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相似文献
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1.
计算能力已经成为小学生必须具备的数学能力,提高小学高年级学生的计算能力已经成为小学数学教学的主要目标。随着教育事业的快速发展,教学体制不断改革和完善。新形势下,培养小学高年级学生的计算能力可以提高小学生的数学素养,提高小学生独立分析问题、解决问题的能力。但是,小学生计算数学题的过程中经常会出现多种问题,教师必须详细分析问题存在的原因,结合学生实际情况制定学生计算能力培养方案。  相似文献   

2.
小学数学教育的基础内容之一是培养优秀计算能 力。优秀的计算能力能够帮助学生提高数学学习效率,增加学 生数学学习的自信心。但是在现实的数学教育阶段,小学生的 计算能力教学有较大的难度。想要帮助小学生提高计算能力 应该从计算错误的原因进行入手,从本质上解决计算问题。  相似文献   

3.
随着时代的发展和新时期教育改革步伐的加快,我国对于小学教育也提出了新的教育要求,传统的教育模式已经不能顺应当代教育的发展。作为小学数学教师,我们必须着力培养小学生的思维方式和想象能力,尤其是在数学教育教学活动中培养学生的思维能力,以此提高学生认真分析问题的能力。本文主要对培养学生计算能力的重要意义、遇到的问题、解决方案,以及主要策略进行了研究,旨在提高小学生的计算能力,为他们以后的学习打下一定的基础。  相似文献   

4.
计算能力是小学数学教育过程中着重培养的能力之一,通过提高小学生的计算能力,可以带动其学习智力的发展,有助于培养学生良好的学习思维、形成较好的学习习惯。通过口算能力、估算能力及笔算能力三个方面对小学生数学计算能力培养现状进行了浅析,目的是在学习中使学生对数学中的各种计算方法熟练掌握与运用,从而全面提高学生的数学计算能力。  相似文献   

5.
小学阶段的数学学习是整个学习生活中的基础,也是作为关键的时期,解题能力与计算能力是小学数学教学中的重点与难点,如何培养小学生的数学解题与计算能力,是我国小学数学教育工作人员面临的重要课题。笔者分析了影响小学生解题与计算能力提高的因素,并提出了小学数学教学中培养学生解题与计算能力的策略,以期提高小学数学教学质量,提高小学生的数学解题能力。  相似文献   

6.
《学周刊C版》2017,(12):105-106
计算能力是小学生必备的一项基本能力,学生进行逻辑运算与推理都是在计算能力的基础上进行的。因此,要重视对小学生计算能力的培养,要对学生在计算中出现的错误原因进行分析,从而有针对性地找出培养和提高学生计算能力的一些方法,提高计算教学的效率。  相似文献   

7.
在小学数学中,学生计算能力是最基础的部分,学生计算能力越高,越利于取得高质量的学习效果。小学数学教师应重视提高学生的计算能力,以促进小学生顺应当前市场经济对人才的发展要求。在实际教学中,计算教学中存在诸多问题,本文围绕小学生数学计算教学中常见教学问题,从多方面入手提出提高小学生计算能力的措施和方法,旨在提高小学数学计算质量。  相似文献   

8.
计算能力作为小学生基本且必须具备的一项数学能力,与数学基础知识有着十分密切的关系,对学生今后的学习、生活有着十分重要的影响。因此,小学生计算能力的培养,应该受到各方面的高度重视。然而,在我国当前的小学数学教育状况却不容乐观,许多小学生的计算能力差强人意,未能达到应有的水平,并因此影响他们的考试成绩。本文结合当前小学生数学教学中计算错误出现的原因,对其计算能力的提高方法提出建设性意见。  相似文献   

9.
随着素质教育的不断深入,数学课堂教学更多的精力放到了如何提高课堂效率。但是对于小学生计算方面的要求降低。学生的计算正确率越来越低,小学生计算能力下降的现象越来越严重。在新课改的背景下,要求学生要掌握好基础知识,培养学生良好的计算习惯,加强小学生计算基本功的训练,重视算理和算法的结合,从而使小学生具备一定的计算能力,增强小学生简便运算的意识,提高学生选择计算的灵活性,提高学习的质量。  相似文献   

10.
随着课程改革的不断推进,教育教学环境得到很大提高,但农村小学生和城市小学生的计算能力仍存在明显差距,特别是农村小学低年级学生升到高年级后,与城市学生的计算能力差距不断拉大。本文通过分析农村小学高年级学生计算能力得不到有效提高的原因,提出对策,包括重视培养,激发兴趣;培养数感,树立信心;掌握方法,提高效率;学以致用,持之以恒。  相似文献   

11.
小学数学是基础教育中的重要学科,小学生的计算能力与学生的小学数学学习效率息息相关。在小学数学教学中已将小学生计算能力的培养视为重点,因为,这关系到学生数学成绩的高低,培养学生良好的计算能力是提高小学生数学整体成绩及培养学生数学思维能力的最佳途径。所以,在小学数学教学中,有效提升学生的计算能力成为数学教师非常值得探讨与研究的问题。从当今小学数学教学过程中学生计算能力的问题及状况分析,并针对有效提升小学生计算能力的策略进行了探究。  相似文献   

12.
在小学教育中,数学是重要的基础学科之一。作为打基础的小学阶段,数学学科的学习目的就是要求学生在学会并掌握基础数学知识的同时形成相应的数学能力。计算能力的教学在小学数学教学中贯穿始终,所以计算能力就成为小学生必须具备的基本能力。那么如何培养和提高小学生的计算能力呢?下面就结合自己的实际经验来浅显地谈一谈。一、从兴趣入手激发学生探究欲望"兴趣是最好的老师。"只有激发学生学习计算的兴趣,并让学生学会正确的计算方法,才能让学生在  相似文献   

13.
随着学校、家庭和老师近年来对于学生计算方面的要求降低,学生的计算正确率越来越低,特别是小学生表现更为明显,小学生计算能力下降的现象越来越严重。培养学生良好的计算习惯,加强小学生计算基本功的训练,重视算理和算法的结合,从而增强小学生简便运算的意识,提高学生选择计算的灵活性,这些方式方法从一定程度上可以提高学生的计算能力。  相似文献   

14.
随着学校、家庭和老师近年来对于学生计算方面的要求降低,学生的计算正确率越来越低,特别是小学生表现更为明显,小学生计算能力下降的现象越来越严重。培养学生良好的计算习惯,加强小学生计算基本功的训练,重视算理和算法的结合,从而增强小学生简便运算的意识,提高学生选择计算的灵活性,这些方式方法从一定程度上可以提高学生的计算能力。  相似文献   

15.
朱文利 《教师》2014,(30):40-40
良好的计算能力是小学生学习数学的基础,而口算又是计算能力的关键,因而,在小学阶段注重学生口算能力的培养关系学生数学素养的提高。笔者结合自身教学经验,探讨了提高小学生口算能力的若干策略。  相似文献   

16.
强化小学生的计算能力,这是培养学生数学素养的重要内容,同时也是提高学生解决数学问题的重要能力。小学数学新课程标准中指出,口算作为估算和简便运算的基础,也是学生计算能力的重要基础性内容。但是口算也在一定程度上对小学生的计算能力的培养产生了障碍性的影响,不利于学生的智力发展。口算能力的强化,增强了学生记忆力,但是可能对小学生在计算上形成了一种依赖,过度依赖自身的口算能力,而对计算能力不太重视,不注重训练,从而影响到学生整体计算能力的提高。  相似文献   

17.
小学生在进行数学学习时必须具备较好的计算能力,口算能力是计算能力的重要组成部分。因此,在小学数学教学过程中,对于学生口算数学能力的培养能够提高学生的数学综合素养。简单探讨了对小学生口算数学能力进行提高的方法。  相似文献   

18.
计算能力是数学能力的重要组成部分,提高计算能力是提高小学生数学成绩的基础与保障。提高小学生计算能力的策略主要有：激发学生数学兴趣;培养学生数学习惯;将数学计算教学与生活有效融合;并持之以恒地进行计算训练。  相似文献   

19.
在小学数学学习中,计算教学作为很重要的一项内容,其教学效果和教学质量关系到小学生学习深层次数学知识的能力。所以,在教学过程中教师要注重培养小学生的计算能力,并帮助小学生养成良好的计算习惯,最大限度地提高小学生的计算能力。基于此,本文分析了如何培养和提高小学生的计算能力,并提出了相应的策略,希望帮助小学生进一步提高数学成绩。  相似文献   

20.
计算能力是小学数学教育课程中需要重点培养的一项基本能力,在计算过程中可以培养学生们良好的创新思维和计算习惯,对学生更加深层阶段的数学学习有着十分重要的影响。因此教育工作者在实际教学过程中要通过合理的教学方法对学生们进行引导,通过各种训练不断提高他们的计算能 力,为数学学习打好稳固的计算基础。本文主要分析了小学阶段学生计算能力的培养过程中存在的问题,以及提高小学生计算能力的相应策略。  相似文献   

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