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1.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(3):55-59
MHK(中国少数民族汉语水平考试)计算机网络考试有助于教学单位建立大规模的测试题库、提升MHK口语考试的效率,可实现网络阅卷和评分,集学习、辅导和测试于一体,能为教学单位提供大数据分析功能。基于此,少数民族地区教育部门应大规模推广MHK计算机网络考试,提升广大教师的教育测量理论水平,做好MHK计算机网络考试的使用培训,建立一套科学的评价系统。 相似文献
2.
李玉荣 《大连教育学院学报》2015,(2):51-54
基于中高考学生考前心理辅导的研究与实践工作,依据中高考学生考前心理辅导内容的构成要素,分析了考前心理辅导多元手段的应用,并提出了辅导实践中应注意的事项,以提升辅导质量。 相似文献
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王言锋 《中小学心理健康教育》2022,(18):26-29
近些年来,随着对中、高考学生考前心理的重视,我国很多地区的学校开始开展考前心理辅导活动,但受师资队伍、专业水平等因素影响,考前心理辅导的质量参差不齐。大连教育学院从区域实际和学校需求出发,利用自身在区域的专业引领和组织优势,积极探索区域开展考前心理辅导活动的组织管理模式和服务模式,在组织管理、机制建设、团队建设、质量保障、形式创新等方面进行了有益的尝试,积累了较为丰富的经验。 相似文献
4.
秦翠华 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(1)
全国成人高考考前辅导教育是适应我国成人高等学校招生考试工作以及成人教育事业的发展而实施的一种教育。本文围绕教师、学生和教材这三大要素,简述了我国成人高考考前辅导教育的现状及其发展趋向。指出了目前我国成人高考考前辅导教育中的教师具有多元性、兼顾性、松散性等特点;学生具有多样性、多层次性、在职性等特点;教材具有“一纲多本”的特点。要进一步完善我国成人高考的考前辅导教育,必须针对这些特点,着力强化师资管理,提高教学质量;着力加强学生管理,保证生源质量;着力抓好教材建设,增强其适用性。 相似文献
5.
李凤杰 《中小学心理健康教育》2013,(20):13-15
采用“故事法”对高三学生进行考前心理辅导符合学生心理发展的特点,能在保护学生的自尊心、提升自信心的同时,增强其情感体验,促进其思想升华,真正起到润物无声的教育和辅导效果。文章结合近两年笔者在大连市进行的高考考前心理辅导实践工作,讲述了在高考考前心理辅导中,“故事法”的应用价值、优势以及应用中的注意事项,以期对高中阶段的心理健康教育有所启示。 相似文献
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杨静平 《中小学心理健康教育》2017,(24):25-27
[活动理念]
何为考前生态辅导模式?就是将考前辅导的对象由单一的学生群体扩展为学生、班主任与家长群体.对于大多数学校而言,将学生与毕业班班主任放在一起辅导,具有较好的操作可能.因此,考前生态辅导模式,不再只关注个体的心理稳定,而是关注到围绕考生个体周围的核心能量圈是否足够正向、稳定与支持.焦点放在考生的生态圈能量稳定上,以最大限度地保证最后的考试成果. 相似文献
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MHK为国家少数民族汉语水平考试,是衡量少数民族学生汉语水平高低的一个重要标杆,通过客观的分析,可以及时发现并解决汉语教学中存在的问题。文章对新疆师范大学预科教育学院2016级内地两年制预科一部的2017年11月MHK考试成绩进行了统计和类型归纳,发现了学生在汉语学习过程中存在各项语言能力发展不均衡的现象,对其进行了原因分析和对教学上的反思,希望对今后教学有指导作用。 相似文献
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专升本考前辅导对成人学员顺利通过考试至关重要,辅导教师应根据成人特点,采用针对性强又适合成人的教学方法,与学员密切配合,使考前辅导真正发挥作用,最终达到预期效果. 相似文献
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中高考学生考前心理辅导内容的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
考前心理辅导是学校心理健康教育的重要内容之一。每年中高考前,学校都会针对考生心态,开展心理辅导活动。作为辅导者,除了掌握一定的心理辅导技术与方法外,更要建构系统化、结构化的辅导内容;不仅要明确学生考前不同时期的心理问题与需求,更要明晰应对与解决的态度、方法与策略。只有这样,才能准确把脉考生心态,实施有针 相似文献
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面对高校及高校教师过多参与艺术高考辅导带来的负面社会影响,教育部高校学生司出台了相关规定进行限制。然而,中学艺术师资难以满足广大艺考生的培训需求,而社会培训市场又是鱼龙混杂、难以保证培训质量。本文通过对艺术高考辅导与培训（辅导指非市场经营机构的考前指导,主体通常是学校与教师;培训指市场经营机构考前指导,主体一般为培训机构。）现状的分析,提出管理与规范的方法,即政府主导、市场运作、高校专业指导。 相似文献
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目的探讨心理疏导对缓解护生考试焦虑的作用。方法通过问卷调查对我校09级护理专业的102名学生,筛选焦虑因子>2的19名学生作为实验组,对实验组进行考前每周3次,每次30分钟,总计2周的心理心理辅导配合音乐疗法,运用统计学处理。结果实验组干预后,考前的焦虑水平有明显下降。结论考前心理疏导能有效地改善和降低护生考试焦虑,揭示心理辅导和音乐疗法作为心理疏导的重要意义。 相似文献
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关于高中地理会考辅导的浅见赖少波，焦景智高一年级地理会考考前阶段的辅导工作，是全学期教学中的一项特别关键的环节。因为高一地理教学课程结束之后，所剩时间已经很少了，在这极短的几周时间里，如何对临考学生做好考前辅导，让他们迅速地过渡和适应到会考状态，无疑... 相似文献
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一年一度的音乐加试前．多数考生都会感到紧张，无所适从，本人根据多年的音乐专业课考前指导经验，谈一谈考前辅导的心得体会。与同行共勉。 相似文献
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郭海 《中国基础教育研究》2010,6(4):48-49
随着我国政治、经济、科学、文化的迅速发展,艺术事业也呈现出一派生机盎然的景象。报考艺术院校以声乐为主考的考生也在不断增多。我在中学执教音乐二十多年,曾接触和辅导过不少考生,更是目睹过考生形形色色的各类表现,我深刻地意识到考生考前心理素质的培养和辅导是一项相当重要甚至决定考生命运的工作。那么,考生考前究竟要做哪些准备呢？我认为： 相似文献
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在“尊重知识,尊重人才”的呼声下,家长为培养孩子成才应如何做出贡献,已成了一个急需研究的课题。本文仅就城市小学和中学低年级学生的家长如何亲自关心、辅导孩子学习文化知识,谈点看法。一、家长辅导的类型与特征家长辅导通常是多科性的综合辅导。按内容不同,可分为主课(语、算)辅导,副课(常识、史、地)辅导,业余爱好辅导和特长辅导四种类型。按时间不同,又可分为日常辅导,考前辅导和学前、假日、假期辅导(下简称假期辅导)。 相似文献
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如何在中考前进行有效的初中英语复习辅导?如何在这有限的时间里用科学、高效的复习方法取得令人满意的复习效果?本文结合多年教学实践,认真总结了几种有效的中考前英语复习辅导方法。 相似文献