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学前教育是世界各国普遍重视的教育和社会问题。为促进我国学前教育事业的发展,各省市积极响应《国务院关于当前学前教育的若干意见》,纷纷制定了学前教育三年行动计划。其中,绝大多数省市均采用＂县级财政投入为主＂的幼儿教育投入体制。通过对四川X县的调研,我们认为以县级财政投入为主的幼儿教育成本分担体制不适合西部农村的实际情况,西... 相似文献
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大力发展幼儿教育,特别是农村幼儿教育已经成为我国当前教育发展的重要任务.由于政府投入不足,目前农村幼儿教育的办学形式虽然多样化,主要包括个人出资兴办的私立幼儿园、乡镇中心幼儿园、附属各村小学的幼儿园、学前班等,但这些学前教育机构大多是私立的.多样化的办学形式一方面有利于利用社会闲散资金满足人民群众日益增长的对学前教育的需求,另一方面由于缺乏规范化管理,也存在教育质量低下、小学化倾向严重、教师待遇差等诸多问题.为促进农村幼儿教育事业的健康发展,我国各级政府既应继续鼓励多样化办学,又应加大对农村幼儿教育的财政投入,加强对农村幼儿教育机构的管理和监督. 相似文献
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大力发展幼儿教育是我国各级政府义不容辞的责任,但是在政府作为中存在着许多的问题严重阻碍了幼儿教育的发展。针对我国当前幼儿教育财政投入薄弱、政府财政介入部门协调力度疲软、缺乏法律保障以及财政投入落后于社会发展速度等问题,从各级政府及相关部门职责、制定法律保障和设立幼儿教育专项基金等方面给出发展幼儿教育事业的一些建议,以期为政府探索发展幼儿教育事业提供一些参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
我国在上千年的发展历史中积淀了深厚的民族传统文化,近年来,"国学热"带动了传统文化教育的发展。幼儿的启蒙教育对其未来发展至关重要,而我国文化中蕴含着丰富的幼儿教育资源,因此,从传统文化教育与幼儿学前教育的基本含义出发,结合目前幼儿学前教育与传统文化教育相结合中存在的问题,探究二者结合的有效途径。 相似文献
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学前教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。当前,我国学前教育政府财政投入存在着诸多问题：政府总体投入不足、公共经费投入分配比例不均衡、学前教育公共经费投入方式落后等。加大对学前教育的公共财政投入、建立有效的监督机制以保证政府财政投入相对公平、实施＂教育券＂制度、凸显学前教育的＂公共性＂、拓宽筹资渠道等,是解决学前教育财政投入问题的有效举措。 相似文献
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改革开放以来,我国经济飞速发展,人民的生活水平不断提高。随着经济的发展．人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研究探索幼儿教育的发展规律,我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育．是素质教育的重要组成部分．理应受到更多的重视。在长期的工作实践中,我们对幼儿教育的规律进行了有益的探索．并从幼儿园这个角度,对适合我国国情的未来幼儿教育作了展望．探讨了未来幼儿教育的发展趋势． 相似文献
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王蕊 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
我国幼儿的发展趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼儿教育公平、普及学前教育教育、保教管理一体化将是我国学前教育的发展的重要内容。 相似文献
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改革开放以来．我国经济飞速发展．人民的生活水平不断提高。随着经济的发展．人们对教育问题愈来愈重视．尤其重视幼儿教育。现在．世界各国都在研究探索幼儿教育的发展规律．我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育．是素质教育的重要组成部分,理应受到更多的重视。在长期的工作实践中．我们对幼儿教育的规律进行了有益的探索．并从幼儿园这个角度,对适合我国国情的未来幼儿教育作了展望．探讨了未来幼儿教育的发展趋势． 相似文献
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黄玲 《读与写:教育教学刊》2022,(12)
学前教育是国民教育体系中的重要构成,是一项不可或缺的公益事业,党的十九大报告明确指出了办好学前教育的重要性,体现了我党和政府为人民群众办实事的宗旨和目标。幼儿教育关系到所有孩子的身心健康成长,和社会的和谐与稳定与密切相关,更影响着我党和国家发展的未来,因此,在党和政府的大力支持下,幼儿教育近些年来也取得了明显的进步和发展,缓解了幼儿入学难、学费贵等问题。但是要想真正提升幼儿教育的质量,就必须要全面推进符合幼儿身心发展规律的教育改革,融入游戏化的教育教学理念,切实满足广大民众对于我国教育事业发展的需要,这是当前我国幼儿园及幼教工作者需要重点研究的课题。 相似文献
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郑晓生 《河南科技学院学报》2013,(12):40-43
学前教育的发展日益受到国家的高度重视和社会各界的广泛关注,财政在学前教育上的经费开支近几年也有显著的提高。但当前我国学前教育财政投入现状整体仍不容乐观。由于财政投入不到位,导致出现“入园难”、学前教育师资难以满足实际需求、区域间学前教育发展差距拉大等问题。因而,应借鉴民办高校独立学院的办学模式、鼓励发展平价小规模民办幼儿园和扩大宣传力度等方面拓展学前教育的投入渠道,提高学前教育财政经费的使用效率,以缓解我国学前教育财政投入不足的问题。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
瑞吉欧教育体系被认为是幼儿教育的典范,并在当今对世界各国的学前教育产生了重要影响。基于瑞吉欧教育经验,从文化适宜性的角度对当前的幼教改革做一反思,探讨我国学前教育发展的趋向应然之路。 相似文献
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黄文芬 《黔南民族师范学院学报》2012,32(5):54-57
学前教育是基础教育的重要组成部分,学前教育和义务教育阶段是人生奠基和人格形成的重要时期,是推进教育公平的起点。少数民族地区学前教育面临对学前教育支持力度不够,财政投入不足;学前教育优质资源匮乏,幼儿"入园难";学前教育师资严重短缺,整体素质不高;幼儿教育"小学化"等问题。可从树立正确的学前教育观念;政府盘活各种可用资源,形成科学的学前教育公共服务体系;充实师资,提升幼儿教师队伍素质等方面来加以解决。 相似文献
14.
挪威作为第一批参与幼儿教育与照护政策计划的成员国之一,经历了学前教育快速发展的时期之后,2009年5月挪威教育与研究部颁布了第41号白皮书,确立了挪威学前教育未来发展的三大目标和一系列重大性建议。系统地研究当前挪威学前教育政策将有助于我国学前教育的决策者了解世界其他国家学前教育政策的特点,对我国目前的学前教育政策制定有一定的借鉴意义。 相似文献
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储朝晖 《天津师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):57-61
幼儿"入园难、入园贵"的原因在于学前教育的投入较少且不均衡。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、"国五条"和"国十条"的颁布,使我国学前教育开始进入一个新的发展阶段。学前教育属于公益性教育,政府必须投入,但在现有条件下,仅靠政府投入难以满足全体幼儿接受公共幼儿教育的需要,因此,必须发挥财政投入的杠杆作用。一方面,要将经费投向最急需幼儿教育的农村举办公办幼儿园;另一方面,又要在城镇投入一定量的资金,补助合格的民办幼儿园,从而吸纳更多的资金发展公共幼儿教育,以保障我国学前教育在发展的同时还能确保公平。 相似文献
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学前教育就是幼儿教育,是我国现行学制的第一阶段,在国家教育部分和相关部门的关注下,学前教育得到了迅猛的发展,但是它仍然是我国教育中较为薄弱的环节。作为未来的学前教育教师,本文就学前教育工作进行简单的分析。 相似文献
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目前,哈尔滨市农村学前教育存在财政投入严重不足、管理不到位、幼儿园数量少条件差、教师专业能力差、教育质量不高等问题.对哈市农村幼儿教育发展的建议有:建立以政府为主导、多元投入的体制;完善学前教育管理机制;多种途径加强学前教育师资队伍建设;深化改革,全面提高学前保教质量;等等. 相似文献
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随着社会对幼儿教育质量要求不断提高,人们开始关注幼教师资队伍建设,作为培养未来幼教师资的学前教育专业,其学生专业发展水平日益受到重视。本文分别从学生及学校层面探讨了当前影响学前教育专业学生专业发展的主要障碍,同时提出了通过加强学生专业思想教育及实践取向、自主发展等促进学生专业能力提高的应对策略。 相似文献
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学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。幼儿教育公平,事关社会的起点公平。自《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(2010年11月)颁布以来,各地政府及教育行政部门根据国务院文件精神和刘延东同志在国务院关于发展学前教育的电视电话会议上讲话的要求,深入调查本地学前教育基本状况和存在的突出问题,根据区域经济社会的发展状况,科学测算入园需求和供需缺口,编制学前教育三年行动计划,积极推进幼儿园教育改革,努力更新教育观念,有效缓解"入园难"问题,促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。学前教育三年行动计划贵在"行动",关键是努力扩大农村学前教育资源。湖北省保康县将发展学前教育纳入当地政府的民生工程、实事工程,像重视义务教育一样重视学前教育,针对学前教育所面临的现实困难和突出问题,适时编制学前教育三年行动计划,从当地实际和群众需求出发,合理安排学前教育的规划与布局,加大政府的投入,创新政策推进机制,狠抓师资队伍建设,加强管理制度,规范办园行为,统合多方力量形成发展学前教育的合力。实现幼儿教育公平是实现教育公平的重要内容,是全社会努力的方向。作为山区贫困县,湖北省保康县的做法值得各地思考和借鉴。 相似文献