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为适应社会主义现代化建设需要,高职教育要以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;要改革实践教学,加强实训场地建设;要建设适应职业技术教育的高质量教师队伍。 相似文献
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为适应社会主义现代化建设需要，高职教育要以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；要改革实践教学，加强实训场地建设；要建设适应职业技术教育的高质量教师队伍。 相似文献
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小平同志提出,“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。要求教育一要为社会主义现代化建设服务,成为社会主义现代化建设的有机组成部分;二要适应经济建设和社会发展的要求不断进行变革,逐步实现教育自身现代化。在国际交流中,我国学者积极吸取国外研究成果,适应国际化发展需要,结合我国实际,提出了把电化教育推 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”教育的改革与发展要适应经济建设和社会发展的需要,并为之服务。这是教育的功能所决定的。因此,素质教育的实施也要适应经济建设和社会发展的需要。农村中小学实施... 相似文献
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一、幼儿教育要主动适应市场经济的需要在市场经济条件下,怎样认识教育与社会主义市场经济体制的关系?《中国教育改革和发展纲要》(以下称《纲要》)对此作了精僻的论述,着重指出:“要建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制.更好地为社会主义现代化建设服务.”我们认为.在市场经济条件下,基础教育包括幼儿教育主要解决的是如何适应市场经济发展的需要和如何服务社会主义建设的问题.而不是把教育推向市场.应该指出,“教育适应市场经济发展的需要”和“教育推向市场”是两个不同的概念.它们的涵义是不同的.教育适应市场经济发展的需要是指教育要与市场经济体制相一致,以求得协调发展,双方启动.教育投向市场是教育要以市场为导向,运用市场经济的运行手段.所以我们不应该把教育要适应市场经济发展的需要与把教育推向市场混为一谈.虽然教育活动与经济活动有密切的联系,但它们毕竟是两个不同的活动领域.它们各自都存在着特殊的规律,这些规律是不能也不应该互相替代.例如.教育活动是多功能的,有经济功能、政治功能、文化功能和育人功能;教育活动的核心是培养人;教育活动具有周期长,效用滞后等特点.因此我们深化教育改革.要坚持教育既要适应经济建设的需要,也要遵循自身固有规律这 相似文献
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１９８３年１０月１日,邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”“三个面向”是邓小平教育理论的核心内容,对教育改革具有战略指导意义。“三个面向”所包含的内容是极其丰富的。简略地说,教育要面向现代化,是指教育要主动适应现代化建设的需要;教育要面向世界,这是国际化趋势及我国对外开放的根本国策所决定的;教育要面向未来,这说明了教育的超前性,教育要担当起培养祖国未来建设者的重任,办教育要具有长远眼光,切忌急功近利。１６年来,小学语文教学改革以“三个面向”为指针,取得了令人瞩目的… 相似文献
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进入“十一五”后,我校开展了有关“小学适应教育”的课题研究,在课题研究提出的教育四个“适应”中,第一个“适应”即为“学校教育的办学理念和实践要适应教育现代化进程”——教育现代化是建立在先进的科学技术基础上的。几年来,我校把实现教育现代化的重心放在构建信息化体系的实践探索上,在合理协调教育投资、软硬件建设、资源建设、师资建设、标准技术架构等方面,不断探究跨越式发展的途径。 相似文献
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林俊华 《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(4)
精神文明建设是藏区改革、发展和稳定的重要保证。藏区精神文明建设首先要大力发展物质文明,缩小与发达地区的差距,为精神文明建设打下坚实的物质基础;其二是加强民族团结和爱国主义教育,加强四项基本原则的教育,旗帜鲜明地反对分裂、维护稳定;其三是以马列主义为指导,加强思想道德建设;第四是要建立和发展适应藏区社会主义建设需要的教育科学文化事业体系。 相似文献
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魏伟 《赣南师范学院学报》1983,(3)
<正> 马克思主义认为,生产关系一定要适应生产力,上层建筑一定要适应经济基础,不适应就必须进行改革。当前,为开创社会主义建设新局面,各条战线、各个部门正在从实际出发,全面系统地改,坚决而有秩序地改。教育是我国经济建设的战略重点之一,要适应社会主义政治经济的需要,促进四化建设,必须进行改革。师范教育是整个教育 相似文献
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新形势下大学生价值观教育的思考 总被引：28，自引：0，他引：28
胡钦太 《思想理论教育导刊》2002,(5):55-57
新形势下 ,大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点。大学生的价值观有适应现代社会需要的积极因素 ,也有不适应现代社会的消极反映。市场经济和网络文化这两大因素 ,是当前影响大学生人生价值观形成和改变的最主要外部原因。大学生自身的心理特点以及学校教育、家庭环境、个人经历等对大学生价值观的形成和改变有着很大的影响。我们要教育大学生走“复合型”人才的成才路向 ;要转变教育观念 ,提高思想政治教育工作的实效性 ;要构建与时俱进的思想政治教育新模式 ;要加强校园文建设 ,为大学生成长成才服务 相似文献
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当前全市深化教育改革的一个中心课题是,教育如何适应社会主义现代化建设的发展。我们的不适应,主要表现在与社会主义现代化建设的发展所需要人才的数量、类别、层次及质量的不适应。《中共中央关于教育体制改革的决定》提出教育的任务是要提高全民族的素质,是要多出人才,出好人才。一个“多”,给我们提出了数量、结构和层次的要求;一个 相似文献
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当前和今后一个时期的教育发展,要着力抓好两件事：
一是适应经济高地和国家中心城市的建设,努力打遣教育高地、人才高地;
二是适应城乡统筹发展和缩差共富的需要,大力推动教育均衡发展,不仅要建成一批高水平的学校,还要缩小城乡、区域、校际之间的发展差距。概括起来,一个是“高地”,一个是“均衡”。 相似文献
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在以经济建设为中心的社会主义现代化建设中,解决人才问题尤为重要。人才的基础在教育。而当前在基础教育中,办学方向不能适应社会主义现代化建设的需要,中等教育结构不能适应商品经济的发展,课程设置不能适应教育要“面向未来”的要求,教学方法不能适应时代赋予的使命。这些既是教育发展战略上 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”“加强高等学校同生产、科研和社会其他方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展需要的积极性和能力。”赵紫阳同志在十三大报告中又强调指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针。”这些思想都是根 相似文献
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邓小平同志十年前为北京景山学校题词指出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,这对于当前适应社会现代化需要、深化教育改革、扩大教育开放、建设中国特色社会主义的教育体系,尤其具有重要的指导意义。题词中首要的是“教育要面向现代化”,这既要求“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育”,又要求教育自身现代化的转型变革,从而更快更好地 相似文献
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邓小平同志提出的教育要“三个面向”中,首先提出了教育要面向现代化。教育要面向现代化,指的是教育与我国社会主义现代化建设之间的关系。一方面,教育要为社会主义现代化建设服务,培养适应现代化建设需要的合格人才;另一方面,教育自身要走向现代化。教育自身的现代化主要包括四个基本方面：①教育思想和教育观念的现代化;②教育内容的现代化;③教育方法和教育手段的现代化;④教育管理的现代化。其中教育管理的现代化是保障,是教育现代化不可忽视的重要组成部分,具有自身的独立实体性和不可替代性。没有教育管理的现代化,就难以… 相似文献
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在高职院校不断深化校企合作的进程中,思想政治教育应该不断适应时代发展的新要求,努力实现教师职能的转变,使教师成为“人生导师型”人才;要积极加强思想政治教育的载体建设,营造适应学生成才的文化氛围,不断提升思想政治教育的价值含量;要与企业和社会实现教育互动,将共产主义的理想融人职业道德教育之中,实现马克思主义理论在思想政治教育中的强大实践功能。 相似文献