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庞志影 《中国校外教育(理论)》2014,(12):124-124
人与人之间的思想语言交流是因为有表达能力作为基础,语文教学能够让学生的表达更加自如、有条理、恰当,特别是在初中语文教学中,学生表达能力的提高,能够培养学生的语言组织能力,提高其综合素质。新课改要求,初中语文教学的关键,就是培养学生可以在不同的语境中善于表达。分析了表达能力的重要性,并进一步探讨如何提高初中语文教学中学生的表达能力。 相似文献
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南敬兵 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0015-0015
人与人之间的交流要掌握正确的沟通方式,学生 要学会准确清晰地了解自己的想法。培养学生的语言能力也 是初中语文教学的重要教学任务之一,所以需要教师高度重 视,将重点放到培养学生的语言和表达能力上。本文就重点阐 述了如何在语文教学中提升学生的表达能力。 相似文献
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姜玉玲 《中国科教创新导刊》2013,(6):89-89
随着社会的进步和时代的发展,良好的阅读能力和沟通表达能力是现代社会人才必备的素质之一。阅读能力是逻辑理解能力的体现,而表达能力是人们进行交流的前提,因此,进行自然恰当的倾听和表达是与人沟通最基本的要素。本文将针对当前我国小学语文课堂的教学,探讨在教学中如何培养学生良好的阅读能力和表达能力,旨在促进学生综合素质的提高,为将来的进一步学习打下坚实的基础。 相似文献
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前言:随着社会的进步,人与人之间的交流日益加强,需要现代人才具有较高的表达能力,才能更好的适应现代社会的发展。初中语文课堂是学生语言能力培养的重要阵地,如何在初中语文教学中提升学生的表达能力,使其更好的进行自我表达,适应社会发展的需要,是素质教育工作者重点关注的问题。一、表达能力的重要性表达能力是人际交流的重要手段,在日常工作和学习的过程中都离不来良好的表达能力。随着社会经济的不断发展,人们之间的联系和交流 相似文献
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在当今社会的交流过程中,一个人如何进行有条有理、恰当自如的表达尤为重要,是人们相互间进行思想语言交流的重要前提。初中语文教学对于提高一个人的表达能力是很重要的一环,不容忽视。不断培养学生的表达能力,帮助学生在不同语境中更好更恰当地表达,是现阶段开展初中语文教学的重点。本文对初中语文教学中提高学生表达能力的一些方法进行研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
随着社会的发展,时代的进步,社会对人们素质的要求也有所提高,要求人们在具备良好的科学素养的同时还要有团结合作意识和良好的言语表达能力。因此,新课改要求打破僵化的初中语文教学思维,提倡初中语文教学要实施"读写一体化教学模式"提升学生的语文素养,培养学生的综合实践能力。主要探究了初中语文读写一体化教学实践,希望能为促进我国初中语文教学的发展略尽绵薄之力。 相似文献
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廖烨瑛 《语数外学习(高中版)》2013,(7):121
在日常生活与工作中交流随处可见,为了能够顺利与他人进行沟通与交流,人们必须具备良好的表达能力,它包括书面呈递和口语表达的方式。为了培养中学生的表达能力,以便他们能够在日常交流中与人顺畅沟通,也为了使他们能够适应当今激烈的竞争环境、有更好的表现和发展,本文主要从两个方面阐述,分别是初中语文教学对学生表达能力培养的现状和在其基础上提出的建议。 相似文献
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陶尕爱 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):81-82
<正>在当今这个竞争越来越激烈的时代,除了扎实的专业知识,表达能力也十分重要。表达能力是一个人良好综合素质的体现。如今许多教学中以书面考试为指挥棒,却忽视了对学生表达能力的培养,导致许多学生能在考试中得高分却无法把自己的思想和情感连贯、合理地表达出来,更不要说语调、语速和自然得体的表达方式。人的表达能力主要是依靠后天培养而成,而初中语文教学正是提升学生表达能力的关键阶段,教师 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
初中语文教学中极为重视对学生表达能力的培养,而表达能力正是人们进行交流沟通的前提,现如今的社会对人们的语言表达能力提出了新的要求,就语言表达能力本身的特点,语言表达能力的提升本身是需要一个过程的,为此,在初中语文教育教学过程中,教师应当重视对学生语言表达能力的培养,让学生能够真正地擅长表达,这也正是新课改对初中语文教学的要求,为此,从初中语文教育教学现状的角度出发,有针对性地提出了提升学生表达能力的有效措施。 相似文献
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《教学随笔》2014,(24)
近年来,社会的日益发展和进步,其对人才的综合素质要求也越来越高,尤其是人才的语言表达能力。语言表达能力不但能够体现一个人的思想,影射其行为习惯,更是新世纪人才在工作和生活中不可或缺的重要技能。"表达"不仅仅是简单的说话,还包括说话的方法以及说话的内容。提升学生的表达能力是初中语文教学中的一个重要组成部分,也是学生继续学习其他学科知识的基础。而初中时期也是培养学生良好的表达能力的重要阶段。因此,对学生表达能力训练的重视,努力提高学生们的语言表达能力,是初中语文教学工作者不可忽视的一项大工作。然而,在日常的教学工作中,由于受传统应试教育理念的影响,很多老师并没有对学生表达能力的提高给予足够的重视,更没有让学生得到充分的锻炼。所以,笔者首先分析目前初中语文教学中学生表达能力训练中存在的问题,进而提出几点关于在初中语文教学中提升学生的表达能力的具体建议,以供相关教育工作者参考。 相似文献
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汪克萍 《新课程导学(上)》2012,(31)
在现代社会中,作文是人们思想交流和社会交际的重要手段,同时也是进行知识和情感表达的重要的书面形式.作文一直都被认为是语文教学难点知识.本文主要结合教学实践,就初中语文作文教学的方法进行了分析,以期可以更好地提升初中语文教学的效果,促使初中学生语文综合素质的全面提升. 相似文献
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纪汉峰 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):48-48
如今社会中，定义人才的标准越来越多。对于其综合素质的要求也逐渐提高。纵观当今社会的人才，无不有着良好的表达能力、沟通能力。表达能力需要从小培养，逐步积累。由此看来，在初中阶段，在初中生刚刚开始形成自己的表达风格时，努力提升初中生语文学习中的表达能力至关重要。本文主要探讨如何在初中语文教学过程中提升学生的表达能力。 相似文献
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表达能力是人们相互间进行思想语言交流的前提,所以如何进行有条理、自如的恰当表达成了现代语文教学过程中新的重要课题。尤其在初中语文教学中,不断地提升、培养学生们的表达能力,和帮助学生们在不同语境中进行恰当的更好的表达,是现今初中语文教学的重点。本文就对如何在初中语文教学中提升学生的表达能力提出一些个人见解。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>初中语文教学的主要着眼点是学生交流表达能力的提升与思维的锻炼。只有通过交流与沟通才能做好情感的交流与思想的碰撞,才能内化所学的语文知识,转变为情感教育的一部分。伴随中学生语文素养的提升,情感得到陶冶,从而提升学习的积极主动性,提升自己的语文实践技能。而近几年我国积极推进课程改革,初中语文作为初中基础性学科受到关注,社会各个层面对其提出了更高的教学要求。然而,当前我国初中语文教学仍面临着一些不容 相似文献