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一、教育体制:改革不力新课改在农村受到的最大阻力就是教育体制问题。近年来,改革教育体制的呼声越来越高。在城市,教育体制改革已经迈开了步 相似文献
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马超山 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1992,(2)
深化教育体制的改革,离不开政治体制的改革,两者之间的关系是十分紧密的。本文从“教育体制决定和服务于政治体制”、“政治体制对教育体制的制约和影响”两个方面探讨了教育体制与政治体制的关系问题。作者对如何进一步改革教育体制进行了深入的思考,并提出了建设性的意见。 相似文献
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【观点再现】一个国家的教育体制对于课程改革的实施存在着深刻的影响。教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书长朱慕菊女士指出,我国目前的教育体制是一种高度竞争的、金字塔结构的教育体制。这种高度竞争态势的教育体制引发了升学的高度竞争,也导致了一线教师和校长在课程改革中"戴着镣铐跳舞"。她呼吁推动教育体制 相似文献
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针对目前的法医学教育体制,虽然法医学理论界与法医学实务界都提出了各自的改革意见,但由于我国开展法医学教育时间较短,因而法医教育体制的探索,应通过对国外法医学教育体制的研究并与中国现行法医学教育体制进行比较,才能提出若干改革建议. 相似文献
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在时代发展的大潮下,为了更好地适应改革开放以来我国社会发展的需要,培养合格的人才,我国开始了教育体制的改革。教育体制的改革对中小学课堂教学提出了新的课程教学要求和标准。在新课程标准的要求下,学生是课堂教学的主体, 相似文献
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刘美其 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(4):63-65
教育体制和经济体制是相互制约的辩证关系，教育体制必须与经济体制相适应。在市场经济体制下，我国的办学体制、教育投资体制、教育行政管理体制、招生与就业制度改革，必将推动整个教育体制的改革。 相似文献
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我国城乡教育一体化体制改革与机制创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
我国城乡教育一体化的体制改革与机制创新研究是更好地贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的消除城乡教育差距、实现城乡教育的共同发展与公平发展的需要,是破解当前我国城乡教育一体化体制改革与机制创新研究中的理论与实践难题的需要。通过分析发现,教育体制与教育机制是不同的,表现在二者的内涵与外延不同,同时教育体制与教育机制在诸多方面又是相互联系的。由此,在城乡教育一体化改革中,教育体制与教育机制的不同,要求教育体制与教育机制各自改革自己特定的内容,不能将二者混为一谈和相互替代。而教育体制与教育机制的相关性,又要求二者的改革需同步进行,不可顾此失彼,同时还要求二者的改革不仅要相适应,而且还要注意教育机制创新与教育活动改革和教育观念改革相配套。 相似文献
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整体推进提升教育竞争力 俄罗斯教育改革带来的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
自20世纪90年代以来,俄罗斯进行了一系列的教育改革,不断在改革教育体制方面作出探索和努力。当下的俄罗斯教育日益呈现多样化、私有化趋势,并形成了市场竞争机制, 改革了以往束缚教育发展的教育观念和教育体制。在思想观念上,表现为批判与集权政治、计划经济体制相配合的国家垄断主义的教育体制;在教育行政管理体制上,则表现为重新调整权限,由集权向分权过渡。 相似文献
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新课改在农村受到的最大阻力就是教育体制问题。近年来，改革教育体制的呼声越来越高。在城市，教育体制改革已经迈开了步伐；而在农村，却仍死水微澜，成效不大，不合理的教育体制成为了新课程步入农村的“拦路猛虎”。 相似文献
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在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点。历来对于德国教育体制何去何从存在几大争论。目前德国政府为挽救德国教育现状作出了一些改革的举措,本文试图以Pisa中德国的表现和改革分析德国教育的现状与问题。 相似文献
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抓住经济与社会加速发展的机遇,解放思想、实事求是、积极推进教育体制的改革,这是当前教育改革的首要任务。剖析经济与社会发展的特征,对建构适应经济与社会发展需要的教育体制有着十分重要的意义。 宁海经济与社会的发展对教育体制的改革提出了鲜明的规定性,具体表现为: 相似文献
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自20世纪90年代以来，俄罗斯进行了一系列的教育改革，不断在改革教育体制方面作出探索和努力．当下的俄罗斯教育日益呈现多样化、私有化趋势，并形成了市场竞争机制，改革了以往束缚教育发展的教育观念和教育体制。在思想观念上，表现为批判与集权政治、计划经济体制相配合的国家垄断主义的教育体制；在教育行政管理体制上，则表现为重新调整权限，由集权向分权过渡。 相似文献
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文章阐释了教育评价改革在教育体制机制改革中的重要作用,分析了新课程新课标对教育评价改革提出的新要求,并介绍了江苏省推进教育评价改革保障新课程实施的具体举措。 相似文献
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自20世纪90年代以来，俄罗斯进行了一系列的教育改革，不断在改革教育体制方面作出探索和努力：当下的俄罗斯教育日益呈现多样化、私有化趋势，并形成了市场竞争机制，改革了以往束缚教育发展的教育观念和教育体制、在思想观念上，表现为批判与集权政治、计划经济体制相配合的国家垄断主义的教育体制；在教育行政管理体制上，则表现为重新调整权限，由集权向分权过渡。 相似文献
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文化人类学与教育的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
自改革开放以来,中国政府在改革现行教育制度方面做出了诸多努力,也收到了一些局部成果,但总的说来,教育体制的基本构架却并未有多大改变。近日来,舆论媒体、人文知识分子、教育学界又再次掀起呼吁改革教育体制的高潮。除报刊大量散见文章外,甚至还有专著出版。由于... 相似文献
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严雪怡 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(12):5-7
现行教育体制是在资产阶级民主主义思想和资本主义生产方式的影响下创建起来的.这种教育体制不像封建社会教育那样着重面向封建贵族,而是面向广大平民,因而起了一定的普及教育作用,为社会培养了成批的优秀人才,推动了生产力的快速发展.但是,随着社会经济的发展,这种教育体制所存在的问题也日益突出,特别是在社会经济高度发达的情况下,矛盾开始激化.因而,对现行教育体制的不断改革和完善,就成了当务之急. 相似文献
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法国总统希拉克3月在一次有关青少年问题的电视节目中指出,应当对法国的教育体制实行改革,使之在培养青少年成材方面发挥更加有效的作用。希拉克是针对法国青年人文盲问题突出和青少年犯罪增加的问题时提出改革法国教育体制建议的。 相似文献
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深化教育体制改革的新课题 总被引：1，自引：0，他引：1
五年多来的教育体制改革,既没有达到预期的要求,也没有回答教育困境的现实挑战。改革实践表明,教育体制的弊端不仅表现在管理体制上,而且也表现在办学体制上,因此,仅仅依靠管理体制改革不足以克服整个教育体制的弊端,也难以解决办学体制面临的问题,这就需要我们将管理体制改革和办学体制改革结合起来,探索一条教育体制改革的新路子。现在是从管理体制改革和办学体制改革的结合点上来寻求深化教育体制改革思路和契机的时候了。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2009,(4)
70年代末教育界在拨乱反正中,只恢复了一个常识,就是要尊重知识;怎样构建新的教育体制?教育不假思索地回到了50年代的计划体制。1985年,中央发布了《关于改革教育体制的决定》,但是怎么做,仍没有一个清 相似文献