版主体多元化、传播技术科技化、技术影响广泛化、阅读需求个性化、内容凸显核心价值的背景之下面临着读者阅读方式多样,图书产品形式单一等诸多挑战。【结论】借此提出新时代百科图书编辑需要在知识储备、编辑出版、营销策划等多方面提高能力,同时有针对性地提出了新媒体时代提升百科图书编辑质量的有效对策。  相似文献   

2.
现在,图书和网络作为两个最大的信息平台,常被用来比较孰优孰劣.两个载体、两种资讯的对比难免粗糙,但若拿纸质百科和网络百科进行PK,那就有一番看头了.一个号称"专业",一个号称"草根",纸质百科和网络百科的较量已经在暗地里展开.  相似文献   

3.
陈光 《出版广角》2013,(5):54-56
与成人百科相比,儿童百科的图文处理是其显著特色所在,甚至在一定程度上代表了儿童百科的风格。在我国少儿图书的细分市场中,儿童百科全书已成为重要的组成部分,其特点是通过浅显易懂的语言和图文并茂的版面构筑活泼生动的讲解方式,对儿童进行各类基础知识的传授。与成人百科相比,儿童百科的图文处理是其显著特色所在,甚至在一定程度上  相似文献   

4.
谭旭东  邹莹 《出版广角》2021,(18):43-46
进入新世纪,幼儿图书出版发展迅速,形成了不少品牌产品.无论是早期教育、亲子阅读,还是幼儿园教育,幼儿图书出版都发挥了不可小视的作用,但也存在不容忽视的问题.与此同时,幼儿图书的阅读推广也取得很大进步,出版社逐渐认识到阅读推广对图书出版的重要性,加大力度配合童书推广.幼儿图书出版要持续性发展,需要从抓住特色、打造品牌、放大幼儿图书的文化功能等方面努力,促进幼儿图书的高质量发展.  相似文献   

5.
幼儿阅读偏好研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
绘本图书作为幼儿早期阅读的主要读物,日益受到教育界和全社会的关注.通过对幼儿园的图书阅览室幼儿阅读情况的调查发现,幼儿对绘本图书有着强烈的阅读兴趣,对其内容、装帧、大小和内页设计表现出明显偏好.他们喜爱明亮、鲜艳、色彩丰富的绘本图书,偏好异形、有互动折页或发声游戏区的绘本图书,倾向于科普、故事和绘画类的绘本图书,对绘本图书的语言不具有选择性倾向.图书馆应采用自由式阅读、亲子式阅读、场景式阅读、引导式阅读等方式,促进幼儿形成良好的阅读习惯.  相似文献   

6.
绘本图书是以图文相融的形式将内容直观、形象地展示出来,能促进孩子语言理解能力、表达能力、思维能力、审美能力的提升。文章分析了绘本在幼儿阅读推广中的重要价值,指出现阶段幼儿绘本阅读存在的问题,提出幼儿绘本阅读指导策略。  相似文献   

7.
低幼图书出版面对的幼儿,是小小的生命,幼儿阅读是真正的“人之初的阅读”。因此,出版低幼图书,无论是引进的,还是原创的,或是改编的,都应该把好质量关,都应该尽量以纯正的文字、精美的图画和优质的印装来献给幼小的孩子。  相似文献   

8.
女儿四岁,喜欢玩iPhone,每次我看到App Store上有了新的适合她的应用,都会下载下来.看得多了,我对儿童电子书也有了更深的认识. 专为儿童开发的应用包括图画书、游戏、儿歌等,一般都分设在App Store的图书类和教育类中.国内做得规模比较大的儿童电子书品牌有乐橙天地、AppleTreeBooks、Rye Studio、铁皮人、多多的世界、Babybooks等.JoyOrange开发的乐橙天地有阅读区和游戏区,阅读区的电子书分经典童话、幼儿百科、生活习惯、行为培养、健康安全五大类,形式完全就是纸质绘本的电子化,只不过加上了配音朗读和录音功能.游戏区有益智拼图、宝宝爱涂色、小小钢琴家等经典小游戏,但这部分与阅读区的图书完全独立,并没有融合到一起.  相似文献   

9.
当前幼儿图书装帧设计的审美特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿图书的装帧设计,应从阅读主体幼儿的生理和心理特点出发,在图书形态中将图书的游戏性、知识性、教育性和审美性融合在一起,激发幼儿的阅读兴趣,帮助儿童理解书籍内容,满足幼儿的审美心理需求,引导幼儿健康快乐成长,于细节处实现图书装帧形式的审美化和人性化,使装帧设计与内容和谐统一,发挥图书最大的教育价值和审美价值.  相似文献   

10.
奥林匹克出版社近日出版了我国百科全书编纂家和辞书学家金常政先生继《百科全书编纂概论》、《百科全书及其编辑研究》、《话说百科全书》之后的又一新著《百科全书·辞书·年鉴:研究与编纂方法》。作者以生动风趣的语言,讲述百科全书这一“人类知识总汇”,以及与之有关的词典、年鉴的历史、编纂方法,直至鉴别和使用的知识。本书还提供许多有关我国现代百科全书事业的背景事实和故事。全书内容分为:百科全书概说、百科全书史论、百科全书编纂方法、词典和年鉴评论、大百科人与百科纪事、百科全书译文七个部分。本书适于辞书、年鉴、百科全书编辑人员、图书发行人员、图书馆人员、工具书专业教学人员,以及使用百科全书和年鉴的读者阅读参考。  相似文献   

11.
王燕 《大观周刊》2012,(32):262-262
1让读书占据孩子的心灵 环境箍阅读的最好向导.因此,在日常生活中渗透阅读内容,为幼儿提供阅读机会和场所就显得十分重要。我们根据孩子的年龄特点和认识水平,有的放矢地为他们提供大量的图书和读物,放在班级图书袋中,让他们自由地选择阅读材料,自主地进行感知、体验、探索。例如 在每次阅读活动前,教师提供相应的书,并向同学介绍书的名称和内容,以激发学生阅读的欲望和兴趣。  相似文献   

12.
刘金双 《出版广角》2013,(Z1):55-57
《中国幼儿百科全书》是一套以幼儿为本位情景认知的百科全书,起点高,原创性强,做到了"在创新中填补空白,在原创中确立特色",内外浸透着浓浓的"幼儿情"和"中国味",让孩子一见就感到这是"自己的幼儿百科全书"。目前,市场上的幼儿百科全书种类不多,而且几乎全是国外的引进版,其销量和排名在童书市场中均占绝对优势。这让我们强烈地感觉到,从填补图书空白和传播中国文化的角度,开启高品质的"中国幼儿百科全书"的编纂势在必行。中国大百科全书出版社组织了数十名幼教专家三年磨一剑,为3~6岁的儿童编写了中国第一套幼儿百科全书。  相似文献   

13.
读者对图书的需要有多种类型: 1.学习型图书需要这是以获取各种知识为特征的图书需要。学习型图书需要,最能体现图书的本质特征。读者对新学科、新知识的兴趣,对外部世界的向往,对人生和社会现实的困惑都会促使读者去阅读学习,从书刊中寻找答案。因而,大多数读者都或多或少地表现出这方面的需要。2.应用型图书需要这是一种为应用而产生的图书需要。具有应用型图书需要的读者,其阅读完全是从  相似文献   

14.
百科全读是汇总人类知识的文库,是供读者寻检查阅的权威性工具书。它以条目的形式介绍知识和提供资料,要求科学内容准确,知识覆盖全面,文字精炼,并有严格的体例要求。同时,现代百科全书的条目是由  相似文献   

15.
我从事描图工作近30年,曾主持过一些重点图书和大型手册插图的描图工作。最近有幸独立完成了《中国冶金百科全书》(炼焦化工卷)插图的描绘工作,有一些新的体会和感受,想在这里与同行们进行交流和探讨。一.描图员与编辑密切配合是搞好插图工作的基础在组织撰写百科条目的前期,编辑们分别到各卷去向撰稿人宣讲百科体例和有关要求。这时,我也多次随同前往,着重以描图角度讲百科全书中插图的特点和对作者所提供插图的有  相似文献   

16.
《中国大百科全书》是中国大百科出版社出版的历经15年编纂的卷帙宏大、内容浩繁的巨著。为了编纂它,中国大百科全书出版社诞生了。 作为百科出版的“领头羊”,大百科全书出版社不断地在转变生存意识、产品结构和经营意识,走出了一条自我发展、独立创业的新路:最早开发百科全书光盘版;在《中国大百科全书》第一版出齐之后,又不失时机地开始了第二版的出版工作。仅 1993—1998年.大百科全书出版社就有《材料科学技术百科全书》、《世界市场全书》等 160 余种图书分别获得了“国家图书奖”、“中国图书奖”等国家大奖及其他奖项。  相似文献   

17.
原创儿童科普百科图书“引进多,原创少,品种多,亮点少;多教育,乏趣味;规模大,效益低”。在数字化出版环境下,本土原创儿童科普百科图书想要突破困境,必须顺应市场与读者的需求,在引进和借鉴的基础上进一步增强创新能力,从选题、内容、设计、推广等方面求新求变。  相似文献   

18.
我国幼儿图书出版发展迅猛,其在幼儿成长中发挥着重要作用,但在幼儿图书市场繁荣的同时,也凸显出许多问题。文章讨论了幼儿图书装帧设计的现状,指出幼儿图书装帧设计的瑕疵和需要改进的地方,在内容与装帧的协调、原创设计,以及材料的选择和运用三方面找出症结,并有针对性地提出修正意见和看法,为幼儿图书装帧设计的进一步完善提供有效参考。  相似文献   

19.
正幼儿并不是接受知识的"机器",不能对孩子实施"填鸭式"教学,必须要注重开发幼儿的大脑,使他们不断思考,不断动手,编辑人员必须要不断探索,根据孩子的认知喜爱出发,是孩子在阅读的过程中快乐成长,这才是有意义的幼儿英语读物。  相似文献   

20.
网络百科全书是随着Web2.0技术的发展而出现的新的知识创造和传播方式。网络百科全书的成功依赖于广大用户的积极参与和贡献。本研究从网络百科系统管理的角度分析如何促进社区成员的知识贡献。基于组织行为学理论,建立了网络百科社区管理机制同成员参与行为关系的理论模型,并进行了实证研究。研究结果表明社区成员对网络百科系统的社区认同和义务,以及网络百科社区的百科协议和编辑原则、优质词条的评选及积分和等级制度对成员的知识贡献有着显著的影响。  相似文献   

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