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有人戏称新课程是“新鞋子”,课改前的课堂是“旧路子”,还有人接着统计说,目前有超过70%的教师属于“穿新鞋子”“乱走路或走老路”,这个比喻形象地说明了目前存在相当一部分教师面对新课程困惑甚至手足无措的客观现象。那么所谓的“新鞋子”与所谓的“旧路子”是否就是“硌脚”的关系？新课程理念下的课究竟应该怎么上？新课堂的“新”体现在何处？ 相似文献
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孙福明 《中学数学教学参考》2007,(11):19-22
有人戏称新课程是“新鞋子”,课改前的课堂是“旧路子”,还有人接着统计说,目前有超过70％的教师属于“穿新鞋子”“乱走路或走老路”,这其中还有相当一部分教师是“拎着新鞋子”,但“穿着旧鞋子走老路”．这个比喻形象地说明了目前存在相当一部分教师面对新课程困惑甚至手足无措的客观现象．那么所谓的“新鞋子”与所谓的“旧路子”是否就是“硌脚”的关系？新课程理念下的课究竟应该怎么上？新课堂的“新”体现在何处？传统教学方式下的课堂模式是否就没有值得肯定的价值？笔者就不久前听到的一节公开课谈点个人感受．[第一段] 相似文献
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孙健壮 《中学课程辅导(初二版)》2005,(8):2-2
某些时候,一个人苦苦追求的目标会简单得不可思议,就像十五六岁时的姚明,打球不是为了拿冠军,更不是为了去NBA,他玩命地训练,只是为了有一双合脚的鞋子。“我一定要努力,进了一队,就不愁没鞋子穿了。”姚明常跟同居一室的青年队好友刘炜这么诉说自己的“远大志向”。他有一双跟身材一样疯长的大脚,他的大脚超过了父亲姚志源,姚志源穿46码鞋,市面上能买到的最大的鞋子是48码的。慢慢地,48码的鞋也容不下姚明的脚了。母亲方凤娣只能到北京八一队过去老队友那里要一些鞋,八一队的大个子多,留下了一些鞋子。在上海,姚明所在的青年队每人每年可 相似文献
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有人戏称新课程是“新鞋”，课改前的课堂教学是“旧路”；还有人说，目前有超过70％的教师属于“穿新鞋”“乱走路或走老路”，这其中还有相当一部分教师是“拎着新鞋子”但“穿着旧鞋子走老路”．这个比喻形象地说明了目前存在这样一种现象：相当一部分教师面对新课程感到困惑，甚至手足无措．那么所谓的“新鞋”与所谓的“旧路”是否就是“硌脚”的关系？[第一段] 相似文献
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学生是富有变化的群体,每一届学生,每个班级的学生都是不一样的,每个群体中的个体也是个性鲜明、与众不同的,个体与个体干差万别是很正常的。所以,这就要求教师在教育学生的过程中,努力寻找适合自己学生的教育教学方式。不同的学生,需要采取不同的教育方法来解决问题,这就是因材施教。学生是“脚”,教育是“鞋”,教师就是造鞋人。造鞋人如果不了解“脚”的大小、形状,怎么能造出适合“脚”的“鞋”呢？ 相似文献
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妈妈给珍珍买来一双小旅游鞋。珍珍双手抱着新鞋说:“我自己穿,我自己穿。”可是鞋子一穿上脚,妈妈就笑了:“穿反了!这是穿左脚的,这是穿右脚的。”珍珍很纳闷,这两只新鞋的鞋面一式一样,不象那双旧鞋,记住两个鞋襟朝外,就不会穿反。 相似文献
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一看这题目,你准会问:“你的脚有多大?”答案一定让你大吃一惊,我上四年级,身高1米55,体重32千克,可脚有38码,与妈妈的脚不相上下。为此,我也付出了“惨重”的代价。你有机会到我家做客,打听一下我家谁是“鞋子大王”,那我首先拍拍胸脯———当之无愧呀!不过鞋都是破的!这可不能怪我,不是我不爱惜,而是我脚太大,而且年年见长,天天见长,一双崭新的鞋,只要碰上我这个小主人,保证寿命不足一年!奶奶总说:“唉,扔了多可惜。”所以她坚持给它们在鞋柜的角落里留了一方安身之地,这不,都快堆成一座“鞋山”了。看着这么多鞋,我目瞪口呆———我的脚… 相似文献
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尹凯君 《课堂内外(小学版)》2005,(5):27
这事发生在我上一年级的时候。那天,天气晴朗,我刚从厕所走到传达室,不知怎么一踢脚,鞋就莫名其妙地飞了。我把脚放下,并未感到鞋没有了。可迎面走来的王明和刘凯远对我说:“尹凯君,你的鞋子呢?”我低头一看,呆了,自言自语道:“我的鞋子怎么跑了呢?”王明对我说:“别说傻话,鞋子怎么会自己跑了?”王明和刘凯跟我一块儿找了半天也没找到,我们只好回教室。到了教室,我把事情的经过告诉了老师,老师听了,像吃了开心果一样笑了半天。然后,老师才发动全班同学帮我找鞋,大家把教室翻了个底朝天,没有;大家又到教室外四处搜寻,还是没有,只好无功而返… 相似文献
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有一位叫特雷弗·贝利斯的美国人，发明了一种能边走边为手机电池充电的鞋子。穿上这种鞋子，即使穿越大沙漠，也不用担心手机没电。在这种鞋子的里边，有一个小型充电器。充电的基本原理并不复杂，它用的是一种压电陶瓷，如同普通煤气灶上打火时使用的一样，受压就能产生电火花。但是，将这些能产生火花放电的电能收集起来，转化为能给手机电池充电的电能，让贝利斯费了一番心思。
这种用于为手机充电的“电子鞋”，外型并不特别，因为充电装置很小，藏在鞋子之内，在外部是看不出来的。只有另一种鞋，即专门设计为“可穿戴的电脑”供电的一种“电子鞋”，有一个很小的电源插座露在鞋子外边，不过并不会影响鞋子的外型。既然有插座，当然会有导线。电线均藏在衣服里，裤子里有，上衣里也有，而且在穿上衣服时导线会自动连接。
贝利斯对“电子鞋”的应用前景非常乐观。他的这种鞋子本是为英国军方研制的，但是他认为，只要使用手机的人，都是他这种“电子鞋”潜在的客户。为了测试“电子鞋”的耐用性能，他将穿上自己研制的新产品，在沙漠中进行1000公里的长途跋涉。
另一位在鞋子上面花功夫的研究人员，是美国麻省理工学院媒体实验室的约瑟夫·帕拉迪索，他的研究课题是各种智能鞋。例如，安装了小型声纳装置的智能鞋，能测出走过的距离。在医学方面，穿上智能鞋，能检查出一些脚部有毛病的人，并从他们的走路姿势中找出发病的原因。柯文译
(《世界科技译报》2000年11月1日) 相似文献