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兴趣，是非智力因素中的一个重要组成部分，是人获得知识、发展能力不可缺少的心理品质。可以说，它是智慧和成就的起点。兴趣有天赋的因素，但更重要的还是后天的培养。怎样使民师学生对历史课产生浓厚的兴趣呢？本人在教学方法及内容上进行了初步探讨，有以下几点体会：一、加强直观教学，提高学生学习兴趣。直观教学原则是历史教学的重要原则。由于民师学生多来自于边远的农牧区，基本素质较低，抽象思维能力较差，所以加强直观教学就显得至关重要。本人在历史课堂教学中采用了一些直观教学手段，取得了较大的成效。l、重视语言在观性，… 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。多媒体技术在教学中的灵活性、直观性、先进性,展现了一个全新的教学模式。它与教学的有机结合,既满足了教师对教学手段多样化的要求,又培养了学生的创新型思维,具有现实的指导意义。对多媒体技术在教学中的应用现状进行了分析与研究,重点阐述了多媒体技术在教学中的特点,并对其在教学应用中存在的问题进行了分析与探讨。 相似文献
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中小学信息技术课程是为了适应信息时代对人才的要求而设置的必修课程。在对信息技术课程中内容之间的"衔接点"进行简单分析的基础上,提出一些基于这些"衔接点"的信息技术学科教育信息资源的设计策略。 相似文献
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人民来信来访是实现群众监督、民主监督及人民行使民主权利,参与国家政权管理的重要途径。信访工作是正确处理人民内部矛盾,维护社会稳定的重要渠道,是党和国家制定政策的重要信息源。信访工作的独特作用使其在社会主义政治文明建设中占有重要地位。笔者从“三个代表”的高度重新审视信访工作,认为充分发挥信访在社会主义政治文明建设中的重要作用,是时代的需要。 相似文献
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