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做好高校贫困生国家助学贷款工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
国家助学贷款是我国的一项资助高校经济困难学生的重要政策，但在实施过程中还存在国家助学贷款对银行风险太大，学生对国家助学贷款的认识有偏差、国家助学贷款管理办法 不够完善和高校对贫困学生的资格审定难等问题。要顺利开展国家助学贷款工作，必须要求银行提高认识和增强责任感、学校要加强配合与管理、学生要树立金融意识与信用意识、国家要建立防范机制和完善管理办法。 相似文献
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国家助学贷款:银行的风险与机遇 总被引：25，自引：0，他引：25
从１９９９年起，我国开始试行助学贷款计划。这项计划是我国通过金融手段支持教育发展的一项新的尝试性举措也是我国金融系统对教育事业做出的重大贡献。众所周知，银行是助学贷款计划的执行者，是国家助学贷款的唯一提供者研究银行在国家助学贷款实施中角色作用、其面临的风险与机遇，是研究国家助学贷款的一个重要方面。从银行的角度分析国家助学贷款问题，对于从根本上解决国家助学贷款在实施中遇到的各种困难具有重要的参考价值。一、国家助学贷款的金融概念国家助学贷款是一个复杂的政治、福利、教育、金融概念的混合体。从政治、福利… 相似文献
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高校国家助学货款现状、问题及对策分析 总被引：6，自引：0，他引：6
国家助学贷款是为了资助高等院校经济困难学生顺利完成学业，由中国人民银行、教育部、财政部等部门建立的一种贷款制度。现阶段高校园家助学贷款的状况一方面表现在政策有力，国家助学贷款走势看好；另一方面贷款进度不理想，工作进展不平衡。由于学生、银行、学校、政府等各方的原因，导致目前国家助学贷款出现了“一个贷不出，一个贷不到”的现象。为此应采取以下一些对策：政府与各部门领导要提高认识，加大工作力度；建立健全个人信用机制，严格信用监管；要不断创新，完善国家助学贷款这一金融品种，探索多渠道、多形式、多机构参与助学贷款业务的体系；高校、银行、广大学生都要积极配合，才能把这件利国利民的事情办好。 相似文献
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国家助学贷款难的原因及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
国家助学贷款是国家为资助高校经济困难学生顺利完成学业而推出的重要政策，但在实行过程中普遍出现了助学贷款难贷的问题，其具体原因是多方面的。国家助学贷款的顺利实施，需要真正调动银行、学校、学生等方面有的积极性，尤其需要银行与学校的紧密配合。 相似文献
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国家助学贷款实施过程中，银行要求高等学校承担一定的连带责任，而学校不愿承担。究其原因，这是由于国家助学贷款中的几个主体：政府、银行、高校、学生之间的权利与责任界定不清晰。本从高校的功能和权利义务对等两个角度出发．对学校在国家助学贷款中的责任范围作了分析和探讨．并提出了对策建议。 相似文献
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赵静 《时事(时事报告大学生版)》2000,(2)
问：什么是国家助学贷款？答：家助学贷款是银行向全日制高等学校中经济困难的本、科学生和研究生发放的，于支付其学费和生活费，由财政给予贴息的人民币贷款。问：家助学贷款有哪几种？答：家助学贷款按财政贴息的来源不同，分为由中央财政贴息的国家助学贷款和由地方财政贴息的国家助学贷款两类，学生可根据自己所在学校是中央部委所属院校，还是地方院校，来判断国家助学贷款的贴息来源；学校是否提供担保国家助学贷款，又可分为无担保的信用助学贷款和担保助学贷款。信用助学贷款是指学生经学校介绍人和见证人推荐，凭个人信誉申请发放… 相似文献
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国家助学贷款风险的分析与规避 总被引：2，自引：2，他引：2
王善民 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):52-54
当前国家助学贷款的高风险已影响到国家助学贷款的全面推行。我们应对国家助学贷款风险作具体分析，一方面对无法回避的风险应由银行、学校、社会共同分担，另一方面可通过一些手段规避风险，以确保国家助学贷款工作顺利进行。 相似文献
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关于进一步发展助学贷款的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
当前是高等学校助学贷款存在着对助学贷款重要性认识不够、助学贷款制度不完善和助学贷款风险较大等问题。进一步发展助学贷款的工作思路是：增强对助学贷款重要性的认识是前提，完善助学贷款制度是基础，化解助学贷款风险是保障，国家、银行、学校、学生或家长的协同是关键。 相似文献
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问:什么是国家助学贷款?答:国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于在校学习期间学费、住宿费和生活费,毕业后分期偿还。问:哪些高校开展了国家助学贷款工作?答:公办全日制普通高校都应积极… 相似文献
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国家助学贷款执行难的政策分析 总被引：4，自引：0，他引：4
基于对国家助学贷款政策在演变和发展中遇到的现实问题的描述，分析新问题出现的根本原因，提出应由政府主导带动银行、学校和学生进入良性循环的国家助学贷款模式和推广生源地助学贷款的政策建议。 相似文献
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国家助学贷款工作已开展5年了。通过这几年的贷款工作，我们发现贷款的后期管理是开展国家助学贷款的一个重要环节。为了保障国家助学贷款工作能正常开展，如何解决学校、银行与贷款学生三者之间的矛盾，健全后期管理相关的法律法规，制定相应措施，就成了当前最重要的工作，本文针对国家助学贷款后期管理工作中出现的问题，探讨相应的对策。 相似文献
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李虹 《淮南师范学院学报》2007,9(3):49-51
国家助学贷款是国家利用金融手段资助高校经济困难学生完成学业的重大举措。在其新机制下学校应积极探索工作方法与思路,认真总结经验,内部扎实做好大量基础性工作,灵活友好地协调与银行的外部联系,从而有效地帮助经济困难的学生申请国家助学贷款。文章从新机制下国家助学贷款的初审情况出发,对此进行了实事求是的分析与思考,并提出了相关的解决方法。 相似文献
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目前国家助学贷款实施过程中，存在着银行要求高等学校承担一定的连带责任而学校不愿承担的问题。究其原因，这是由于国家助学贷款中的几个主体——政府、银行、高校、学生之间的权利与责任界定不清晰所致。从高等学校的功能和权利义务对等两个角度对问题的成因进行分析，有助于廓清高等学校在国家助学贷款中的责任范围，并提出解决问题的政策建议。 相似文献
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根据问卷调查结果，从国家助学贷款参与的主体（政府、银行、高校、学生）来看，助学贷款管理工作存在的突出问题是银行的“惜贷”与学生主体资格的不健全，解决的关键在强化政府及学校的参与。 相似文献
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在国家助学贷款这项系统工程中，高校事实上成了连接银行和学生的中介入，对国家助学贷款业务快速发展起着十分重要的作用，但其在工作中角色扮演过多，而银行和学生两个行为当事人的角色反而显得模糊，国家助学贷款业务三方角色严重错位。为确保国家助学贷款持续发展，应从多方面完善对国家助学贷款工作的管理，让高校、银行、学生在国家助学贷款业务中角色复住。 相似文献
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助学贷款中银校合作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
助学贷款作为一种主要的助学方式，贷款银行和学校在其中起着非常重要的作用。高等学校应努力做好服务与协调工作，切实加强对学生的诚信教育，强化其诚信意识。银行则应该采取各种措施，加强贷款的管理，规避贷款的风险。通过对银行和学校在助学贷款中各自应承担的责任、义务以及两者的合作关系等问题的探讨，为助学贷款的顺利推行提供一些可操作性的建议和主张。 相似文献
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翟永亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):57-59
助学贷款是帮助贫困生完成学业的最重要的措施之一，但政策性贷款与商业运作之间的矛盾、银行成本投入过高、助学贷款信息渠道不畅、学校对毕业生逾期不还贷款现象缺乏有效的约束机制等因素，阻碍了国家助学贷款计划的有效实施。对此进行分析并采取相应对策，可以保证国家助学贷款工作能健康有效地开展，可以让更多的贫困生在党和政府的关心帮助下顺利完成学业。 相似文献
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左伟清 《清华大学教育研究》2002,23(4):46-51
国家助学贷款在实行两年多来取得了巨大的成绩，但这项政策在执行过程中，资助效果仍不尽如人意。文章分析了现阶段国家助学贷款不主要存在的问题，并在此基础上提出了一些对策：政府与各部门领导要提高认识，加大工作力度；建立健全个人信用机制，严格信用监管；要不断创新、完善国家助学贷款这一金融品种，探索多渠道、多形式、多机构参与助学贷款业务的体系；教育部门与高校要主动发挥其在助学示中的桥梁作用；银行应积极推动国家助学贷款业务；广大学生应该培养信用道德观念，诚实守信。 相似文献
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国家助学贷款良性运转的法律保障问题分析 总被引：3，自引：0，他引：3
席玉民 《商丘师范学院学报》2005,21(3):92-93
国家助学贷款是由国家为高校贫困大学生提供50％的贴息，由商业银行具体承办的一种商业贷款，自1999年开办以来，为贫困学生完成高等教育做出了巨大贡献，同时也遭遇着重重困难。完善国家助学贷款立法工作，依法规范银行、学校和学生的相关行为，是保障国家助学贷款良性运转的关键。 相似文献
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邹华 《湖南第一师范学报》2006,6(3):143-144
当前高等学校的国家助学贷款存在的主要问题有:(1)资金投入不均衡;(2)银行积极性不高;(3)学生诚信守约意识比较淡薄;(4)学校和银行协作不够。进一步做好国家助学贷款工作应采取的措施:(1)大力宣传国家助学贷款工作的重大意义,不断提高做好国家助学贷款工作的自觉性;(2)进一步调动银行的积极性;(3)加强学生的诚信教育;(4)进一步完善国家助学贷款制度。 相似文献