共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
雅思(International English Language Testing System,简称IELTS,中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council,即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。随着国际化进程的加快,越来越多的中国学生为了去英国、美国这样的主流国家求学深造而参加雅思考试,他们急需行之有效的雅思备考技巧。笔者从事雅思教学多年,深知在雅思的听说读写四项考试中,中国考生的弱项是写作和口语,而强项是阅读与听力,其中阅读是最强项。在对2013年度参加雅思考试的主要国家考生雅思成绩的统计中,中国雅思考生的总评分为5.5分,其中听力5.7分,阅读5.9分,写作5.2分,口语5.3分。可见中国"烤鸭"们要想提高雅思成绩,阅读是重点突破项目。此文中笔者从制约考生阅读分数的文章长难句出发透析雅思阅读,帮助广大""烤鸭""建立自己的雅思阅读备考之生存地图。 相似文献
2.
3.
雅思(International English Language Testing System,简称IELTS,中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council,即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。随着中国经济的发展,越来越多的中国家长将孩子送到英美这样的英语国家求学,参加雅思的考生数量迅猛增加,他们急需有效的雅思备考技巧。笔者从事雅思教学多年,深知在听说读写四项考试中,中国考生的软肋是写作和口语,而最强项是阅读。该文从基础着眼透析雅思阅读中的词汇,为帮助广大"烤鸭"建立自己的雅思备考生存地图打好基础。 相似文献
4.
雅思阅读考试对提高大学英语阅读教学有积极意义,将雅思阅读考试在词汇记忆、长句拆分与整合、阅读素材、阅读技巧、测试题型等方面的理念有机地融入大学英语阅读教学中,使教学有的放矢,从而提高英语教师的教学水平,提高学生在雅思考试中的竞争力,使大学英语教学目标得以真正地实现。 相似文献
5.
随着中外合作办学项目的升温,越来越多的中国学生选择出国留学,雅思成为他们必须要参加的一门考试。雅思阅读有生词量大、文章专业性强、篇幅长等特点。学生因为词汇量小,句型结构不会分析,阅读习惯的不良以及英语阅读焦虑心理等导致成绩不高。因此学生应该通过猜词、构词法等扩大单词量,掌握略读、扫读等阅读技巧,教师也应该对学生进行阅读教学的心理激励,尽快提高学生的雅思阅读成绩。 相似文献
6.
雅思学术类阅读考试的特点是文章专业性强,而且文章的篇幅较长。对于大多数考生来讲,在有限的时间(一小时)把文章全部读懂是很难的。因此一定的阅读技巧很必要,这些技巧可以帮助考生在阅读时选取有用信息,正确把握出题者意图。在考试中,影响考生阅读的因素主要有两方面,一是词汇量不够,二是对出题者的意图把握不准确。本文请雅思辅导老师为大家介绍一下阅读方面的考试技巧。 相似文献
7.
8.
从测试题型、信度和效度等方面,对雅思阅读测试题型进行了分析,发现雅思阅读测试题型信度和效度都比较高,对提高我国的大学英语教学水平有一些启发作用.参照<大学英语课程教学要求>,归纳了雅思阅读测试题型的一些长处,并对提高大学英语阅读教学水平提出了一些建议. 相似文献
9.
王艳 《语数外学习(高中版)》2013,(11):34-34
Unit 1 School life in the UK这篇文章主要谈论美国的学校生活,通过本篇文章的学习,学生要掌握两种阅读策略:skimming and scanning。为了达到学习目标,教师先介绍阅读策略skimming的运用,以第一段举例,让学生学会在快速浏览的情况下,找到文章各个段落及全文的中心意思。接着介绍另一个阅读技巧scanning,通过判读正误、单项选择等练习运用这一策略,让学生通过实际操作掌握这一技巧。最后,通过任务型阅读填空的形式,帮助同学进一步巩固课文内容并再次理清文章概要。 相似文献
10.
根据当前中国雅思考生写作成绩数据分析,如何提高高职院校直通车专业中的《雅思写作》课程教学效果值得我们共同探讨与深究.本文从掌握应试策略,理论结合操练,打破思维误区等方面来引导学生正确的、有技巧地进行《雅思写作》课程的学习. 相似文献
11.
英语阅读是英语五大训练技能(即听、说、读、写、译)的其中一项重要技能.要掌握这一重要的技能,就不可忽视阅读的技巧与策略.因此,阅读的技巧与策略是英语阅读教学的重点,本文从英语阅读教学常见误区开始对英语阅读技巧与策略教学展开全面的论述. 相似文献
12.
随着中外合作办学事业的发展,各项留学考试不断升温,参加雅思(International English Language Testingsystem)考试的人也越来越多,人们对雅思测试也有了一些了解.雅思测试由听力测试、阅读测试、写作测试、口语测试组成.中国学生受传统教学法的影响,忽视了听力与会话等交际能力的培养.因此,听力语言能力没有得到协调发展.如何提高学生的英语语言能力及雅思听力测试成绩,是听力教学的重点.本文简述了雅思听力考试内容、改进雅思听力教学内容与方法及雅思听力的学习方法. 相似文献
13.
一、雅思阅读考试简介
雅思的阅读部分是整个雅思考试四个部分之一,按照应试者目的的不同,分为学术类(Academic Module)和普通类(General Training Module).希望进入国外的大学或研究生院的选择前者,而希望接受培训或上中学或出国移民的选择后者.两种成绩不能互换. 相似文献
14.
雅思考试作为国际英语测试系统,分听、说、读、写四个部分。而雅思阅读是雅思考试中的一个重要组成部分。作为一名翻译研究生,笔者在现有的雅思阅读课堂教学的基础上将翻译运用到雅思阅读教学中,进而尝试探讨雅思阅读课程的教授方法。 相似文献
15.
雅思考生？CET？TEM？其他英语考试考生？一般英语学习者？无论是哪一类考生,本文均可为他们展示突破英语阅读瓶颈的终极策略!在《“冲击波英语”雅思6-9分成功策略》中,我为雅思考生们制定了每日英语学习时间表[SireYang’s Integrated Approach to Daily IELTS Preparation],当时我的目标是针对雅思考生应该如何充分利用时间学习每一项技能以及把分技能融汇其中而制定出的一份综合型学习时间表。 相似文献
16.
《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>一、现代文阅读的重要性现代文阅读就是阅读者通过一定的材料,发挥自我主体作用去掌握阅读策略、阅读方法及技巧,提高理解鉴赏能力的过程。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。首先,在现代文阅读中,可以获取全新的知识。每一篇文章都是作者个人智慧的积累,是人类精神文明和物质文明的结晶。在现代文阅读中,学生能够明白社会历史的变迁,懂得自然万物兴衰的哲理,全方位多领域地获取知识。 相似文献
17.
陈珍玉 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5)
雅思考试(国际英语语言测试系统)是从听、说、读、写四方面进行英语能力考核的测试,是海外留学语言认证之一.其中,雅思阅读理解中结构复杂的长难句是许多考生在阅读和做题中面临的棘手问题.从语义翻译理论视角,探析如何突破雅思阅读长难句. 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2016,(27)
针对现阶段的英语雅思学习,普遍存在这样一种情况,即使学生们掌握了很多有效的雅思阅读方法,同时也背熟了很多的词汇知识,但到实践解题过程中依然无法取得一种较高的正确率。究其原因主要还是在于学生对于雅思阅读考察话题的不够熟悉所导致。然而,雅思阅读中所涉及到的自然科学又有哪些呢?因此,本文就针对雅思阅读中的自然学题材进行了分析,并对如何攻克雅思阅读中的自然学类型话题进行了深入的讨论,希望能够为后期学生的雅思学习能够有所帮助。 相似文献
19.
包蕾 《浙江教育学院学报》2013,(3):18-24
为丰富英语专业测试的结构效度的研究,文章用过程分析法对受试者进行英语专业四级（TEM-4）中的完型填空部分模拟测试,并采用回顾报告的方法与阅读和应试策略列表来获取信息和数据。实验结果表明,TEM-4中完型填空测试很好地考察了受试者在词汇和句子层面的阅读能力,但一些应试技巧却影响着受试者在测试过程中的思维方式,因此TEM-4完型填空的测试设计仍需改进以达到更高的结构效度。 相似文献