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1.
傅冰兢 《江西电力职业技术学院学报》2018,(4)
在高职院校物理教学过程中,物理实验可以说是物理学理论的源泉,也是整个工程技术的基础,物理实验教学能够为学生提供较为良好的思维发展空间,促使学生更好地掌握物理理论知识。从人才科学素质培养的角度分析,高职院校物理实验教育改革,必然要构建一种能够促进学生创造能力发展的教学体系,让学生今后能够具备较为良好的创新思维和创造能力。 相似文献
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正物理学是研究自然界中最基本、最普遍的运行形式及其规律的科学。物理学的基础性、普通性及应用性决定了它是文化基础素质教育的重要内容。对工科学生来说,物理学不仅是其文化基础素质结构中的重要组成部分,而且是专业知识、专业技能学习的必要条件。首先是基本的物理理论知识,要求学生掌握经典物理的基本概念、基本定理和基本规律,初步了解现代物理学中一些主要概念、成就和前沿问题;其次是物理实验,主要培养学生操作技能,以及观 相似文献
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崔万玺 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(3):204-206
普通物理学是小学教育专业的必修课,对非物理专业的学生来说,普通物理学内容抽象难学、公式定理定律较多、整个学科难以掌握,学生学习积极性不高,因此,把普通物理课教学进行阶段化分解,充分调动学生对普通物理学的认可度,让学生从心理上接受它是教好普通物理学的关键,在实际教学过程中耗一节课按三个阶段进行分解：充分调动学生的兴趣、精彩讲解、加强巩固练习．实践证明。普通物理课阶段教学法有助于学生学习物理学知识,更有利于再现和运用普通物理学知识,培养学生科学的思维能力． 相似文献
4.
郭艳情 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(1):95-96,131
论述了实验对物理教学的基础作用,有利于激发学生的学习兴趣、更好地掌握理论知识、启发学生思维、培养严肃认真的科学态度,探讨了利用实验提高物理教学效果的方法。 相似文献
5.
物理是一门以实验为基础的学科．在物理学中．很多概念的建立或者规律的发现,都是以实验为依据的。实验是物理学的重要研究方法之一,学生只有通过物理实验．观察物理现象．才能更好地理解和牢固掌握物理知识。因此,在物理教学中,教师要优化物理实验．提高实验效率。 相似文献
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物理学是一门实验科学,在物理学的发展中,实验起了重要作用,物理教学自然也应该还原它的本色,要以实验为基础.物理教学中的实验包括演示实验和学生实验.演示实验是物理教学的重要手段,是课堂教学的有机组成部分.其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合 相似文献
8.
物理学是以一门以实验为基础的科学,人类的物理知识主要来源于对自然的观察,特别是来源于物理实验。观察和实验作为一种手段,特别是作为一种物理学的基础思想或基本观点,在物理学的形成和发展中起着十分重要的作用。中学物理实验教学作为一种探索物理世界、掌握物理基础知识的特殊认识过程,对于帮助学生更好地理解和掌握物理概念、规律和理论,提高物理教学质量和教学效率方面具有特殊意义。一、物理实验能为学生创设良好的物理环境物理学研究的对象是自然界最基本、最普遍的物理现象,物理学中的概念及规律都是前人在观察和实验的基础上归纳总结出来的。但对于中学生来说,由于观察能力较弱,不具备理解物理概念和规律所必要的素材,因而无法在头脑中形成正确的物理模型、物理图象,以致他们在理解物理概念、规律时往往会带有片面性或者只能死记硬背。物理实验能为学生提供认识世界的感性材料,创造良好的物理环境,有利于学生高质量、高效率地掌握物理知识和技能。二、物理实验是发展学生实验技能的基本途径观察和实验是各种感官和头脑并用的实践活动。学生只有亲自参加观察、实验,经过较长时期的学习和训练才有可能掌握基本的实验方法和实验技能。中学生应该具备的实验能力主要是掌握实验的原理... 相似文献
9.
李永昌 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)
物理学是一门以实验为基础的学科,学物理的人不仅要学习物理理论,而且必须动手作实验。教育学院毕业的学员在教学工作中还要指导他的学生作实验,因此做好各种类型和层次的实验(专科的普通物理实验、本科的近代物理实验和中学物理实验研究中的实验),不仅对学员掌握所学理论知识是重要的,而且通过实验提高其实验素养,加强动手能力和实验技能技巧的训练,对将来从事物理教学工作也是必不可少的。 相似文献
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物理学是以一门以实验为基础的科学,人类的物理知识主要来源于对自然的观察,特别是来源于物理实验。观察和实验作为一种手段,特别是作为一种物理学的基础思想或基本观点,在物理学的形成和发展中起着十分重要的作用。中学物理实验教学作为一种探索物理世界、掌握物理基础知识的特殊认识过程,对于帮助学生更好地理解和掌握物理概念、规律和理论,提高物理教学质量和教学效率方面具有特殊意义。一、物理实验能为学生创设良好的物理环境物理学研究的对象是自然界最基本、最普遍的物理现象,物理学中的概念及规律都是前人在观察和实验的基础上归纳总结出来的。但对于中学生来说,由于观察能力较弱,不具备理解物理概念和规律所必要的素材,因而无法在头脑中形成正确的物理模型、物理图象,以致他们在理解物理概念、规律时往往会带有片面性或者只能死记硬背。物理实验能为学生提供认识世界的感性材料,创造良好的物理环境,有利于学生高质量、高效率地掌握物理知识和技能。二、物理实验是发展学生实验技能的基本途径观察和实验是各种感官和头脑并用的实践活动。学生只有亲自参加观察、实验,经过较长时期的学习和训练才有可能掌握基本的实验方法和实验技能。中学生应该具备的实验能力主要是掌握实验的原理... 相似文献
11.
吴小林 《遵义师范学院学报》2000,(3)
在物理教学过程中,实验是其重要的组成部分,学生通过物理实验高度概括了物理规律中的主要因素,使其能更好地掌握、理解物理学中的规律方律、定理及现象。充分显示出物理实验在物理教学中的重要性和作用的先导性。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
物理学是前人在无数次实验的基础上建立和发展起来的学科,学生只有正确做好实验,才能更加深一步地理解物理概念,掌握物理规律,才能更好地学好这门学科。学生在做实验时,要先看,后做,再思考,这样才能培养学生的自学能力和实际操作能力,使学生学到的物理知识进一步深化。 相似文献
13.
物理学是一门认识物质运动基本规律的基础科学。为使学生更好地掌握和理解物理学中一些基本概念,基本定律,除应上好理论课,实验课外,习题课对于物理教学也是非常重要的。 相似文献
14.
孟振庭 《渭南师范学院学报》1995,(Z1)
国家教委在高等学校教学大纲中明确指出:《普通物理学》是高等师范专科学校数学专业和化学专业的基础课程.其目的就是通过本课程的教学,使学生能够系统地掌握《普通物理学》的基本概念、基本规律以及分析问题、解决问题的基本方法.然而高校非物理专业《普通物理学》教学状况却不尽人意,未能达到预期的目的,学生对上课缺乏积极性, 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
初中物理学习阶段意在培养学生形成一定的物理思维模式,以客观现象为参考依据,逐步掌握物理上所研究的一些理论性的知识。初中物理的学习,一方面是以书本上的知识为基础,另一方面则是通过实验以及学生的自己动手探究能力来更好地使学生学习物理知识。所以学生要想更好地学习掌握物理知识,不仅要好好学习老师上课所教授的基本的理论知识,好好掌握基础理论;更要注重实验学习的重要性。所以在这个程度上,老师也应该注意到实验教学在初中物理教学中的重要地位。 相似文献
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物理学是一门以观察、实验为基础的科学。有效的演示实验是建立物理概念、揭示物理规律、掌握物理知识不可或缺的环节,也是培养学生创新能力、探索意识的重要手段。本文从演示实验的角度出发,探讨如何更好地进行物理教学。 相似文献
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物理学是一门认识物质运动基本规律的基础科学.为使学生更好地掌握和理解物理学中一些基本概念,基本定律,除应上好理论课,实验课外,习题课对于物理教学也是非常重要的. 相似文献
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在高等师范院校非物理专业科系的教学中,普通物理课起着奠定基础、培养能力、开拓知识的重要作用。由于物理学的研究方法已逐步渗透到各个学科领域,对于非物理专业的学生来讲,具备一定的物理学基础知识和掌握一定的研究方法,对学好本专业的课程,开拓思路,增强适应能力,形成合理的智能结构,都是十分有益的。但是,由于种种原因,物理课尚未引起学生的重视。本文力图通过对非物理专业学生学习普通物理 相似文献
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高中物理学科教学中实验非常基础,而且能够促进学生对于物理学知识框架体系的理解和掌握。为了更好地促进学生在实验学习中取得更好的学习效果,教师要在实验教学过程中更多地调动学生的积极参与,让学生能够在实验中有更多学习和收获,进一步增强学生对于物理学科的兴趣和内在学习动力。 相似文献