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由中国政法大学江平和张佩霖教授编著的《民法教程》,共分为两编二十五章。上编为总论部分共十一章,下编为分论部分共十四章。现就总论部分的一些重点问题作如下提示,供同学们学习时参考。 相似文献
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这次云南省中小学教师履职晋级培训选用的《课堂教学心理学》专业性和理论性较强，并且具体内容涉及到许多不同的学科领域，广大学员在学习和使用这本教材时可能会遇到一些困难和障碍。为了帮助学员学习和掌握该教材的基础知识和基本理论，提高中小学教师运用课堂教学心理的理论解决实际教学问题的能力，我们对本书各章节的重点及学习要点作一个简单的介绍。第一章绪论部分的学习要点这一章的第一节主要介绍了《课堂教学心理学》的基本知识和问题。在这一节里要求学员了解课堂教学的基本特征、优越性及局限性，使他们从中认识到课堂教学虽然… 相似文献
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初二物理课本《运动和力》这一章,如果按教材内容的顺序讲授,存在一些问题,根据我的讲授经验,应将该章教材中的第十节至第十二节改在第六节前讲授。其理由是: 一、在讲第六节《牛顿第一运动定律》时,为了理解伽利略对物体运动认识的观点,做了小车在三种不同表面上的演示实验(参看课本第63页)。 相似文献
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《审计学概论》是审计、会计专业的必修课。考试形式为闭卷考试,考题类型主要有:名词解释、填空题、判断题、简答题、论述题和实务题等。由于书中内容较多,为便于学习和复习,对全书中的一些重点内容,做一简要说明,同时附有部分练习题,供大家参考。《审计学概论》全书由二十二章内容组成,分三个部分:第一部分是审计学的基本理论。共有十章,即第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十六章、第二十二章。 相似文献
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何沁主编、罗正楷副主编的公共政治课《中国革命史》(4学分)1993年10月由武汉大学出版社出版。本书是在中共十四大召开后编著的,因此无论在体例结构上,还是在内容安排上,与同类教材相比较,都有其新的特点。主要是: 第一,以精髓为红线,强调两次历史性飞跃。本书在体例结构上,参考了国家教委社科司组编的《中国革命史》基本框架,分为八章二十二节,适当压缩了旧民主主义革命部分的内容,为两章五节;新民主主义革命部分的内容,是全书的重点,为四章十二节;适当增加了社会主义部分的内容,为两章五节。这样设计安排,进一步增强了中国革命史的科学性、思想性,更好地将解放思想、实事求是这一毛泽东思想和邓小平理论的精髓,作为一条红线贯穿到全书之中, 相似文献
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"重力基本相互作用"一节内容编排在《高中物理》(必修1)第三章第一节中,这部分知识,是本章的一个基础性的重点,本节从力的概念人手来研究分析重力,重力的三要素大小、方向、作用点——重心,是本节的重点和难点;为了便于学生接受,笔者在处理这部分知识时,自己动手设计了几个小实验,来增强学生的学习兴趣,加深学生理解,在实际教学过程中起到了良好的效 相似文献
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胡吉成 《现代远程教育研究》1995,(4)
一、复习要求本学期现代汉语教学内容包括语法、修辞两章。同语音、文字、语汇几章相比,这两章的内容的一个突出特点是活,重在分析应用。理论性和实践性都很强。因此,复习语法、修辞,重点应把一些基本理论问题搞清楚,并通过实践分析扎实掌握,做到活学活用,切忌死记硬背。具体应做到以下三点:第一,掌握各个章节的重点内容。本期语法、修辞内容以主教材《现代汉语》为主,《现代汉语教学大纲》对这两部分的调整不很大,主要有:语法部分词类一节 相似文献
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《因式分解》这一章是初二代数的重点之一，学好这一章对于今后的代数学习具有十分重要的意义．那么怎样学习《因式分解》这一章呢？学习这一章时应着重抓住那些问题呢？我们认为，学习《因式分解》一章时．应着重抓住下面三个问题：一、理解和掌握因式分解的概念学习数学，首先要理和掌握数学的概念．因此，学习《因式分解》这一章时，首先要理解和掌握因式分解的概念．因式分解是对多项式而言的．把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，或叫做把这个多项式分解因式．例如把变形为（X＋y）（X－y），即就是把多… 相似文献
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<正>《〈论语〉十二章》选自《论语译注》,十二章分别出自《学而》《为政》《雍也》《述而》《子罕》《子张》,内容涉及孔子及其弟子的学习方法、学习态度以及为人处事等个人修养。《〈论语〉十二章》蕴含着丰富而精深的哲理思考,是孔子教育思想中最有价值的部分,可以说“章章金句,字字珠玑”。如何从青少年生活的角度将儒家的思想观点融入现实生活？在教学《〈论语〉十二章》时,我以青少年生活的任务情境引导学生思考课文的思想含量和当下价值。 相似文献
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<正>在高中数学中,平面解析几何是初中内容的延伸,是学生容易理解和掌握的一块内容,所以在研究《高中数学自主创新性学习》这一课题时,我选择《圆与方程》这一章进行实验。我先课前精心设计好教学问题和导引,让学生上讲台扮演老师讲解新题和习题,以此充分调动学生的学习主动性和积极性,激发学生自主创新学习的热情和动机。在《圆与方程》这一章中,有《直线与圆》一节内容。上这节课前,我做了充分准备,精心设计了教学思路和例题,还编写 相似文献
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1 问题的提出高中物理《简谐运动》一课不仅是机械振动和波这一章的重点内容,也是以后学习交流电、电磁振荡和波、物理光学等知识时要反复用到的基础知识。所以这一节课的知识是整个高中物理内容的重中之重。我们知道,《简谐运动》是力学部分综合性较强、 相似文献
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一、教材、学情的分析“有机合成”是现行人教版高中化学新教材选修5第三章《烃的含氧衍生物》一章最后一节的内容,是新增加的一节内容,重点讨论有机官能团的相互转化和逆合成法在有机合成过程中的应用问题,是对有机化学学习的一个概括和升华。处理这两类问题所需的有机知识,学生在前面几节刚刚学过,分析这两类问题所需的思路、方法、技巧则在必修内容中也已经学过。因此,本节内容的学习是学生用已有的知识去分析未知的问题,这好比学生带着指南针走进陌生的世界一样,充满挑战, 相似文献
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1设计思想
“生物进化的原因”是苏教版《生物》八年级下册第二十二章“生命进化的长河”中重要的一节内容,而“自然选择”是这一节的教学重点和难点。关于“自然选择”,教材首先安排学生对视频案例进行阅读、分析,然后采取简单告诉的方式描述了达尔文自然选择的观点。 相似文献
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《乘法的初步认识》这一节课是低年级学生进入乘法运算的入门课。本节课的内容对乘法这一章的学习起着重要的作用,教学中发现,藏文班的学生在学习本节课内容时困难很多。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(3)
<正>统编本七年级语文教材中《论语·十二章》的第一章内容是:子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"——《学而》。这一章也是《论语》的开篇第一章,被后世称为"孔门三乐"。一乐:学习之乐。教材将"时习"注解为"按时温习";将"时"注解为"按时"。这样的注解在学术界还存在一定争议。一些学者将"时"解释为"恰当的时机";将 相似文献
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艾钟 《昭通师范高等专科学校学报》1984,(1)
原全日制初中物理教材第一册第一章作为一节内容的《测量的重要意义》,在新编教材中没有再单独作为一节内容.但笔者认为,上好这一堂课,有助于学生学习和教学,可起到事半此倍的效果.因为学生在开始学习物理时,对《测量》一章的学习往往感到枯燥,不够重视.下面就这节课的教学作了初步设想,请各位读者指教. 相似文献
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三三制重点中学高中数学教材《代数》(试用本)第一册第四章《三角函数》,是在原全日制十年制学校高中数学试用本第一册的相应内容的基础上改编的。这一章的内容变动不大,只是力图在写法上作一些改进,以便更易教易学。笔者参加了这一章的编写,下面就这一章教材编写中的某几个问题谈谈我个人的一些看法。一关于弧度制弧度制是《三角函数》这一章中的一节重要内容,它是学习三角函数的必要准备知识。在中学里,三角函数是采用坐标方法定义的,例如角α的正弦函数,是指角α的终边上的任 相似文献
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现行初中物理第二册第八章十二节“研究串联电路”是初中电学的基础内容之一,它既是重点又是难点,学生是否能够很好地掌握这部分内容,将直接影响到学生对电学的后继内容的学习,因此应引起有关老师的高度重视。现结合几年的教学实践,对“研究串联 相似文献
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教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其 相似文献