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相似文献
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1.
随着现代教育技术的普及运用,语文教学进入了多媒体和网络时代。运用现代教育技术,可以优化阅读教学与作文教学过程,提高学生读写能力,全面提升学生语文素养。  相似文献   

2.
现代教育技术在理论上和实践上的发展,必然对中学语文教学产生影响,在语文教学中有效运用现代教育技术,将引起课堂教学结构的变化,也是实施素质教育的重要途径.  相似文献   

3.
本文联系语文教学实际着重论述了现代教育技术和多媒体手段对语文教学的积极影响和不足,指明了正确对待现代教育技术的应用方式方法。  相似文献   

4.
现代教育技术为个性化、探究及交互式的学习提供了实施的舞台,是教师提高教育教学活动效率、更好地进行素质教育的有效工具;是学生学习知识和提高技能的认知工具。现代教育技术运用到语文教学中应该注意避免出现重形式轻内容的现象,防止重机器轻教师的弊端,并应注意克服现代教育技术自身的缺陷。  相似文献   

5.
推行创新教育是全面实施素质教育的一个重要内容,没有创新精神和创造能力的培养,就无法全面实施素质教育。随着电子计算机、多媒体技术被日益广泛地应用,素质教育的内涵也得到不断丰富和扩展。语文作为一门重要的基础学科,也面临着新的挑战和机遇。本文从教育观念、教育内容、教育环境、教师素质等四个方面阐述了语文教学应如何运用多媒体进行教学,如何培养适应现代型的高素质人才及语文教学在多媒体运用上的一些创新构想。  相似文献   

6.
随着素质教育的发展,现代教育技术在教学中的使用也越来越广泛。对于小学语文教学而言,使用现代教学技术不仅符合当前教育发展趋势,同时现代教育技术的优点在小学语文教学中得以施展使得教学水平更近一步,它同时为开展教学提供了许多方便。  相似文献   

7.
语文教学中的人文教育和技术教育,历来在两结合上,困扰着“教”与“学”,正确处理人文教育与技术教育的关系,是把握语文教学中的素质教育的关键.  相似文献   

8.
我的语文教育,经历了从"语文教学"到"语文教育",再从"语文素质教育"到"语文民主教育"的过程。所谓从"语文素质教育"到"语文民主教育",是我对"语文教育"在认识上和实践中的进一步深化。  相似文献   

9.
语文教学过程中实施生命教育探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
生命教育是素质教育的重要部分,应该从孩子抓起。小学语文教材文本及小学语文学科教学的整个过程,处处蕴涵着生命搏动的活力,生命教育在语文教育中的学科优势明显,语文课堂需要生命教育。  相似文献   

10.
以计算机为核心的多媒体教学,是现代教育技术和现代教学方法集成的产物。运用多媒体技术进行语文课堂教学,必须坚持技术服务于教学的思想,紧紧围绕语文教学目标,牢牢把握语文学科特点,正确认识和科学发挥多媒体技术在语文课堂教学中的辅助作用,提高语文教学质量,推动语文教学改革。  相似文献   

11.
随着科技的迅速发展,现代教育技术正在走进语文课堂。作文教学是语文教学的重要组成部分,又是衡量学生语文综合能力的标准之一。如何利用现代教育技术提高作文教学的效果,是所有语文教师努力探索和实践的共同方向,经过一些尝试,笔者觉得可以从以下几方面入手:[第一段]  相似文献   

12.
采用现代教育技术辅助语文教学,应以切实为教学服务为宗旨,以认真钻研教材为基础,以熟练运用现代教育技术为保证,以提高语文教学效益,发展学生学习能力为目的。  相似文献   

13.
现代教育技术改革了传统的教育模式、教学手段及教学方法。它是语文教学乃至整个学科领域的一场深刻的革命。运用现代教育技术组织语文教学将给语文教育教学带来革命性的变化。  相似文献   

14.
中学语文教学与思想素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文强调了把思想品质教育寓于语文教学之中,在语文教学中对学生实施思想品德素质教育,是语文教师义不容辞的责任。教师的职责,就是为全面实现教学目标而工作。  相似文献   

15.
现代信息技术在教育中的运用与普及,不仅影响着知识传授的方式和手段,而且对教育理念与教学模式也产生了重大影响,由此看来,传统的教学模式已经失去了它往日的辉煌,到了非改不可的日寸候了。然而。中学语文教学的实践并非如此。概括起来就是:现代语文教学没有走出传统的语文教学模式,这些课实质上就是“教育技术环境加上传统课堂教学模式”,教育技术的教学特征没有体现出来,教育技术的教学功能没有完全发挥出来。为了适应知识经济时代对人才培养的要求,  相似文献   

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近年来,多媒体技术在语文教学中的应用逐渐深入,教学方式发生了翻天覆地的变化。新的教学工具和教学方式的应用,是小学语文教学改革的一大进步。目前小学语文教学,有效的运用现代教育技术,不断提高教学的先进性,教学质量和教学水平稳步提升。本文主要探讨小学语文教学中现代教育技术的应用,首先分析了现代教育技术对小学语文教学的意义,随后提出加强现代教育技术应用于小学语文教学的措施,最后总结全文。  相似文献   

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新的《语文课程标准》提出了“要努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率。初步获得现代社会所需要的语文实践能力。随着信息技术的迅猛发展。现代教育技术在教学中得到了越来越广泛的应用。语文教学也不例外。但关于语文教学的实践与研究表明,若干影响现代教育技术应用于语文课堂教学的因素,对教学的顺利进行妨碍很大。在语文教学中存在的制约现代教育技术应用的因素,  相似文献   

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《普通高中语文课程标准》指出:语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。要提高学生的语文素养,实施素质教育,重要的手段之一就是利用现代教育技术在辅助教学上多下工夫。实际上,教育现代化如果离开现代先进的教学技术手段,单靠教师口讲手写是难以适应教学发展的要求。所以,我们应利用传媒资源,提高学生的语文素养。  相似文献   

19.
现代教育技术的运用与语文教学相结合,能在一定程度上扩展语文的教学平台,有着传统教学所不能比拟的优势。把现代教育技术融入语文教学,配合多种教学方法,是一种行之有效的教学手段。  相似文献   

20.
在素质教育的背景下,小学语文教学着重培养学生的语文核心素养。以核心素养为导向,本文将重点探讨小学语文教学的内涵,并进行了深入探索,指出在小学语文教学中应该改变的教育观念,从学生的年龄、身体、心理、语言等多角度入手,探索适用于现代小学语文教学的有效方式,促进现代小学语文教学工作的进一步发展,全面提升小学生语文学习的实际效果。  相似文献   

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