共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
近年来大学生就业难已成为当前不争的事实,文章认为作为求职主体的高职大学生,自身观念上的不足是影响其未能“成功就业”的重要因素,同时高职院校也应做好学生职业准备期就业观培训工作,使大学生认清就业形势,端正就业态度,树立明确职业目标和合理职业报酬观以及正确职业苦乐观。 相似文献
2.
职业指导与职业竞争力 总被引：4，自引：0，他引：4
张朝阳 《漳州职业大学学报》2001,(2):65-67
职业指导是提高高职院校毕业生职业竞争力的重要环节，高职院校毕业生必须更新就业观念，树立自强，自主的就业观，就业竞争意识，多元化的就业观和爱岗敬业观，终身教育观。和高职院校必须实施全过程职业指导，在就学前、在学期间和毕业班三个阶段产的职业指导工作。 相似文献
3.
职业指导与职业竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
张朝阳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2001,(2):65-67
职业指导是提高高职院校毕业生职业竞争力的重要环节.高职院校毕业生必须更新就业观念,树立自强、自主的就业观、就业竞争意识、多元化的就业观和爱岗敬业观、终身教育观.和高职院校必须实施全过程职业指导,在就学前、在学期间和毕业班三个阶段落实职业指导工作. 相似文献
4.
社会主义市场经济体制改革的不断深入,教育体制和就业机制的变革,对高职大学生的职业思想观念、职业价值取向等诸多方面产生了深刻的影响,对高职院校培养目标既符合我国社会经济发展总体形势,又能够实现学生的自我价值提出了新的挑战。学生在就业时首要考虑的差异能折射出其职业价值观取向的差异,从而决定了职业选择倾向及工作态度。了解新时期高职大学生的就业价值取向,把握其呈现出的新特点,对解决当代高职大学生就业存在的问题,针对性地做好高职大学生就业指导工作,帮助高职大学生树立科学的职业价值观都具有重要的现实意义。 相似文献
5.
为更好地了解艺术类大学生就业和创业的现状,有针对性地对他们开展相关教育,作者对高职院校艺术类大学生的就业观和创业观进行了问卷调查。并在简述调研缘起、过程和方式的基础上。重点对调研情况进行了分析,以期对高职院校开展就业指导教育提供依据。 相似文献
6.
论高职学生就业中的思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。 相似文献
7.
王开芳 《中国科教创新导刊》2012,(14):1-1
本文通过对高校毕业生的就业观进行问卷调查,目的在于对大学生的就业态度、理想、以及他们对就业的认知和价值的取向进行一定了解与把握,探讨高校扩招对高校毕业生就业观的影响,以帮助高校更好的了解和掌握当代高校毕业生的就业观以及它们对高校毕业生就业的影响,为当代高校毕业生就业观教育的途径和就业问题的解决措施提供实证基础. 相似文献
8.
高职院校大学生就业也面临着就业质量问题,传统的职业指导质量标准存在着一定的缺失,需要不断完善现代职业指导质量标准体系。大学生幸福就业观的教育和指导对保证职业指导质量是一个重要补充,能够更加深入学生的内心幸福需求,促进职业需求的内在动机。幸福就业观教育指导需要在理论、实践方法和调查方面进行研究,切实反映幸福就业观教育指导给大学生带来的正面影响,实现高质量的职业指导目标。 相似文献
9.
近年来,随着高职院校毕业人数的增多和就业形势的严峻,贫困生的就业弱势现状亟需改善。而不良的就业观是导致贫困生就业障碍的原因之一。本文通过对当前高职院校贫困生就业观存在问题的分析,提出帮助贫困生构建正确就业观的对策建议。 相似文献
10.
就业问题是我国高职教育发展的必然选择,是高职高专院校发展的希望之路。高职毕业班班主任要对学生的就业问题进行指导,帮助学生正确认识自己、帮助学生树立正确的就业观,正确培养自己的各项基本职业素质,正确预期未来的职业岗位,设计适合自己的未来职业生涯,做好学生就业的良师益友。 相似文献
11.
论高职院校大学生的职业生涯设计 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪对人才素质要求的提高和高职毕业生就业形势的日趋严峻，决定了高职院校大学生尽早进行职业生涯设计的必要性和迫切性。职业生涯设计可以帮助大学生确定自己的职业目标，制订相应的计划，避免就业的盲目性，为走向职业成功提供有效的保证。 相似文献
12.
高职院校就业指导中思政教育内容研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据当前高职院校就业指导工作的现状和特点,加强就业指导中的思想政治教育内容,包括人生观教育、诚信观教育、就业观教育、道德观教育、就业形势教育、就业政策教育等,探索出就业工作与思想政治工作相结合的策略和方法,为大学生顺利就业和高质量就业提供优质服务。 相似文献
13.
关于高职学生就业观培养的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本分析了我国目前高职毕业生就业观存在的一些问题，探讨了高职学生就业的特点和高职院校对高职学生正确的就业观、择业观培养的方法和措施。 相似文献
14.
蒋丽娟 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):86-88
通过分析我国目前高职学生就业观存在的一些问题,探讨高职学生就业的特点,阐明高职院校对高职学生正确的就业观、择业观培养的方法及措施。 相似文献
15.
提高高职院校毕业生就业率,有利于国家的经济建设和社会稳定,有助于国家对人才资源的合理配置,有利于高职大学生的发展与成才,有利于促进高等职业教育改革和高职院校的发展。因此,高职院校要调整专业结构,形成多元化的人才培养模式,促进专业设置与毕业生就业的衔接;提高高职院校毕业生的综合素质,使其符合职业岗位群的需要;培养高职院校毕业生正确的择业观和就业观;建立健全高职院校毕业生就业工作机构,加强对毕业生就业工作的指导;规范高职院校毕业生就业市场,增强院校、毕业生和用人单位之间的绿色通道,以实现毕业生的充分就业。 相似文献
16.
本文通过对高校毕业生的就业现进行问卷调查,目的在于对大学生的就业态度、理想、以及他们对就业的认知和价值的取向进行一定了解与把握,探讨高校扩招对高校毕业生就业观的影响,以帮助高校更好的了解和掌握当代高校毕业生的就业观以及它们对高校毕业生就业的影响,为当代高校毕业生就业观教育的途径和就业问题的解决措施提供实证基础. 相似文献
17.
陈诗 《广东教育学院学报》2014,(9)
高职院校贫困生存在职业目标不明确、个性心理不健全、就业心态不端正、职业素质不高等问题,严重影响了他们的就业竞争力。通过加强职业指导、就业观教育、心理辅导、素质教育等途径,构建高职院校贫困生职业素质的培养平台,切实提升他们的就业竞争力。 相似文献
18.
郑起梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):117-118
校企合作已经成为高职院校实现教育与就业市场接轨的重要措施。那么这就是要校园文化与企业文化融合在一起。校园文化与企业文化的融合可培养学生的企业意识,形成良好的职业习惯,并可使学生明确学习动机,形成正确的职业观和就业观。校企合作、工学结合从根本上注定了学校与企业的密切关系,决定了企业文化要与校园文化充分的对接,从而达到融合在一起的目的。 相似文献
19.
卢丽云 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
正确的就业观,是指人们对选择职业的根本态度和看法,是求职者的世界观、人生观、价值观在就业上的反映.正确的就业观能够帮助求职者走上合适的岗位,帮助求职者端正工作态度,提高工作质量.教育部<中等职业教育德育大纲>在"教学目标"中指出,要帮助学生了解就业形势和创业的意义,以树立正确的就业观. 相似文献
20.
钱洪彬 《大学.研究与评价》2023,(26):193-196
在大思政育人格局下,建立完善的就业能力培养体系,不仅可以帮助学生树立正确职业观,提升学生自我发展的能动性,还能助力高职院校提升就业指导与服务工作的能动性。文章就大学生的就业能力培养体系的实施路径展开分析,提出完善就业能力培养体系顶层设计,建立专业化、职业化就业指导教育团队,丰富就业能力提升路径等具体策略。文章认为高职院校需要着手转变以往单纯促进学生就业的培养目标为促进学生就业能力提升、满足职业要求,将思想政治教育与学生就业教育相结合,最终帮助学生实现自身职业理想和价值,从“能就业”到“就好业”的转变。 相似文献